湖南省永州市语文高三上学期试卷及答案指导(2024-2025学年)

2024-2025学年湖南省永州市语文高三上学期复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【原文】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以其独特的艺术魅力，成为世界文学宝库中的瑰宝。小说通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程的描写，展现了当时社会的风貌，塑造了众多栩栩如生的人物形象。贾宝玉是小说的主人公，他出生在一个显赫的贵族家庭，却对世俗的功名利禄不屑一顾。他性格中的叛逆性、敏感性和多愁善感，使他与众不同。宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛，是小说最为动人的篇章之一。林黛玉是宝玉的表妹，她聪明伶俐，才情出众，却命运多舛。她的性格中的孤傲、敏感和脆弱，使她与宝玉产生了深厚的感情。然而，由于种种原因，他们的爱情最终以悲剧收场。薛宝钗则是宝玉的另一位表妹，她端庄大方，贤良淑德，是典型的贤妻良母。然而，她对宝玉的爱情却始终没有得到回应。小说中还有许多其他的人物，如王熙凤、贾母、贾政等，他们各自有着鲜明的性格特点，共同构成了这部小说丰富多彩的世界。1.下列关于《红楼梦》的说法不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。B.《红楼梦》通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程的描写，展现了当时社会的风貌。C.贾宝玉是小说的主人公，他出生在一个显赫的贵族家庭，却对世俗的功名利禄不屑一顾。D.《红楼梦》中的人物形象都是扁平化的。2.下列关于贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的性格特点的描述，不正确的一项是（）A.贾宝玉叛逆性、敏感性和多愁善感，与众不同。B.林黛玉聪明伶俐，才情出众，却命运多舛。C.薛宝钗端庄大方，贤良淑德，是典型的贤妻良母。D.宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛，是小说最为动人的篇章之一。3.下列关于《红楼梦》中的人物形象的描述，不正确的一项是（）A.王熙凤精明能干，心狠手辣。B.贾母是贾、王、史、薛四大家族的老太君，她慈祥善良。C.贾政是贾宝玉的父亲，他严肃、古板。D.贾琏是贾宝玉的弟弟，他风流倜傥，放荡不羁。4.下列关于《红楼梦》的情节分析，不正确的一项是（）A.宝玉与黛玉的相识是在黛玉进贾府的时候。B.宝玉与宝钗的相识是在宝玉进学堂的时候。C.宝玉与黛玉的爱情纠葛是小说最为动人的篇章之一。D.宝钗对宝玉的爱情始终没有得到回应。5.下列关于《红楼梦》的文学价值，说法不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，具有很高的艺术价值。B.《红楼梦》通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程的描写，展现了当时社会的风貌。C.《红楼梦》中的人物形象都具有鲜明的个性特点。D.《红楼梦》主要揭示了封建社会的黑暗和腐朽。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】在一个宁静的夜晚，我独自坐在房间里，窗外的月光洒在地板上，仿佛铺上了一层银色的地毯。我望着窗外的月亮，心中涌起一股莫名的情感。月光如水，静静地流淌在我心中，让我想起了那遥远的故乡。故乡，那是一个充满回忆的地方。那里有我儿时的笑声，有我父母的关爱，有我兄弟姐妹的陪伴。然而，时光荏苒，岁月如梭，我已经离开了故乡多年。每当夜深人静的时候，我都会想起故乡的明月，那轮明月仿佛是故乡的使者，照亮了我前行的道路。我记得小时候，每当夜晚来临，我都会坐在院子里，仰望着那轮明月。月光洒在脸上，让我感到无比的舒适。那时的我，总是想象着月亮上是否有嫦娥仙子，是否有着美丽的传说。而如今，我已经长大成人，那些儿时的幻想已经渐渐消失在岁月的长河中。然而，月光依旧，故乡的明月依旧。它见证了我从孩童到少年的成长，见证了我离开故乡去追求梦想的历程。每当我疲惫不堪的时候，我都会仰望那轮明月，仿佛它能够给我力量，让我重新振作。如今，我站在人生的十字路口，面临着无数的抉择。有时候，我会感到迷茫，不知道下一步该走向何方。但是，每当我想起故乡的明月，我就会感到一种力量在心中涌动。那力量让我相信，无论前方有多少困难，只要我勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想。月光如水，静静地流淌在我心中。它不仅仅是一轮明月，更是我心中永恒的故乡。无论我走到哪里，那轮明月都会伴随着我，照亮我前行的道路。【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章通过描写月光、月光下的故乡景象，表达了对故乡的思念之情。B．作者通过回忆儿时对月亮的想象，展现了童年生活的无忧无虑。C．文中提到“每当夜深人静的时候，我都会想起故乡的明月”，体现了作者对故乡的深厚情感。D．文章结尾提到“月光如水，静静地流淌在我心中”，强调了月光在作者心中的重要地位。【小题2】请分析文中“月光如水，静静地流淌在我心中”这句话的表达效果。【小题3】文章通过描写月光和故乡，表达了作者怎样的情感？【小题4】结合全文，谈谈你对“无论前方有多少困难，只要我勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想”这句话的理解。三、文言文阅读（20分）《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖𬴂于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请以“天高地迥”为例，解释以下选项中哪个词语与“天高地迥”的用法相似？A.龙光射牛斗之墟B.穷睇眄于中天C.沽酒临江，横槊赋诗D.桂殿兰宫，即冈峦之体势四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）【阅读下面这首宋诗，完成下面小题】白帝城下寄严公杜甫巫峡千寻云雨低，白帝城高急暮砧。三峡此行应见尽，诸峰罗列似儿孙。胡公去国心何在，蜀郡归舟泪满巾。故国波澜多故人，今朝相望各沾巾。【小题1】请简要分析这首诗中“巫峡千寻云雨低，白帝城高急暮砧”两句的写景手法。【小题2】请结合全诗，简要分析“胡公去国心何在，蜀郡归舟泪满巾”这两句诗的表现手法。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据以下提示，默写出相应的名句。提示：此句出自《孟子·离娄上》，强调了道德修养的重要性。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】随着科技的飞速发展，人工智能逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。从智能家居、智能穿戴设备到智能汽车，人工智能的应用无处不在。然而，在享受人工智能带来的便利的同时，我们也应关注其可能带来的负面影响。（1）人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著成果。通过大数据分析和机器学习，人工智能可以帮助医生进行病情诊断、治疗方案制定等，提高医疗效率。例如，某医院引进了一款基于人工智能的辅助诊断系统，该系统能够对患者的影像资料进行分析，判断病情并给出治疗方案。据统计，该系统的诊断准确率达到了90%以上，为患者提供了更加精准的医疗服务。（2）在教育领域，人工智能的应用同样取得了积极成效。智能教学系统可以根据学生的学习进度和特点，为其量身定制个性化学习方案，提高学习效率。此外，人工智能还可以辅助教师进行课堂管理、作业批改等工作，减轻教师负担。某学校引进了智能教学系统后，学生的成绩平均提高了10个百分点。（3）然而，人工智能的广泛应用也引发了一些问题。首先，人工智能可能加剧社会分化。由于人工智能技术的应用需要较高的成本，一些弱势群体可能无法享受到人工智能带来的便利。其次，人工智能可能侵犯个人隐私。在收集和处理用户数据的过程中，人工智能系统可能存在泄露用户隐私的风险。最后，人工智能可能取代人类工作，导致失业问题加剧。六、语言文字运用Ⅰ阅读上述材料，完成下列小题。1.下列关于人工智能在医疗领域的应用的表述，不正确的一项是（）A.人工智能可以帮助医生进行病情诊断、治疗方案制定等，提高医疗效率。B.某医院引进的基于人工智能的辅助诊断系统，诊断准确率达到了90%以上。C.人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著成果，为患者提供了更加精准的医疗服务。D.人工智能在医疗领域的应用仅限于辅助诊断系统，无法替代医生。2.下列关于人工智能在教育领域的应用的表述，不正确的一项是（）A.人工智能可以帮助教师进行课堂管理、作业批改等工作，减轻教师负担。B.某学校引进的智能教学系统，学生的成绩平均提高了10个百分点。C.人工智能在教育领域的应用已经取得了积极成效，提高了学生的学习效率。D.人工智能在教育领域的应用仅限于智能教学系统，无法替代教师。3.下列关于人工智能可能带来的负面影响的表述，不正确的一项是（）A.人工智能可能加剧社会分化，一些弱势群体可能无法享受到人工智能带来的便利。B.人工智能可能侵犯个人隐私，存在泄露用户隐私的风险。C.人工智能可能取代人类工作，导致失业问题加剧。D.人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著成果，为患者提供了更加精准的医疗服务。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面的题目。【阅读材料】“微笑曲线”是宏碁集团创始人施振荣提出的一个概念。微笑曲线的两端是研发与营销，中间是制造，两端附加值高，中间附加值低。微笑曲线两端附加值高的原因是：一是高附加值产业对技术的要求高，二是高附加值产业对人的要求高。我国制造业长期处于微笑曲线的中间环节，在全球产业链中处于劣势地位。近年来，我国制造业开始注重研发与营销，逐步向微笑曲线两端攀升。（1）下列对“微笑曲线”的解释，不正确的一项是（）A.微笑曲线是宏碁集团创始人施振荣提出的一个概念。B.微笑曲线的两端是研发与营销，中间是制造，两端附加值高，中间附加值低。C.微笑曲线两端附加值高的原因是：一是高附加值产业对技术的要求高，二是高附加值产业对人的要求高。D.微笑曲线的两端附加值高的原因是：一是高附加值产业对人的要求高，二是高附加值产业对技术的要求高。1.请简要分析我国制造业向微笑曲线两端攀升的必要性和可行性。（每点2分，共4分）2.请结合实际，谈谈我国制造业向微笑曲线两端攀升可能面临的挑战及应对策略。（4分）八、写作题（60分）题目：请以“逆流而上，砥砺前行”为题，写一篇800字左右的议论文。2024-2025学年湖南省永州市语文高三上学期复习试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【原文】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以其独特的艺术魅力，成为世界文学宝库中的瑰宝。小说通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程的描写，展现了当时社会的风貌，塑造了众多栩栩如生的人物形象。贾宝玉是小说的主人公，他出生在一个显赫的贵族家庭，却对世俗的功名利禄不屑一顾。他性格中的叛逆性、敏感性和多愁善感，使他与众不同。宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛，是小说最为动人的篇章之一。林黛玉是宝玉的表妹，她聪明伶俐，才情出众，却命运多舛。她的性格中的孤傲、敏感和脆弱，使她与宝玉产生了深厚的感情。然而，由于种种原因，他们的爱情最终以悲剧收场。薛宝钗则是宝玉的另一位表妹，她端庄大方，贤良淑德，是典型的贤妻良母。然而，她对宝玉的爱情却始终没有得到回应。小说中还有许多其他的人物，如王熙凤、贾母、贾政等，他们各自有着鲜明的性格特点，共同构成了这部小说丰富多彩的世界。1.下列关于《红楼梦》的说法不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。B.《红楼梦》通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程的描写，展现了当时社会的风貌。C.贾宝玉是小说的主人公，他出生在一个显赫的贵族家庭，却对世俗的功名利禄不屑一顾。D.《红楼梦》中的人物形象都是扁平化的。2.下列关于贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的性格特点的描述，不正确的一项是（）A.贾宝玉叛逆性、敏感性和多愁善感，与众不同。B.林黛玉聪明伶俐，才情出众，却命运多舛。C.薛宝钗端庄大方，贤良淑德，是典型的贤妻良母。D.宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛，是小说最为动人的篇章之一。3.下列关于《红楼梦》中的人物形象的描述，不正确的一项是（）A.王熙凤精明能干，心狠手辣。B.贾母是贾、王、史、薛四大家族的老太君，她慈祥善良。C.贾政是贾宝玉的父亲，他严肃、古板。D.贾琏是贾宝玉的弟弟，他风流倜傥，放荡不羁。4.下列关于《红楼梦》的情节分析，不正确的一项是（）A.宝玉与黛玉的相识是在黛玉进贾府的时候。B.宝玉与宝钗的相识是在宝玉进学堂的时候。C.宝玉与黛玉的爱情纠葛是小说最为动人的篇章之一。D.宝钗对宝玉的爱情始终没有得到回应。5.下列关于《红楼梦》的文学价值，说法不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，具有很高的艺术价值。B.《红楼梦》通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程的描写，展现了当时社会的风貌。C.《红楼梦》中的人物形象都具有鲜明的个性特点。D.《红楼梦》主要揭示了封建社会的黑暗和腐朽。答案：1.D2.D3.B4.B5.D二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】在一个宁静的夜晚，我独自坐在房间里，窗外的月光洒在地板上，仿佛铺上了一层银色的地毯。我望着窗外的月亮，心中涌起一股莫名的情感。月光如水，静静地流淌在我心中，让我想起了那遥远的故乡。故乡，那是一个充满回忆的地方。那里有我儿时的笑声，有我父母的关爱，有我兄弟姐妹的陪伴。然而，时光荏苒，岁月如梭，我已经离开了故乡多年。每当夜深人静的时候，我都会想起故乡的明月，那轮明月仿佛是故乡的使者，照亮了我前行的道路。我记得小时候，每当夜晚来临，我都会坐在院子里，仰望着那轮明月。月光洒在脸上，让我感到无比的舒适。那时的我，总是想象着月亮上是否有嫦娥仙子，是否有着美丽的传说。而如今，我已经长大成人，那些儿时的幻想已经渐渐消失在岁月的长河中。然而，月光依旧，故乡的明月依旧。它见证了我从孩童到少年的成长，见证了我离开故乡去追求梦想的历程。每当我疲惫不堪的时候，我都会仰望那轮明月，仿佛它能够给我力量，让我重新振作。如今，我站在人生的十字路口，面临着无数的抉择。有时候，我会感到迷茫，不知道下一步该走向何方。但是，每当我想起故乡的明月，我就会感到一种力量在心中涌动。那力量让我相信，无论前方有多少困难，只要我勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想。月光如水，静静地流淌在我心中。它不仅仅是一轮明月，更是我心中永恒的故乡。无论我走到哪里，那轮明月都会伴随着我，照亮我前行的道路。【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章通过描写月光、月光下的故乡景象，表达了对故乡的思念之情。B．作者通过回忆儿时对月亮的想象，展现了童年生活的无忧无虑。C．文中提到“每当夜深人静的时候，我都会想起故乡的明月”，体现了作者对故乡的深厚情感。D．文章结尾提到“月光如水，静静地流淌在我心中”，强调了月光在作者心中的重要地位。【小题2】请分析文中“月光如水，静静地流淌在我心中”这句话的表达效果。【小题3】文章通过描写月光和故乡，表达了作者怎样的情感？【小题4】结合全文，谈谈你对“无论前方有多少困难，只要我勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想”这句话的理解。【答案】【小题1】B【小题2】这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作流水，生动形象地描绘了月光柔和、静谧的特点，同时也表达了月光在作者心中的流淌，象征着月光带给作者的情感和力量。【小题3】作者通过对月光和故乡的描写，表达了对故乡的思念之情，对童年生活的怀念，以及对未来的坚定信念和勇敢追求。【小题4】这句话强调了勇敢追求的重要性。无论面对多大的困难和挑战，只要我们勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想。这句话鼓励我们要有坚定的信念和勇敢的行动，不畏艰难，勇往直前。三、文言文阅读（20分）《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖𬴂于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请以“天高地迥”为例，解释以下选项中哪个词语与“天高地迥”的用法相似？A.龙光射牛斗之墟B.穷睇眄于中天C.沽酒临江，横槊赋诗D.桂殿兰宫，即冈峦之体势答案：B.穷睇眄于中天解析：选项B中的“穷睇眄于中天”与“天高地迥”都采用了对偶句式，且都是通过夸张的手法来突出景象的壮观。其他选项中的词语与“天高地迥”的用法不相似。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）【阅读下面这首宋诗，完成下面小题】白帝城下寄严公杜甫巫峡千寻云雨低，白帝城高急暮砧。三峡此行应见尽，诸峰罗列似儿孙。胡公去国心何在，蜀郡归舟泪满巾。故国波澜多故人，今朝相望各沾巾。【小题1】请简要分析这首诗中“巫峡千寻云雨低，白帝城高急暮砧”两句的写景手法。答案：这两句诗运用了远近结合、动静结合、视听结合等写景手法。诗人仰望云雨低垂的巫峡，俯瞰急促的暮砧声，由远及近地描绘了白帝城下壮阔而凄凉的景色，营造出一种压抑、沉闷的氛围，烘托了诗人忧国伤时的心情。【小题2】请结合全诗，简要分析“胡公去国心何在，蜀郡归舟泪满巾”这两句诗的表现手法。答案：这两句诗运用了直接抒情和间接抒情相结合的手法。诗人直接表达了对胡去国离任的担忧和对归舟蜀郡的伤感，同时又通过“泪满巾”这一细节描写，间接展现了诗人内心的哀愁和对故国的思念。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据以下提示，默写出相应的名句。提示：此句出自《孟子·离娄上》，强调了道德修养的重要性。答案：得其所哉，得其所哉！解析：这句话出自《孟子·离娄上》，原文是“得其所哉，得其所哉！”，意思是“做你应该做的事情，你就去做好吧！”。这句话强调了个人应该按照自己的本分和角色去行事，体现了儒家对于道德修养的重视。在默写时，要注意“所”字的书写，避免写成“所”字的近似字。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】随着科技的飞速发展，人工智能逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。从智能家居、智能穿戴设备到智能汽车，人工智能的应用无处不在。然而，在享受人工智能带来的便利的同时，我们也应关注其可能带来的负面影响。（1）人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著成果。通过大数据分析和机器学习，人工智能可以帮助医生进行病情诊断、治疗方案制定等，提高医疗效率。例如，某医院引进了一款基于人工智能的辅助诊断系统，该系统能够对患者的影像资料进行分析，判断病情并给出治疗方案。据统计，该系统的诊断准确率达到了90%以上，为患者提供了更加精准的医疗服务。（2）在教育领域，人工智能的应用同样取得了积极成效。智能教学系统可以根据学生的学习进度和特点，为其量身定制个性化学习方案，提高学习效率。此外，人工智能还可以辅助教师进行课堂管理、作业批改等工作，减轻教师负担。某学校引进了智能教学系统后，学生的成绩平均提高了10个百分点。（3）然而，人工智能的广泛应用也引发了一些问题。首先，人工智能可能加剧社会分化。由于人工智能技术的应用需要较高的成本，一些弱势群体可能无法享受到人工智能带来的便利。其次，人工智能可能侵犯个人隐私。在收集和处理用户数据的过程中，人工智能系统可能存在泄露用户隐私的风险。最后，人工智能可能取代人类工作，导致失业问题加剧。六、语言文字运用Ⅰ阅读上述材料，完成下列小题。1.下列关于人工智能在医疗领域的应用的表述，不正确的一项是（）A.人工智能可以帮助医生进行病情诊断、治疗方案制定等，提高医疗效率。B.某医院引进的基于人工智能的辅助诊断系统，诊断准确率达到了90%以上。C.人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著成果，为患者提供了更加精准的医疗服务。D.人工智能在医疗领域的应用仅限于辅助诊断系统，无法替代医生。2.下列关于人工智能在教育领域的应用的表述，不正确的一项是（）A.人工智能可以帮助教师进行课堂管理、作业批改等工作，减轻教师负担。B.某学校引进的智能教学系统，学生的成绩平均提高了10个百分点。C.人工智能在教育领域的应用已经取得了积极成效，提高了学生的学习效率。D.人工智能在教育领域的应用仅限于智能教学系统，无法替代教师。3.下列关于人工智能可能带来的负面影响的表述，不正确的一项是（）A.人工智能可能加剧社会分化，一些弱势群体可能无法享受到人工智能带来的便利。B.人工智能可能侵犯个人隐私，存在泄露用户隐私的风险。C.人工智能可能取代人类工作，导致失业问题加剧。D.人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著成果，为患者提供了更加精准的医疗服务。答案：1.D2.D3.D七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面的题目。【阅读材料】“微笑曲线”是宏碁集团创始人施振荣提出的一个概念。微笑曲线的两端是研发与营销，中间是制造，两端附加值高，中间附加值低。微笑曲线两端附加值高的原因是：一是高附加值产业对技术的要求高，二是高附加值产业对人的要求高。我国制造业长期处于微笑曲线的中间环节，在全球产业链中处于劣势地位。近年来，我国制造业开始注重研发与营销，逐步向微笑曲线两端攀升。（1）下列对“微笑曲线”的解释，不正确的一项是（）A.微笑曲线是宏碁集团创始人施振荣提出的一个概念。B.微笑曲线的两端是研发与营销，中间是制造，两端附加值高，中间附加值低。C.微笑曲线两端附加值高的原因是：一是高附加值产业对技术的要求高，二是高附加值产业对人的要求高。D.微笑曲线的两端附加值高的原因是：一是高附加值产业对人的要求高，二是高附加值产业对技术的要求高。【答案】D1.请简要分析我国制造业向微笑曲线两端攀升的必要