职业技术学院药品生产技术专业·人才培养方案

PAGEPAGE1药品生产技术专业人才培养方案一、专业基本信息1.专业名称（代码）药品生产技术专业（490201）2.培养对象普通高中毕业生或具有同等学力者3.学历层次专科4.学制与学分学制三年，总学分145.55.职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例食品药品与粮食大类(49)药品与医疗器械类(4902)医药制造业(27)1.制药工程技术人员(2023200)2.药师(2050601)3.医药商品购销员(4010502)1.药品生产、质检岗位2.药剂师岗位3.医药商品购销岗位药物制剂工（中级）PAGEPAGE2二、职业岗位（群）的任职要求分析药品生产技术专业职业岗位（群）的任职要求分析表就业岗位岗位工作任务标准要求岗位职业能力主就业岗位群制药企业药物制剂生产1.临床常用剂型药物制剂（片剂、颗粒剂、胶囊剂、注射剂等）的制备。2.生产技术管理。3.药品质量控制。1.能按照产品工艺规程完成典型制剂生产操作，能对生产设备合理维护，能解决一般性技术问题。2.安排合理生产工序，合理进行工艺查证、工艺验证、质量监督检查，规范审核批生产记录，能解决生产现场出现的一般质量技术问题。3.对生产用的物料、工资核算、生产配料单的开据与审核正确无误。4.规范制订、修订产品工艺规程；药品包装、标签、说明书内容、式样、尺寸等技术审核准确无误；规范进行样品试制、稳定性试验研究，能解决一般技术性问题。5.能对生产用物料、半成品、成品进行质量控制。1.具有按照GMP要求完成药物制剂生产的能力。2.具有按照GMP要求对药品生产过程进行规范管理的能力。3.具有处方分析能力及初步的处方设计能力。4.具有强烈的药品质量观念、依法生产和药品安全意识，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风。制药企业药品检验1.物料、药物生产中间品、药物制剂的分析检验及检验仪器的保养与维护。2.药品经营企业所营药品的质量检验与验收。1.按照相关规定对被检样品进行取样。2.依据质量标准，独立完成物料、中间品及成品的质量检验工作。3.规范书写检验原始记录和检验报告书。4.严格执行仪器、设备的操作规程，保证仪器、设备正常运转。5.根据药品质量验收制度和程序对进入企业的药品按照法定质量标准和合同规定的质量条款，逐批验收，并填写验收记录。1.具备按照相关规定对被检样品进行取样的能力。2.具备依据质量标准对物料、中间品、成品的检验和质量分析能力。3.具备书写检验原始记录和检验报告书的能力。4.初步具备保养维护检验用仪器的能力。5.具备对药品的质量验收能力。6.具有强烈的药品质量观念，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风。次就业岗位群次就业岗位群次就业岗位群制药企业、医药公司、社会药房药品购销1.处方药营销（市场调研、医院推广、药品销售）。2.非处方药营销（市场调研、终端促销、药品销售）。3.药品采购、药品入库验收、药品保管与养护、药品出库。1.市场情况掌握准确、细致，市场细分合理，目标市场定位准确。2.推广方案设计合理，掌握医院药品推广技巧，做到目标市场信息覆盖，达到医院推广任务要求。3.坚持拜访计划，掌握沟通技巧，维护客户关系，保证营销顺利进行，完成销售指标。按时统计营销信息，及时调整营销策略。4.终端促销计划合理，能保证适当的促销覆盖面，严格执行促销方案，达到促销目的，不断提高销售业绩。5.药品采购计划合理、采购及时。6.药品到货验收与入库及时、准确、存放合理、堆码规范。7.按规定要求保管和养护药品，确保在库药品质量，保证用药的安全、有效。8.药品出库时，按发货原则办理药品出库手续，应准确无误，帐货卡相符。1.具备市场调研和药品推广策划能力。2.具有及时掌握企业产品基本情况、产品优势和特色的能力。3.具备一定的营销技巧和组织营销活动的能力。4.具备按照GSP要求进行药品的采购、入库验收、保管、养护、出库与安全管理的能力。5.具备良好的组织协调能力、沟通能力和应变能力。制药企业新产品开发1.药物制剂处方、工艺研究。2.样品试制。3.药品的质量研究。4.制订药品质量标准。5.药品的稳定性试验。6.书写试验记录，撰写申报资料。7.药品注册。1.处方筛选过程规范，工艺验证符合GMP要求。2.样品试制应符合《药品注册管理办法》的具体要求。3.严格按照《药品注册管理办法》以及“药品质量标准分析方法验证指导原则”的相关要求进行质量研究，要求试验操作规范、结果准确。4.依照质量研究的具体内容和结果，参照国家药品标准格式制订药品质量标准。要求用语准确，格式规范，内容全面。5.根据《稳定性试验指导原则》进行稳定性试验，要求操作规范、结果准确。6.及时书写试验原始记录，记录应翔实、规范，并按公司文件管理规定进行归档。7.撰写和整理申报资料应仔细、规范、齐全。1.具备药物制剂处方、工艺研究的能力。2.具备样品试制的能力。3.具备药品质量研究的能力。4.具备制订药品质量标准的能力。5.具备药品稳定性试验的能力。6.具备规范书写试验记录的能力。7.具备撰写和整理注册申报资料的能力。8.具备良好的沟通能力和人际交往能力。制药企业仓储、物流1.原辅料库、包材库、半成品库、成品库仓储管理。2.原辅料、包装材料、成品运输管理。3.供应商管理。1.能按照标准操作规程对各仓库物料进行验收。2.能根据库存物料的性质和标准操作规程对在库物料进行合理的保管与养护。3.能按照先产先出、近期先出、按批号发货的原则进行物料的出库管理。4.能根据物料的性质选择合理的运输条件合理运输。5.能对供应商进行考察，选择合格的供应商，并建立供应商档案。6.对在库物料进行经济管理。1.具有按照GMP要求完成物料验收、保管、养护、出库的能力。2.具有按照GMP要求对物料合理运输的能力。3.具有按照GMP要求对物料供应商进行考察和收集供应商资料的能力。4.具有一定的经济核算和经济管理能力。级药品生产技术专业人才培养方案PAGEPAGE8三、培养目标与培养规格（一）培养目标培养理想政治坚定、德技并修、全面发展，适应药品生产需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握药品生产的专业知识和技术技能，面向药品生产企业，能够从事药物制剂生产、管理、质量控制等工作的高素质劳动者和复合型技术技能人才。（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识、能力等方面达到如下要求。1．素质（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。（4）具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神，勇于奋斗、乐观向上。（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。（6）具备敬畏生命、诚实守信、严谨认真、良心制药、合规从业、精益求精的医药道德和良好的药品质量规范意识。（7）具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好。2．知识（1）具备药物制剂生产及车间管理知识；（2）具备本专业类别高技能专门人才所必需的基础理论知识和人文知识；（3）具备本专业所必需的公共英语知识和专业英语知识；（4）具备计算机应用的基本知识；（5）具备本专业所必需的化学基础知识；（6）具备与本专业相关的微生物知识；（7）具备本专业所必需的药物制剂设备使用与维护知识；（8）具备与本专业相关的药物质量控制与管理知识；（9）具备与本专业相关的药学服务与指导知识；（10）具备文献检索、相关法律法规、安全生产等基本知识；（11）具备药物制剂生产安全知识。3．能力（1）具备药品生产与技术保障能力；（2）具备专业岗位工作需要的语言及文字表达能力；（3）具备英语阅读能力，能够阅读本专业一般英文资料，并达到相应的水平；（4）具备计算机应用能力，并达到相应的水平；（5）具备一般药学服务与指导能力；（6）具备常用药品生产设备使用与维护能力；（7）具备质量监测与控制能力；（8）懂得常用仪器设备的使用方法，能熟练地进行药物制剂实验、药物分析实验，具有良好的生产实践操作技能；（9）能利用本专业理论和技能解决岗位的技术问题；（10）具有事故防范、评价、救助和处理能力；（11）具有获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。（12）具有自觉遵守药事法规以及运用药事管理知识和药事法规的规定处理问题的能力。（13）具有评判性思维能力和提出问题、分析问题与解决问题的基本能力。四、课程体系构建根据高职教育的基本特征，围绕职业岗位对知识、技能和素质的要求，以就业为导向，以应用能力培养和职业实践过程为主线，突出职业岗位技能和专业核心能力，构建以职业能力为本位，并将职业素质教育贯穿教学过程的专业课程体系。根据职业能力成长规律和学生认知规律，参考相关职业资格标准，以对应岗位职业能力为原则，确定专业课程；根据完成岗位工作任务及获取职业资格所需的专业基础知识、公共基础知识和素质要求，分析对应的教学内容；按知识的系统性和学生认知规律，将教学内容整合序化，形成专业课程（含专业群平台共享课程）和公共素质课程；为增强学生的职业岗位意识与职业能力，实现毕业后与职业岗位的零距离对接，第三学年全部安排在行业一线顶岗实习，提高学生岗位综合职业能力。通过开设选修课程，拓展学生知识及能力结构，注重学生的个性化发展；此外按照学生不同职业方向的岗位能力要求，开设了职业方向选修课程。本专业共开设必修课程33门，其中公共基础课12门、专业基础课10门（其中专业群平台共享课程5门）、专业核心课6门、专业拓展课4门，集中实践课1门。开设选修课47门，其中公共选修课39门，专业选修课8门。课程体系构建图如下。图1课程体系构建模式图2021级药品生产技术专业人才培养方案PAGEPAGE9药品生产技术专业课程体系构建表岗位职业能力专业核心课程*专业拓展课程专业基础课程公共基础课程1.具有按照GMP要求剂型片剂、颗粒剂、丸剂、散剂、胶囊剂、注射剂等的制备能力。2.具备一般制剂工艺设计的能力。3.具备药物制剂生产过程质量控制的能力。4.具备制剂设备操作与保养的能力。5.具有一定的生产管理及生产质量管理的能力。6.具备制剂所需安全管理和环境保护的能力。7.具备天然药物化学成分提取、分离和鉴定的能力药物制剂技术*药品生产过程验证*药物制剂设备*药品生产质量管理实务*天然药物化学及实验技术无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、解剖生理学概要、病原生物学与免疫学、药物化学、实用药物学基础、制药企业安全生产与健康保护、药用辅料军事课、思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、劳动教育、英语、信息技术、医学生职业生涯规划与就业指导、创新创业教育、心理健康教育、高等数学1.具备按照相关规定对被检样品进行取样的能力。2.具备依据质量标准对物料、中间品、成品的检验和质量分析能力。3.具备书写检验原始记录和检验报告书的能力。4.初步具备保养维护检验用仪器的能力。5.具有强烈的药品质量观念，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风。药物分析与检验技术*现代仪器分析技术1.具有依法从业的观念和明辨合法与违法行为的能力。2.具备药品注册、生产、检验、经营、使用等环节监督管理的基本知识，初步具备运用药事管理知识和法规规定分析和解决药品生产技术实践问题的能力。药事管理与法规*具备中药鉴别能力中药鉴定技术1.具备市场调研和药品推广策划能力。2.具有及时掌握企业产品基本情况、产品优势和特色的能力。3.具备一定的营销技巧和组织营销活动的能力。4.具备按照GSP要求进行药品的采购、入库验收、保管、养护、出库与安全管理的能力。5.具备良好的组织协调能力、沟通能力和应变能力。医药市场营销注：加“*”的为专业核心课程。PAGEPAGE20五、专业核心课程简介1．药物制剂技术（学时102，学分5.5）通过学习各种常用剂型的概念、特点、质量要求、制备方法、质量检查和控制；药物制剂的新技术和新剂型；常用辅料及包装材料；药物制剂的稳定性和有效性等内容，使学生掌握药物制剂生产的基本方法，能根据生产工艺要求和标准操作规程完成临床常用剂型的制剂生产操作，具备初步的生产技术管理和研发能力，为从事药品生产操作、生产技术管理、新产品开发工作奠定基础。2．药物分析与检验技术（学时84，学分4.5）通过学习药物的理化性质、药物及其制剂的鉴别、检查、含量测定方法、药品质量标准的制订等内容，使学生掌握常见药物的结构、性质和分析方法之间的关系，掌握药典中常见的药物分析方法与检验技能，熟悉药品的质量控制要求，了解药品质量标准制定的原则、内容与方法。使学生能应用药品检验的基本知识和技能，依据药品质量标准开展常规的药物检测，能正确认识、理解和评价药品质量，胜任药品研究、生产、经营和临床使用过程中的质量控制和相关技术工作。3．药物制剂设备（学时50，学分3）通过学习药品生产主要设备的结构、原理、使用操作与注意事项、常见问题的分析和有关的重要技术参数，能正确的操作设备进行药品生产，对生产过程中遇到的常见设备故障能正确分析并处理，能正确维护和保养药品生产设备。能制定常用药品生产设备的标准操作规程，能根据要求对设备进行确认和验证，能对制药设备进行管理。4．药品生产过程验证（学时52，学分3）通过学习药品生产过程验证的基本理论，技能要点及操作技能，能根据产品剂型情况结合GMP要求，完成厂房、设施与设备、生产工艺等的验证。能够根据验证结果对药品生产过程中产品的质量问题进行简要的分析，并能采取适当的对策。5．药事管理与法规（学时52，学分3）通过学习药事组织体制、药品法制管理、药品注册、生产、经营、使用、价格、广告等方面的监督管理，以及药品生产技术人员的管理等内容，使学生具备从事药品生产、经营、使用等工作所必需的药事管理的基本知识和基本技能；熟悉药品生产实践中常用的药事法规，了解药事活动的基本规律，具备自觉执行药事法规的能力，并能综合运用药事管理的知识和药事法规的规定，指导药学实践工作，分析解决实际问题。6.药品生产质量管理实务（学时52，学分3）通过学习GMP基本内容和要求，使学生能正确填写及更改相关记录和表单；能正确采取洁净室管理、生产工艺卫生保持、生产清场及防止混淆等措施；具备发现问题和解决问题的能力；树立严格的GMP意识，“生命至上，质量第一”，养成严格、规范的工作习惯，形成良好的职业道德和素养。六、教学进程表1.必修课必修课教学进程表课程类别序号课程代码课程名称课程学时学分课程类型按学期分配按学年及学期分配考试考查1学期2学期3学期4学期5.6学期1-1819-3536-5253-6970-105总学时理论实践2/8/3/59/2/69/89/836公共基础课1199090401军事课3636*4理+实1顶岗实习2199090104思想道德与法治5444103理+实2/2/2/22/2/3199090201毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6858104理+实4224199090301形势与政策323201理论48学时/学期5199080401体育10812966理+实3/2/2/2226199080901劳动教育1616*1理+实44学时/学期7199080701英语10010006理论3/2/2/2228199080501信息技术5428263理+实证/4/4/29199310302医学生职业生涯规划与就业指导322482理4/2///210199310402创新创业教育342682理2211199070101心理健康教育161601理论1//2/212116080602高等数学323202理论1/2/2/2合计58242415835专业课专业平台课1116050601无机化学645683.5理+实1/4/4/42116050602有机化学6856124理+实243116050603分析化学5228243理+实24/2/24116050305药物化学8662245理+实36/45116010804解剖生理学概要6446183.5理+实1/4/4/4合计3342488619专业基础课1116011501病原生物学与免疫学343042理+实222116050605物理化学343042理+实223116050430药用辅料342682理+实424116050419制药企业安全生产与健康保护342682理+实225116050204实用药物学基础8472124.5理+实24/6/6合计2201843612.5专业核心课1116050406药物制剂技术10260425.5理+实462116050302药物分析与检验技术8444404.5理+实44/63116050413药物制剂设备5030203理+实32/44116050429药品生产过程验证5234183理+实44/25116050417药品生产质量管理实务5234183理+实44/26116050402药事管理与法规524843理+实34/2合计39225014222专业拓展课1116050202天然药物化学及实验技术5226263理+实34/22116050403医药市场营销5040103理+实32/43116050308现代仪器分析技术6840284.0理+实444116050205中药鉴定技术5034163理+实32/4合计2201408013集中实践课1116999901顶岗实习936093636实践26/周合计936093636总学时、学分268412461438137.5/22/22/2026/24/2426/2626/26毕业考试科目：药品生产技术专业综合考试每学期开课门次12121110每学期考试门次3456每学期考查门次9864注：①军事课由《军事理论》《军事技能》两部分组成。《军事理论》教学时数36学时，记2学分；《军事技能》训练时间2周，记2学分。②劳动教育教学时数16学时，其中理论16学时，劳动实践在课外校外活动中安排。2.选修课选修课目录序号课程类别模块课程承担部门课程代码课程名称学时学分开设学期1公共选修课思政类马克思主义学院XM0100001党史30212XM0100002新中国史30213XM0100003社会主义发展史30214XM0100004改革开放史30215XM0100005习近平总书记教育重要论述3021、26XM0100006医学伦理学3021、27XM0100007卫生法规3021、28XM0100008穿越的中国法制史3021、29XM0100009民法典案例解析3021、210文化艺术美育类公共课教学部XM0200001中国文化概论3021、211XM0200002中国传统文化的情商魅力3021、212XM0200003儒家的人生智慧3021、213XM0200004京剧3021、214XM0200005书法入门3021、215XM0200006绘画基础3021、216XM0200007古琴3021、217XM0200008茶艺3021、218XM0200009插花3021、219XM0200010诗经诵读3021、220XM0200011汉舞3021、221XM0200012古典音乐赏析3021、222XM0200013剪纸艺术3021、223XM0200014美术与视觉审美3021、224XM0200015新媒体素养3021、225体育运动类公共课教学部XM0300001八段锦3021、226XM0300002空手道3021、227XM0300003八极拳3021、228科学素养类公共课教学部XM0400001医学数据处理与大数据挖掘3021、229XM0400002网络营销3021、230图书馆XM0400003信息素养通识课3021、231XM0400004医学信息检索与利用3021、232安全教育、绿色环保、社会服务类医学系XM0500001紧急救护能力提升3021、233医学技术系XM0500002摄影生活3021、234健康管理与服务系XM0500003保健学基础3021、235健康管理与服务系XM0500004人际沟通3021、236健康管理与服务系XM0500005营养与膳食3021、237健康管理与服务系XM0500006爱情心理学3021、238健康管理与服务系XM0500007形象设计与化妆3021、239健康管理与服务系XM0500008医学美学基础3021、240健康管理与服务系XM0500009收纳管理3021、241专业选修课产学研合作类药学系116050309药品储存与养护302342药学系116050414医药物流管理302443学科能力提升类药学系116050311中药制剂分析302344药学系116050214实用方剂与中成药302345药学系116050425制药单元操作技术302446药学系116050424生物药剂学302447药学系116050701药品购销（1+X证书）603.5448药学系116050432药物制剂生产（1+X证书）603.54注：①根据《沧州医学高等专科学校选修课程管理办法》要求，选修课程共8学分，分4个学期完成；第一学年修满4学分，以公共选修课程为主；第二学年修满4学分，以专业选修课程为主。②“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）为必选课程，学生须至少选修1门课程。3.课外体育、社会实践活动学期序号内容学时备注第一学期1新生入学教育4系内组织2专业思想教育6专业介绍、参观工作岗位、专题讲座3新生心理筛查及心理辅导4与大学生心理辅导中心合办4大学生文明修身系列活动8系内组织5党团活动20系内组织6社团和文体活动16球类比赛、环校长跑、运动会、文艺活动等7开展青年志愿服务活动4系内组织8寒假社会实践活动8社会调查、社会服务第二学期1职业生涯规划设计大赛4班级组织初选，系组织决赛2大学生辩论赛4系内组织3趣味化学知识竞赛、化学操作技能大赛8系内组织，化学教研室承办4党团活动20系内组织5大学生文明修身系列活动8系内组织6社团和文体活动16球类、棋类、文艺活动7开展青年志愿服务活动4系内组织8暑假社会实践活动8社会调查、社会服务第三学期1科技创新活动8教师指导、分组活动2中药鉴定大赛、药事管理与法规知识竞赛8系内组织，教研室承办3党团活动20系内组织，药剂教研室承办4团体心理辅导4与大学生心理辅导中心合办5大学生文明修身系列活动8系内组织6社团和文体活动16球类、棋类、文艺活动7开展青年志愿服务活动4系内组织8寒假社会实践活动8社会调查、社会服务第四学期1模拟招聘大赛4班级组织初选，系组织决赛2药品检验技能操作大赛4系内组织，药物分析教研室承办3最佳推销员情景模拟大赛8校企共同组织4党团活动20系内组织5开展青年志愿服务活动4系内组织6社团和文体活动14球类、棋类、文艺活动7毕业实习前教育4系内组织第六学期1毕业前教育4校企共同组织合计280七、课程学时、学分分类统计表课程类别学时学分类别学时百分比（%）类别学分百分比（%）必修课公共基础课58220.613524.06专业平台课33411.831913.06专业基础课2207.7912.58.59专业核心课39213.882215.12专业拓展课2207.79138.93集中实践课93633.143624.74合计268495.04137.594.50选修课1404.9685.50总计2824100.00145.5100.00实践教学环节占教学活动总学时的百分比（B）B=(实践教学时数/总学时数)x100%=(1470/2824)*100%=52.05%八、课程承担部门统计表课程名称承担部门课程门数医学生职业生涯规划与就业指导、创新创业教育招生就业指导中心2门军事课、思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策马克思主义学院4门体育、英语、信息技术、劳动教育、高等数学公共课教学部5门解剖生理学概要，病原微生物与免疫学基础医学部2门心理健康教育健康管理与服务系1门无机化学、有机化学、分析化学、药物化学、物理化学、实用药物学基础、药物制剂技术、药物分析与检验技术、药物制剂设备、药品生产过程验证、药品生产质量管理实务、药事管理与法规、中药鉴定技术、天然药物化学及实验技术、医药市场营销、制药企业安全生产与健康保护、药用辅料、现代仪器分析技术、顶岗实习药学系19门合计33门九、毕业资格与要求学生应当参加修读的所有课程和各种教育教学环节的考核，考核成绩及格者方可获得该门课程的规定学分，药物制剂工证书可以折合相应学分。学生毕业实习环节的考核，由实习单位根据学生各阶段考核情况作出综合鉴定。毕业考试为药品生产技术专业综合考试，考试科目包括：药事管理与法规、药物制剂技术、药物分析与检验技术、药物制剂设备、药品生产过程验证。本专业课程教学最低合格总学分为145.5学分（其中含选修课8学分）。凡具有我校正式学籍的学生，在学校规定的学习年限内，取得专业人才培养方案规定的各类学分和最低总学分，毕业实习鉴定和毕业考试合格，准予毕业，发给毕业证书。十、教学实施保障（一）师资队伍师资队伍包括专任教师和兼职教师,专业课教师均具有医学或药学类专业学历教育背景,专业核心课教师需具有药学类专业学历教育背景。1.学生数与专任教师数比例不高于25:1的标准配备专任教师。双师素质教师占专业教师比例不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄形成合理的梯队结构。2.专任教师要求具有高校教师资格；具有良好的师德，爱岗敬业，遵纪守法；具有药学相关专业本科及以上学历，扎实的药学相关理论功底和实践能力；具有信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每五年累计不少于6个月的企业实践经历。专业带头人具有高级职称，能够较好地把握国内外行业、专业发展，能密切联系行业和用人机构，了解行业和用人机构对药学专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，在本区域或本领域有一定的专业影响力。3.兼职教师与专任教师按1:1～1:3配比，主要从行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的药品生产专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上行业相关专业技术资格，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等专业教学任务。（二）教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。1.专业教室达到基本条件：专业教室能够应满足电源、光照、温控、安全条件，配置课桌椅、黑板、基本教具、网络接口或网络环境、计算机机房。2.校内实训室(基地)应达到教学基本要求：照明、通风设施良好，水、电及网络走线布局安全合理，符合国家规范。实验台耐化学腐蚀，具有防火与阻燃性能。实验室消防安全符合国家规定。实验用试剂与药品购置、存放和管理符合国家有关规定。建有化学实验室、药物分析实验室、制剂实训室、仪器分析实训室和模拟仿真实训室。实训室配备有开设实训项目必备的仪器设备。基础药学实验常用玻璃仪器应满足1套/人，大部分实验的仪器台套数满足不超过4人/组。实训条件能满足药物制剂工考核要求。3.校外实训基地应达到的基本要求：建有能够满足教学要求的相对稳定的校外实训基地，能提供与开设实训项目相适应的场地及药品配备，配有管理教师，建立了相关管理制度。4.学生实习基地应达到基本要求：有能够满足教学要求的相对稳定的校外实习基地。制药企业应符合GMP要求，药品经营企业为药品批发企业、连锁药店总部和连锁药店门店。实习基地有稳定的指导及管理教师，管理制度完善。5.支持信息化教学方面应达到的基本要求：配置有与专业相关的一定数量的多媒体素材（如图形/图像、音频、视频和动画）、题库、案例等，有利用数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等的信息化条件。引导鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学