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完整课件直接使用第4课时冀教版·数学（2024）一年级

上册认识＞、＝和＜第一单元·熟悉的数与加减法汇报人：XXX时间：2024.XX说一说，谁比谁多，谁比谁少？比多，比少八五折找座位。请几位同学来到讲台上，每人坐在一把椅子上。3会发生什么事情？6个小朋友，5把椅子，小朋友多，椅子少……6个小朋友，5把椅子，小朋友多，椅子少。小朋友比椅子

一个，椅子比小朋友

一个。少多把小朋友和椅子一一对应起来看一看！656比5大，可以用大于号表示。656＞5…大于号读作：六大于五6大于5，还可以说5小于6……655＜6…小于号读作：五小于六“＞”和“＜”长得好像，谁是大于号，谁是小于号呢？区分“＞”和“＜”：开口向左是“大于”，开口向右是“小于”。尖尖嘴巴朝小数，

大大嘴巴朝大数。6＞5…大于号大数小数5＜6…小于号小数大数八五折增加一把椅子会怎么样？6个小朋友都有椅子了。又搬来一把椅子，现在有6个小朋友和6把椅子。66小朋友和椅子同样多，可以用等式表示。6＝6…等号读作：六等于六66表示等于的“＝”，两条短横线是平平直直的。6＝6…等号你能举出用“＞，＜，＝”表示的例子吗？8＞4，6＜9。7=7，5=5。试一试选自教材第23页练一练第1题1.写一写。2.在□里填上数，在○里填上＞，＜

或＝

。选自教材第23页练一练第2题33=34＜选自教材第23页练一练第3题3.连一连，比一比。9669选自教材第23页练一练第4题4.填（

），在□里填上数，在○里填上＞，＜

或＝

。少57＜多74＞（1）（2）选自教材第23页练一练第4题4.填（

），在□里填上数，在○里填上＞，＜

或＝

。（3）你还能提出什么数学问题？54＞和

相比谁更多？

更多5＝5读作（

）6＞3读作（

）1＜2读作（

）五等于五六大于三一小于二1.读一读。2．数一数，填一填。43342255（1）（2）

54

25

4

8

973444

6

9833215

1

9

8

8在里填上>，<或=。>>><<<<<<>＝＝这节课有什么收获呢？1.大于号：＞

等号：＝

小于号：＜2.怎样区分“＞、＜”：开口向左是大于，开口向右是小于。尖尖嘴巴朝小数，大大嘴巴朝大数。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。认识＞、＜和＝读作：六等于六开口向左是“大于”，开口向右是“小于”。尖尖嘴巴朝小数，

大大嘴巴朝大数。6＞5…大于号大数小数5＜6…小于号小数大数读作：六大于五读作：五小于六6＝6…

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