《护理科研》教材笔记

《护理科研》教材笔记第一章：护理科研概述1.1护理科研的定义与重要性护理科研，作为护理学领域的重要组成部分，是指通过科学的方法，系统地探索护理实践中的问题，验证护理理论，优化护理流程，提高护理质量的一系列活动。它不仅关乎护理学科的发展，更直接影响到临床护理实践的效果和患者的健康结局。重要性体现：推动学科发展：科研是学科进步的驱动力，通过不断探索新知，护理学科得以不断完善和深化。提升护理质量：科研成果可直接应用于临床实践，指导护士更科学、更有效地开展护理工作。促进患者康复：科学的护理方法能够更有效地促进患者康复，减少并发症，提高生活质量。增强护士职业竞争力：掌握科研方法的护士，在职业发展上具有更强的竞争力，更容易获得晋升和认可。1.2护理科研的发展历程护理科研的发展历程，大致可以分为以下几个阶段：萌芽阶段：20世纪初，随着医学科学的进步，护理开始逐渐从经验性操作向科学性操作转变，但此时的护理科研尚处于起步阶段，缺乏系统的理论和方法。发展阶段：20世纪中叶至世纪末，随着护理学教育的普及和护理专业期刊的创立，护理科研开始进入快速发展阶段，涌现出大量研究成果，推动了护理实践的变革。成熟阶段：21世纪以来，随着循证医学和转化医学的兴起，护理科研更加注重临床实效和成果转化，形成了多学科交叉、多领域融合的科研格局。关键节点与事件：护理教育的规范化：为护理科研提供了人才基础。专业期刊的创立：为科研成果的传播和交流提供了平台。循证医学的引入：推动了护理科研向更加注重实效的方向发展。1.3护理科研的基本类型护理科研根据研究目的、方法和对象的不同，可以分为多种类型，主要包括：基础研究：旨在探索护理现象的本质和规律，为护理实践提供理论支持。如护理心理学的基础研究，探讨护士与患者的心理互动机制。应用研究：针对具体护理问题，开展实证研究，验证护理方法的有效性。如临床护理路径的应用研究，旨在优化护理流程，提高护理效率。开发研究：开发新的护理技术、产品或服务，以满足临床护理需求。如远程护理技术的开发研究，旨在利用信息技术提高护理服务的可及性和便捷性。评价研究：对现有护理方法、技术或服务进行评价，以评估其效果和价值。如护理质量评价研究，旨在通过客观指标评价护理工作的质量和效果。各类研究的特点与意义：基础研究：具有探索性和创新性，为护理学科的发展提供理论支撑。应用研究：具有实用性和针对性，能够直接指导临床护理实践。开发研究：具有创新性和前瞻性，能够推动护理技术的进步和革新。评价研究：具有客观性和科学性，能够为护理决策提供可靠依据。1.4护理科研的伦理原则护理科研作为涉及人体和生命的研究活动，必须遵循严格的伦理原则，以确保受试者的权益和安全。主要包括：尊重原则：尊重受试者的自主权和知情同意权，确保其在充分了解研究目的、过程、风险和收益后，自愿参与研究。有益原则：研究应旨在促进护理学科的发展和临床护理实践的改进，确保受试者能够从中受益或至少不受损害。公正原则：研究对象的选择应公平、合理，避免歧视和偏见，确保研究结果的普遍性和适用性。保密原则：严格保护受试者的个人隐私和信息安全，确保研究数据的匿名性和保密性。伦理原则的遵循与监督：伦理审查：所有护理科研项目在实施前，必须经过伦理委员会的审查批准，确保研究符合伦理原则。知情同意：在获取受试者参与研究前，必须向其详细解释研究目的、过程、风险和收益，并获取其书面知情同意。数据保护：研究过程中应严格保护受试者的个人数据和隐私，确保数据的安全性和保密性。持续监督：伦理委员会应对研究过程进行持续监督，确保研究始终遵循伦理原则，并及时处理任何伦理问题。第二章：护理科研的基本过程与方法2.1科研选题与文献回顾2.1.1科研选题的重要性科研选题是护理科研的第一步，它直接决定了研究的方向和价值。正确的选题能够引导研究者深入探索未知领域，推动护理学科的发展。选题应基于临床护理实践的需求，结合国内外研究动态，确保研究的创新性、实用性和可行性。2.1.2选题的原则科学性：选题应基于科学理论，有明确的研究目的和假设。创新性：选题应具有新颖性，能够填补护理学领域的空白或解决现有问题。实用性：选题应紧密联系临床护理实践，具有实际应用价值。可行性：选题应考虑研究条件、时间、经费等因素，确保研究的可实施性。2.1.3文献回顾的方法与技巧文献回顾是科研选题的基础，通过系统检索和分析相关文献，可以了解研究领域的现状、进展和趋势，为选题提供依据。文献回顾应遵循以下步骤：明确检索目的：根据选题需求，确定检索的关键词和范围。选择合适的数据库：根据研究领域和文献类型，选择适合的数据库进行检索。制定检索策略：结合关键词和检索技巧，制定高效的检索策略。筛选和整理文献：对检索到的文献进行筛选和整理，提取关键信息和观点。撰写文献综述：对筛选出的文献进行综合分析，撰写文献综述，为选题提供理论支持。2.2科研设计2.2.1科研设计的类型科研设计是科研活动的蓝图，它决定了研究的方向、方法和步骤。根据研究目的和对象的不同，科研设计可以分为以下几种类型：实验设计：通过操纵自变量来观察因变量的变化，验证假设的有效性。实验设计应确保实验组和对照组的可比性，严格控制干扰变量。观察研究：通过观察和记录自然现象或行为来研究其本质和规律。观察研究应确保观察者的客观性和准确性，避免主观偏见的影响。调查研究：通过问卷、访谈或测量等工具来收集数据，了解某一现象或问题的现状、原因和趋势。调查研究应确保样本的代表性和数据的真实性。2.2.2科研设计的要素科研设计应包含以下要素：研究目的：明确研究的目的和假设，指导整个研究过程。研究对象：确定研究的对象和范围，确保研究的针对性和可行性。研究方法：选择适合的研究方法和技术，确保研究的科学性和有效性。数据收集与分析：制定数据收集和分析的计划，确保数据的准确性和可靠性。结果解释与报告：对研究结果进行解释和讨论，撰写研究报告或论文，分享研究成果。2.2.3科研设计的注意事项在进行科研设计时，应注意以下几点：遵循伦理原则：确保研究的合法性和伦理性，保护受试者的权益和安全。控制干扰变量：严格控制可能影响结果的干扰变量，确保研究的准确性和可靠性。考虑样本量：根据研究需求和可行性，选择合适的样本量，确保研究的代表性和统计效力。预设数据分析方法：在数据收集前预设数据分析方法，确保数据分析的科学性和有效性。2.3数据收集与分析2.3.1数据收集的方法数据收集是科研活动的关键环节，它决定了研究的可靠性和有效性。根据研究设计和目的的不同，数据收集可以采用以下方法：问卷调查：通过设计问卷并向受试者发放，收集受试者的意见、态度和行为等数据。问卷调查应确保问卷的信度和效度，以及受试者的配合度和真实性。访谈调查：通过与受试者进行面对面的交流，深入了解其观点、经历和感受等数据。访谈调查应确保访谈者的专业性和客观性，以及受试者的隐私保护和知情同意。实地观察：通过实地观察受试者的行为、设施和环境等数据，了解研究现象的真实情况和问题所在。实地观察应确保观察者的客观性和准确性，以及受试者的自然状态和隐私保护。实验测量：通过实验设备或仪器对受试者进行测量，收集生理、生化或心理等指标的数据。实验测量应确保测量工具的准确性和可靠性，以及受试者的安全性和舒适度。2.3.2数据分析的方法数据分析是科研活动的核心环节，它决定了研究的结论和价值。根据数据类型和研究目的的不同，数据分析可以采用以下方法：描述性统计：通过计算平均数、标准差、频率分布等指标，描述数据的特征和分布情况。描述性统计可以帮助研究者了解数据的整体情况和趋势。推断性统计：通过假设检验、方差分析、回归分析等方法，推断数据之间的关系和差异是否具有统计学意义。推断性统计可以帮助研究者验证假设和得出结论。质性分析：对于非数值型数据（如访谈记录、观察笔记等），可以采用质性分析方法进行归纳、总结和提炼。质性分析可以帮助研究者深入理解研究现象的本质和意义。2.3.3数据分析的注意事项在进行数据分析时，应注意以下几点：确保数据的准确性和完整性：在数据收集和分析过程中，应严格遵循数据管理的规范和流程，确保数据的准确性和完整性。对于缺失数据或异常数据，应进行合理的处理和解释。选择合适的统计方法：根据数据类型和研究目的的不同，选择合适的统计方法进行分析。对于复杂的统计方法，应咨询专业统计人员的意见，并确保其正确性和适用性。避免主观偏见的影响：在数据分析过程中，应保持客观和公正的态度，避免主观偏见对结果的影响。对于分析结果的解释和讨论，应基于事实和证据进行客观阐述。2.4科研论文的撰写与发表2.4.1科研论文的结构与格式科研论文是科研成果的重要表现形式，它应包含以下结构和格式：标题：简明扼要地概括研究的内容和目的。摘要：简要介绍研究的目的、方法、结果和结论，方便读者快速了解研究的主要内容和价值。引言：阐述研究的背景、意义和研究问题的提出，以及研究的假设和目的。方法：详细描述研究的设计、对象、方法、数据收集和分析过程等，确保研究的可重复性和科学性。结果：客观呈现研究的结果和数据，采用图表、表格等形式进行直观展示，并对结果进行解释和讨论。讨论：对研究结果进行深入分析和讨论，解释结果的意义和价值，与已有研究进行比较和联系，提出研究的局限性和未来研究方向。结论：总结研究的主要发现和结论，强调研究的贡献和意义，为临床护理实践提供指导和建议。参考文献：列出研究过程中引用的文献和资料，确保研究的可靠性和学术诚信。2.4.2科研论文的撰写技巧在撰写科研论文时，应注意以下技巧：逻辑清晰：论文的结构应清晰合理，各部分之间应有明确的逻辑关系和过渡。语言简洁：论文的语言应简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。数据准确：论文中引用的数据和结果应准确无误，避免误导读者或造成学术不端行为。引用规范：论文中引用的文献和资料应遵循学术规范和引用格式要求，确保学术诚信和知识产权的保护。2.4.3科研论文的发表流程科研论文的发表流程一般包括以下几个步骤：选择期刊：根据研究领域和论文质量选择合适的期刊进行投稿。提交论文：按照期刊的要求提交论文和相关材料，如作者声明、伦理审查证明等。审稿过程：论文经过期刊编辑部的初步审查后，会送交相关领域的专家进行审稿。审稿过程中可能会收到修改意见或拒稿通知，作者应根据意见进行修改或申诉。接受发表：如果论文通过审稿并被接受发表，作者需要按照期刊的要求进行最后的修改和校对，并支付相关费用。在线发表与推广：论文发表后，作者可以通过期刊的官方网站或其他渠道进行在线发表和推广，提高论文的知名度和影响力。第三章：护理科研方法论基础3.1护理科研的基本概念与重要性3.1.1护理科研的定义护理科研是指运用科学的方法，系统地探索护理领域中的未知问题，以增进人类健康、提高护理质量为目的的一种研究活动。它涵盖了从基础研究到应用研究的广泛范围，旨在通过实证研究为护理实践提供科学依据。3.1.2护理科研的重要性推动护理学科发展：护理科研是护理学科进步的重要驱动力，通过不断探索和验证，可以深化对护理现象的认识，推动护理理论和实践的创新。提高护理质量：科研成果的应用可以优化护理流程，提高护理效率，减少医疗差错，从而提升患者的护理体验和满意度。促进护理教育：护理科研为护理教育提供了丰富的教学资源和案例，有助于培养学生的科研思维和实践能力。3.2护理科研的方法论体系3.2.1定量研究方法实验设计：通过随机分配受试者到实验组和对照组，控制干扰变量，以评估护理干预的效果。随机对照试验：是评估护理干预效果的金标准，能够最大限度地减少偏倚。准实验设计：当随机分配不可行时，采用准实验设计，通过匹配或分层等方法减少组间差异。调查研究：通过问卷、访谈等方式收集大量数据，进行统计分析，以揭示护理现象的特征和规律。横断面研究：在同一时间点收集数据，描述护理现象的现状和分布。纵向研究：在不同时间点收集数据，探讨护理现象的变化趋势和影响因素。3.2.2定性研究方法现象学研究：通过深入观察、访谈和文本分析等方法，探索护理现象的本质和意义。参与观察：研究者亲自参与护理活动，观察并记录护理现象的发生和发展。深度访谈：与受试者进行深入交流，了解其内心世界和真实体验。行动研究：研究者与护理实践者合作，通过循环迭代的过程，解决护理实践中的具体问题。问题诊断：明确护理实践中的问题或需求。计划制定：根据问题制定改进计划或干预措施。实施与评估：执行计划并评估效果，根据反馈进行调整。3.2.3混合研究方法混合研究方法结合了定量和定性研究的优势，以更全面地探索护理现象。通过三角验证（即使用多种方法收集数据并相互验证），可以提高研究的可靠性和有效性。3.3护理科研中的抽样与样本3.3.1抽样的基本概念抽样是指从总体中选取一部分作为研究对象的过程。在护理科研中，抽样是确保研究代表性和可行性的关键步骤。3.3.2抽样的方法随机抽样：通过随机选择的方式从总体中抽取样本，以确保每个个体被选中的概率相等。分层抽样：将总体按照某种特征分为若干层，然后从每一层中随机抽取样本，以确保样本在特征上的代表性。整群抽样：将总体划分为若干个群体，然后随机选择部分群体作为样本，适用于群体内部差异较小的情况。便利抽样：根据研究者的方便和可行性选择样本，虽然简单易行，但可能存在偏倚。3.3.3样本量的确定样本量的确定需要综合考虑研究的类型、目的、精度要求以及资源条件等因素。一般来说，样本量越大，研究的可靠性越高，但也会增加研究成本和时间。因此，研究者需要根据实际情况进行合理的权衡和选择。3.4护理科研中的数据收集与分析3.4.1数据收集的方法问卷调查：通过设计问卷并向受访者发放，收集关于护理现象的数据。问卷设计需要遵循科学性、合理性和可行性的原则。访谈调查：通过与研究主题直接相关的受访者进行深入交流，获取详细的信息和观点。访谈调查可以灵活调整问题，深入挖掘受访者的内心世界。观察法：研究者亲自观察护理现象的发生和发展过程，记录相关信息。观察法可以获取第一手资料，但可能受到观察者主观性的影响。实验法：通过操纵自变量来观察因变量的变化，以探究护理现象之间的因果关系。实验法需要严格控制实验条件，以确保结果的准确性。3.4.2数据分析的方法描述性统计：通过计算平均数、标准差等指标来描述数据的特征和分布情况。描述性统计是数据分析的基础，有助于了解数据的整体情况和趋势。推断性统计：通过假设检验、方差分析等方法，根据样本数据推断总体的特征和规律。推断性统计可以揭示护理现象之间的内在联系和差异。质性数据分析：对于定性研究收集的数据，如访谈记录、观察笔记等，需要进行质性数据分析。这包括数据编码、主题提取、模式识别等步骤，以揭示护理现象的本质和意义。3.4.3数据分析的注意事项数据清洗：在数据分析之前，需要对数据进行清洗和整理，确保数据的准确性和完整性。这包括处理缺失值、异常值等问题。选择合适的统计方法：根据研究目的和数据类型选择合适的统计方法进行分析。不同的统计方法有不同的适用条件和假设前提，需要谨慎选择。解释结果的意义：数据分析的结果需要以易于理解的方式呈现，并解释其意义和价值。这包括使用图表、表格等辅助工具来展示数据结果，以及撰写清晰的研究报告来阐述研究发现和结论。第四章：护理科研中的伦理审查与知情同意4.1伦理审查的意义与原则4.1.1伦理审查的意义伦理审查是确保护理科研活动符合伦理标准和法律法规的重要环节。通过伦理审查，可以保护受试者的权益和安全，确保研究的合法性和正当性。4.1.2伦理审查的原则尊重原则：尊重受试者的自主权、隐私权和尊严，确保他们在研究过程中得到充分的尊重和保护。有利原则：确保研究对受试者带来的益处大于风险，避免不必要的伤害和损失。公正原则：确保研究在招募受试者、分配干预措施等方面遵循公平、公正的原则，不歧视任何群体或个人。4.2伦理审查的流程与要求4.2.1伦理审查的流程提交伦理审查申请：研究者需要向伦理审查委员会提交研究方案、知情同意书等相关材料，并说明研究的目的、方法、预期结果以及可能的风险和益处。伦理审查委员会审议：伦理审查委员会将对提交的材料进行审议和评估，重点关注研究的伦理性和合规性。必要时，委员会可能会要求研究者提供补充材料或进行修改。出具伦理审查意见：伦理审查委员会将根据审议结果出具伦理审查意见，包括批准、不批准或需要修改等。研究者需要根据意见进行相应的调整和完善。4.2.2伦理审查的要求研究方案的科学性：研究方案需要具有科学性和可行性，能够回答研究问题并产生有意义的结果。受试者的保护：研究者需要采取适当的措施来保护受试者的权益和安全，包括确保知情同意的获取、保护受试者的隐私和尊严等。风险与益处的评估：研究者需要对研究可能带来的风险和益处进行评估和比较，确保研究对受试者带来的益处大于风险。知情同意的获取：研究者需要向受试者提供充分的信息和解释，以确保他们能够理解研究的目的、方法、预期结果以及可能的风险和益处，并自愿参与研究。4.3知情同意的获取与保护4.3.1知情同意的定义与重要性知情同意是指受试者在充分了解研究的相关信息后，自愿参与研究并同意接受研究干预的过程。知情同意是保护受试者权益和安全的重要措施，也是确保研究合法性和正当性的基础。4.3.2知情同意的获取过程提供充分的信息：研究者需要向受试者提供详细的研究信息，包括研究目的、方法、预期结果、可能的风险和益处等。信息需要以易于理解的方式呈现，并避免使用专业术语或晦涩难懂的表述。确保理解与同意：研究者需要确保受试者充分理解提供的信息，并自愿参与研究。这可以通过询问受试者的意见、解答他们的疑问等方式来实现。如果受试者无法理解或同意研究信息，研究者需要采取适当的措施来帮助他们理解或寻求其他合适的受试者。签署知情同意书：在受试者充分理解并同意参与研究后，研究者需要与他们签署知情同意书。知情同意书应明确研究的目的、方法、预期结果、可能的风险和益处以及受试者的权益和义务等内容。签署知情同意书可以作为受试者参与研究的法律依据和证明。4.3.3知情同意的保护措施保护受试者的隐私：研究者需要采取适当的措施来保护受试者的隐私和个人信息，包括使用匿名或编码等方式来处理数据，避免泄露受试者的身份和敏感信息。确保研究的透明度：研究者需要向受试者提供研究进展和结果的反馈，以确保他们了解研究的最新动态和成果。同时，研究者还需要遵循相关的法律法规和伦理规范，确保研究的合法性和正当性。处理受试者的疑虑和投诉：如果受试者在研究过程中产生疑虑或投诉，研究者需要及时回应并处理。这包括解答受试者的疑问、提供必要的支持和第五章：护理科研中的伦理考量与实践5.1科研伦理的基本原则5.1.1尊重原则尊重原则是科研伦理的核心，要求研究者在科研活动中尊重受试者的自主权、隐私权、尊严及文化习俗。这意味着在研究开始前，必须获得受试者的知情同意，确保他们充分了解研究目的、过程、潜在风险及益处，并有权随时退出研究。5.1.2有利原则有利原则强调研究应促进受试者的福祉，避免不必要的伤害。研究者需评估研究对受试者的直接和间接影响，确保研究带来的益处大于风险。在护理科研中，这要求研究设计应考虑到护理干预的实际效果，以及对患者护理质量和生活质量的提升。5.1.3公正原则公正原则要求研究者在科研活动中公平对待所有受试者，不因种族、性别、年龄、社会地位等因素而有所偏见。在护理科研中，这意味着研究样本应具有代表性，能够反映不同群体的特征和需求，确保研究结果的普遍适用性。5.2护理科研中的特殊伦理挑战5.2.1患者隐私保护在护理科研中，患者隐私保护是一项重要挑战。研究者需确保在研究过程中严格保密患者的个人信息，如姓名、年龄、病史等，防止信息泄露对患者造成不良影响。同时，研究者还应建立有效的数据管理机制，确保研究数据的安全性和隐私性。5.2.2弱势群体的保护弱势群体，如儿童、老年人、残疾人等，在护理科研中往往面临更高的风险。研究者需特别关注这些群体的权益，确保他们在研究过程中得到充分的保护和尊重。这包括在知情同意过程中采用易于理解的语言和方式，以及为弱势群体提供额外的支持和保障。5.2.3研究结果的发布与利用研究结果的发布和利用也是护理科研中的伦理挑战之一。研究者需确保研究结果的准确性和可靠性，避免误导公众或造成不良影响。同时，研究者还应考虑如何将研究成果转化为实际应用，以改善患者的护理质量和生活质量。5.3伦理审查与监管机制5.3.1伦理审查委员会的作用伦理审查委员会是护理科研中不可或缺的机构，负责审查研究方案是否符合伦理标准。在提交研究方案前，研究者需向伦理审查委员会提供详细的研究计划、知情同意书、数据保密措施等材料，以供审查。伦理审查委员会将评估研究的伦理性、科学性及可行性，并提出修改建议或拒绝批准研究。5.3.2监管机制的建立与执行为了确保护理科研的伦理性和合规性，还需建立有效的监管机制。这包括定期对研究进行监督和检查，确保研究者遵守伦理规范和法律法规；建立举报和投诉渠道，鼓励受试者和其他人员报告违规行为；以及对违规行为进行严肃处理，以儆效尤。5.4护理科研人员的伦理素养提升5.4.1伦理教育与培训提升护理科研人员的伦理素养是保障科研伦理的关键。通过定期的伦理教育与培训，可以帮助科研人员深入了解伦理原则和规范，增强伦理意识和责任感。培训内容应包括科研伦理的基本原则、伦理审查流程、知情同意的获取与保护等方面。5.4.2伦理实践与反思除了教育与培训外，护理科研人员还应在实践中不断反思和提升自己的伦理素养。这包括在研究过程中时刻关注受试者的权益和福祉，确保研究符合伦理标准；在研究结果发布时保持客观和谨慎，避免误导公众；以及在与同行交流时分享伦理经验和教训，共同推动护理科研的伦理进步。第六章：护理科研中的文献综述与知识管理6.1文献综述的意义与目的6.1.1文献综述的定义文献综述是护理科研中不可或缺的一环，指对某一领域内的相关文献进行系统性的搜集、整理、分析和评价，以形成对该领域全面、深入的理解。文献综述旨在帮助研究者了解研究现状、识别研究空白、明确研究问题，并为后续研究提供理论和实证基础。6.1.2文献综述的目的文献综述的主要目的包括：梳理研究领域的发展历程和现状，明确研究的前沿和热点；识别研究中的问题和争议，为后续研究提供方向和思路；总结研究成果和经验，为护理实践提供指导和借鉴。6.2文献搜集与筛选6.2.1文献搜集的方法文献搜集是文献综述的基础，其方法包括数据库检索、引用追踪、专家咨询等。数据库检索是最常用的方法，通过关键词检索可以快速获取大量相关文献。引用追踪则是通过追踪某篇文献的引用情况，发现更多相关文献。专家咨询则是向领域内的专家请教，获取他们推荐的文献和资源。6.2.2文献筛选的标准在搜集到大量文献后，需要进行筛选以保留高质量、与主题密切相关的文献。筛选标准包括文献的来源、发表时间、作者权威性、研究设计、样本量、研究结果等。通过严格的筛选，可以确保文献综述的质量和可靠性。6.3文献分析与评价6.3.1文献分析的方法文献分析是文献综述的核心环节，其方法包括内容分析、量化分析、质性分析等。内容分析是对文献的主要观点、论据、结论等进行归纳和整理；量化分析是对文献中的数据进行统计和分析；质性分析则是对文献中的文字描述、案例等进行深入解读和挖掘。6.3.2文献评价的标准在文献分析中，需要对文献的质量和可靠性进行评价。评价标准包括研究的科学性、严谨性、可重复性；样本的代表性、规模；数据的准确性、完整性；结论的合理性、客观性。通过严格的评价，可以筛选出高质量的文献，为文献综述提供有力支持。6.4知识管理与应用6.4.1知识管理的意义知识管理是指对知识进行系统化、组织化、创新化的管理过程。在护理科研中，知识管理可以帮助研究者更好地整合和利用文献资源，提高研究效率和质量。通过知识管理，可以形成领域内的知识体系，促进知识的传承和创新。6.4.2知识管理的应用在护理科研中，知识管理可以应用于文献综述的