高中生物：专题33 生态工程试题部分

专题33生态工程

探考情悟真题

【考情探究】

5年考情

考点内容及要求预测热度

考题示例素养要素难度

生态工程的主要类型(a);生态工

生态工程程在农业中的应用(a);活动:庭2017浙江4月选考,32(二)，7分社会责任中★★★★☆

院生态系统的经济效益分析(a)

分析解读本专题包括生态工程主要类型及在农业中的相关应用等内容,选考常以非选择题形式考查了农

业生态工程。预计今后考查形式仍将以非选择题为主,结合具体案例,重点考查农业生态工程的相关内容。

复习时应掌握生态工程的基本原理，比较生态工程几种主要类型的特点，重点梳理农业生态工程的相关知识。

【真题探秘】

[2017浙江4月选考，32(二)，7分]回答与生态工程有关的问题：

贯穿生直程，五霎体

对农作物桔秆多途径利用的基本过程示意图如下，贯穿全过程的核4拉术

(1)现的枭物位的K性彳病

是技术。其中“过腹还田”的具体途径是外投不

开发生物能。＜

两祜存布动物美便尊而过微乐扬爰薛产牛沼气，这利用了农业生态工程中的

__________________技术。

(2)农业生产上，畜牧业依赖和受制于

种植业，可以通过种植业和畜牧业_

—技术提高经济和社会效益。“退耕

还林”后，林地的增加可以减少

更有利于受损生态系统的恢复。使

。烽他3生物多o---

而我曷健看效控制农业害虫.但也使生

样性

态系统的减少，因此利用生

利用3生我和同关◎---场的迸存雨而防治是今后的发

杀，以一种(一次)

生物抑制另一种展方向。

(一次)生物

❶核心考点知识储备❹易错警示

农业生态工程以农作物秸秆多途径利用等为背景，考查I.物质的良性循环技术

了农业生态工程的主要技术及应用，与生

❷命题特点2.怙净可再生的新能源开发技术

产生活紧密结合，体现了较强的综合性和3.种植业和畜牧业合理优化技术

社会责任：通过农业生态工程主要技术的

应用性试题精析

应用，强化生态意识，参与环境保护实践,❺

形成“绿色生活”理念参考答案及详解参见P358

破考点练考向

考点生态工程

【考点集训】

考向生态工程

[2016浙江自选,18(二)，4分]某农户建立了小型的“蔬菜一鸡、猪一沼气”系统。请回答：

(1)这一系统属于人工干预下的生态系统,其生物组成成分包括生产者、消费者和,在分析

该生态系统的经济效益时，除了考虑这三者的投入与产出，还要考虑的投入。

(2)在该生态系统中,利用发酵技术产生沼气开发生物能属于的生态工程.A.生物多样性保护和持

续利用

B.节水和废水处理与利用

C.山区小流域综合治理与开发

D.洁净及可再生能源系统组合利用

答案(1)庭院分解者劳动者(2)D

炼技法提能力

方法生态农业一一生态工程在农业生产中的应用

【方法集训】

浙江嘉兴某县地处水乡,畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。在生产总量不断扩张的同时,

该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境,实现了资源的最大化利用。请分析该县农业生态系统结构

(部分)示意图，回答问题。

⑴该农业生态系统的能量流动从开始，图中属于消费者的生物

有。

(2)与传统农业生态系统相比,该农业生态系统更能净化环境,主要原因

是O

(3)该农业生态系统为何能提高经济效益?—

(4)从生态系统稳定性看,该农业生态系统与简单的农田生态系统相比,不易发生虫害的原因

是，请说出两种根据生物学原理防治害虫的方

法：。

(5)根据该县地处水乡这一资源优势,请就该农业生态系统提出一条合理化建议。

答案（1）桑等生产者固定的太阳能蚕、畜、禽

⑵粪便等“废弃物”被利用

⑶实现了物质和能量的多级利用,提高了农产品的产量;减少了化肥、农药的使用（降低农业投入）

（4）营养结构较复杂，自我调节能力较强天敌防治、激素防治、种植转基因抗虫作物（任意两种）

（5）蚕沙碎屑养鱼,池塘塘泥肥田

【五年高考】

A组自主命题•浙江卷题组

考点生态工程

1.[2018浙江11月选考,32（=）,7分]某农业生态工程示意图如下,回答下列问题:

（1）该农业生态工程体现的生态工程原理主要是。对该工程的经济效益分析,可从系统内部

的投入和产出、、系统的有效贡献等三方面进行核算。

（2）若要提高该工程的经济效益，可采用农业生产的技术在桑基上再种植大豆，也可采用农业生态

工程的技术放养适量的鸡鸭等动物,以调整该工程的产业结构。

（3）某小组应用基因工程方法开展适用于该生态工程的抗虫植物改良研究。为提高将重组DNA分子导入受体

细胞的效率，除考虑导入方法、筛选条件、防止污染外,还需考虑的主要因素有

（答出2点即可）。农杆菌转化法是目前植物转基因的常用方法，该方法的基本过程是农杆菌感染植物

时,,并将其插入到受体细胞的基因组中■欲获得稳定遗传的抗虫性强的

转基因植物品种，则转入的抗虫基因必须能在受体细胞中O

答案（1）物质循环系统的实际消费（2）间种种植业和牧业合理优化（3）重组DNA的质量和浓度、受

体细胞的生长状态与密度携带目的基因的Ti质粒转移到受体细胞稳定和高效地表达

2.[2017浙江4月选考,32（二），7分]回答与生态工程有关的问题：

（1）对农作物秸秆多途径利用的基本过程示意图如下,贯穿全过程的核心技术是技术。其

中“过腹还田”的具体途径是。将秸秆和动物粪便等通过微生物发酵产生沼气，这利

用了农业生态工程中的技术。

（2）农业生产上,畜牧业依赖和受制于种植业，可以通过种植业和畜牧业的技术提高经济和社会效

益。“退耕还林”后,林地的增加可以减少，更有利于受损生态系统的恢复。使用农药能有效控制

农业害虫，但也使生态系统的减少,因此利用生物的进行生物防治是今后的发展方

向。

答案（1）物质的良性循环秸秆一家畜一粪便一农田洁净可再生的新能源开发（2）合理优化水土流

失生物多样性种间关系

B组统一命题、省（区、市）卷题组

考点生态工程

（2018课标全国IH,32,10分）下图是某农业生态系统模式图。

据图回答下列问题：

（1）蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的（填“有机物”或“无机物”）。生活垃圾中的细菌

和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用

是O

（2）根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需

要考虑的因素可概括为3个方面，

即»

⑶有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO3,通常植物根系对NO3的吸收是通过（转运）运输完成

的。

答案（1）有机物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物

（2）待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化条件

（3）主动

C组教师专用题组

（2014重庆理综,71,10分）为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行了公园化建设。

（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示。3-匕植物

残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善;同时由于人工林土

壤中存在导致群落中植物物种数增加；t「t3,人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物

物种数逐渐增加,物种之间加剧。

（2）通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工

程的原理。

答案⑴分解者种子或繁殖体增强竞争（2）整体性

【三年模拟】

时间：15分钟分值:25分

一、选择题（每小题5分共10分）

1.（2020届浙江七彩阳光高三联考,6）充分利用环境各部分的不同属性和所涉及农作物及养殖物生存所需要

的特定环境,将其有机地结合在一起的做法,属于农业生态工程的（）

A.物质的良性循环技术

B.洁净可再生的新能源开发技术

C.立体养殖技术

D.种植业与畜牧业合理优化技术

答案C

2.（2020届浙江嘉兴高三9月测试,5）如图为某农业生态工程的模式图,下列叙述错误的是（）

A.建立沼气池可提高人类对光合产物中的能量利用率

B.沼渣、沼液还田的主要目的是为农作物提供有机物

C.该生态工程中应用了物质的良性循环技术

D.该生态工程的设计实现了整体性原理

答案B

二、非选择题（共15分）

3.[2018浙江嘉兴3月选考模拟,32（二）]（8分）回答下列与家蚕养殖有关的生态工程与基因工程的问题:

(1)南方养蚕，常建立桑基鱼塘。桑基鱼塘的核心技术是()

A.物质的良性循环技术

B.立体养殖技术

C.种植业和畜牧业合理优化技术

D.生物防治技术

(2)通过桑基鱼塘等朴素的生态工程实践,可归纳出的生态工程原理是。

(3)丝素蛋白是家蚕的一种分泌性复合蛋白，由丝素蛋白重链(FibH)、丝素蛋白轻链(Fibl)和p25糖蛋白组

成。将Fibl基因导入大肠杆菌(不含质粒A)并实现表达的过程如图所示。

含氨节青霉素培养基上生含四环素培养

长的菌落(用字母表示)基上生长的菌落

筛选、纯化、扩增-----►工程落

①构建重组质粒时要用到的工具酶是.

②导入时,为了增加大肠杆菌的通透性,常用处理大肠杆菌。

③接种在含氨茉青霉素培养基上的大肠杆菌,有的不能形成菌落,原因是,

④影印接种就是用丝绒做成与平板大小相近的印章，然后把长有菌落的母平板倒置在丝绒印章上，轻轻印一

下，再把此印章在新的培养基平板上轻轻印一下。经培养后，比较新平板上长出的菌