《中国画与西洋画》导学案2022-2023学年高教版中职语文拓展模块

《中国画与西洋画》（共1课时）

【学习目标】

知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点。

能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力。

情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣。

【学习重、难点】

1、掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明

的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。

2、学生审美意识、审美情趣和审美能力的培养。

【学习方法】

阅读法讨论法比较法

【学习过程】

直接引入法，运用两幅画：水墨画和油画

素材：水墨画（或动画）油画（静物）

开门见山法：让学生们判断哪一幅是中国画？哪一幅是西洋画？

从颜色和背景观察其不同点。

提示：中国画有留白，西洋画重视背景。

色彩方面：中国画较单调，直接是黑白两色；西洋画色彩丰富，接近实物的颜色。

总结：个性差异：中国人含蓄而西方人个性张扬

K导语』中国画与西洋画还有哪些不同之处？今天我们就跟随著名的漫画家、散文家、翻译

家、艺术教育家丰子恺先生走近“中国画”与“西洋画”，绘画艺术博大精深，一节课时间

我们只能浮光掠影稍作了解。

1、作者简介:

丰子恺（1898—1975）原名丰润，曾用名丰仁，号子恺，字仁。浙江桐乡石门镇人。我

国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成

就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院

长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”O

丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。

丰子恺的绘画、文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静。其漫画更是脍炙人口。

丰先生作品流传极广，失散也很多，就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场，给读

者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中，漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔，就

勾画出一个意境。他的第一本散文集为《缘缘堂随笔》。

2、请给下列加点字注音并注意字形。

神曲yun花丹hili皴法cun骨管g6

纤丽xian衣褶zhe解削pou披尊lu

合作探究^酸.

一、阅读的基本技能。

探究问题1：从《中国画与西洋画》这个题目中，我们能获取哪些信息？（确定文体）提示:

从文体的角度来考虑.

①文体一一说明文一一这篇文章属于什么体裁？

②说明对象——中国画、西洋画

一般的说明文说明对象只有一个，而这篇文童却是2个，如果你是作者，你会采用哪种说明

方法为文章最主要的说明方法？

③作比较一一最主要的说明方法

（作比较作用：比较是揭示事物本质的一种基本的方法，可以就其共同点来比，可以就其不

同点来比。）

探讨问题2：确定了文体，阅读说明文应该从哪些方面入手？

【设计意图：让学生掌握阅读说明文的基本技能，提高学生的阅读能力。】

教师汇总：说明对象及特点、说明顺序、理清结构、说明方法、语言特点等。

二、课文内容

探讨问题3：快速理清课文结构

本文可以分为三部分。

第一部分（第①自然段），由东西洋文化不同谈起，概括介绍“在绘画上，中国画重神

韵，西洋画重形似”。

第二部分（第②一⑥自然段），运用比较的说明方法，具体介绍中国画与西洋画的五个

不同之处。

第三部分（第⑦自然段），总结全文，得出结论“中国画趣味高远，西洋画趣味平易”。

明确：本文用的是总——分——总的结构。

探讨问题4：四、分析本文的说明方法

因为本文题目是“中国画和西洋画”，主要内容是介绍二者的不同，所以用的最多的是

做比较的说明方法。

采用提问的形式复习什么是比较和比较有哪些形式？

比较是将两个或多个事物作对照，也可将一个事物的两个方面作对比,突出事物的特征。

比较有同类比较和异类比较。

在文中的第二部分，作者从线条、透视法、解剖学、背景、题材五个角度,将中国画与

西洋画作了比较，介绍分析了中国画与西洋画的五个异点，由此得出'‘中国画趣味高远，西

洋画趣味平易”的结论。

此外，在课文第二部分，作者举了大量的事例，说明中国画与西洋画的异点，把中国画

与西洋画的异点，这个抽象、复杂的事理说得具体而明晰、透彻，使文章显得深入浅出，通

俗易懂。

探讨问题5：完成表格，欣赏画作

（-）出示表格，帮助学生快速掌握中国画与西洋画的区别。

不同点中国画西洋画

线条

透视法

解剖学

背景

题材

（二）展示一组画作，学生交流它们的特点和区别。

1.吴道子（唐朝）的《送子天王图》

2.拉斐尔（意大利）的《圣母子》

学生交流、讨论。

教师明确：唐朝吴道子的《送子天王图》，画中的人物都是由线条勾勒出的。这些衣褶

给人一种衣带飘飘、盈盈若舞的感觉。倘若把这些线条全部去掉的话，那么画面将是一片空

白。可见中国画盛用线条，而线条（相对于西方画家着重于''面”）的表现力较为抽象，所

以中国画是写意的。

“西洋画是不注重线条的。西洋画的线条只有轮廓线的作用，没有独立的审美价值。比

如这幅拉斐尔的《圣母子》，可以看到即使把画中的线条去掉，母亲的形象依然清晰可见。

她还是那么甜蜜温柔，让人联想到的只能是圣母。由此可见，西洋画十分注重色彩等，在色

彩中隐藏了线条，人物因此显得更加逼真写实。”

明确：中国画“盛用”线条，西洋画不显著

分别展示其他四组画作，从“透视法”、“解剖学”、“背景”、“题材”做比较。

教师分步骤打出以下内容：

不同点中国画西洋画

线条盛用不显著

透视法注重极注重

解剖学不讲究很注重

背景不重很重

题材以自然为主以人物为主

得出结论——中国画趣味高远，西洋画趣味平易。

＞拓展延伸

丰子恺在文章开头讲“东西洋文化，根本不同。故艺术的表现亦异”。其实除绘画、音

乐、文学之外，饮食、礼仪等日常生活中的很多方面也反映出了中西文化的差异。

举例说明你所认识的中西文化的差异。学生自由发言。

【扬帆起航一一试试你的身手】

1、本文作者丰子恺,正是因他的画冠以漫画为题头发表,中国才有了“漫画”

2、文中提到的皴法和衣褶两种中国画技法，分别指的是山水中和人物中的线条。

3、19世纪，西洋人看见中国画中线条的飞舞，非常羡慕，便模仿起来，即成为后期印象派

4、从《中国画与西洋画》这个题目中，我们能获取哪些信息？