3-2-3 制作旅行预算表（教案）-2024-2025学年清华版2024信息技术三年级上册

3-2-3制作旅行预算表（教案）-2024-2025学年清华版2024信息技术三年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）3-2-3制作旅行预算表（教案）-2024-2025学年清华版2024信息技术三年级上册课程基本信息1.课程名称：制作旅行预算表

2.教学年级和班级：清华版2024信息技术三年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和信息技术的实践能力。通过制作旅行预算表的实际操作，让学生掌握信息处理的基本技能，提高他们运用信息技术解决实际问题的能力。同时，通过预算表的制作，培养学生的数据分析能力和数学应用能力，使他们能够理解预算的概念并将其应用于日常生活。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习制作旅行预算表之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，如文字处理、表格创建和数据输入等。他们可能已经接触过简单的数学计算和数据分析，对预算和消费有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生通常对实践活动和实际操作感兴趣，他们喜欢通过动手操作来学习。在学习制作旅行预算表的过程中，学生能够将数学知识和信息技术相结合，提高他们的学习兴趣。学生的能力方面，他们能够跟随指导进行简单的操作，但可能对复杂的预算计算和数据处理有一定的困难。学生的学习风格各异，有的喜欢独立学习，有的则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习制作旅行预算表时，学生可能会遇到一些困难和挑战。首先，他们可能对预算的概念不太理解，难以正确进行预算计算。其次，学生在使用信息技术时可能会遇到操作上的问题，如表格的创建、数据的输入和计算等。此外，学生可能对如何将数学知识和信息技术相结合感到困惑，难以将所学知识应用于实际问题中。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、实践操作法和小组讨论法相结合的教学方法。讲授法用于向学生传授预算表的概念和制作方法，实践操作法让学生亲自动手制作预算表，小组讨论法促进学生之间的互动和交流。

2.设计具体的教学活动：首先，让学生观看一个关于制作预算表的短视频，以便对预算表有一个直观的认识。接着，教师通过示例演示制作旅行预算表的步骤，并在学生操作过程中提供个别辅导。然后，学生分组进行实践，互相协助完成旅行预算表的制作。最后，每组选出一个代表进行成果展示和讨论，分享制作过程中的心得体会。

3.确定教学媒体使用：在这节课中，教师会使用多媒体课件、短视频和计算机软件等教学媒体。多媒体课件用于展示制作预算表的步骤和示例，短视频为学生提供直观的学习材料，计算机软件则作为学生实践操作的工具。同时，教师还会引导学生利用网络资源查找有关预算和旅行的信息，以丰富他们的知识储备。教学过程课前准备：

学生在上课前需了解一些基本的数学知识和信息技术，包括加减法运算、数据输入和表格创建等。教师需准备制作预算表所需的相关素材和软件工具，并确保每台计算机都能正常运行。

课堂导入（5分钟）：

以一个简单的旅行预算案例引入新课，激发学生的兴趣。例如，教师可以讲述自己去旅行时如何制定预算，以及预算对于旅行的重要性。然后提问学生：“你们有没有制定过旅行预算？如果有，你们是如何分配旅行的费用的？”通过这个问题引导学生思考预算的概念和作用。

知识讲解（10分钟）：

讲解预算表的基本概念，包括预算、收入和支出等。通过示例演示制作旅行预算表的步骤，如设定预算目标、记录收入和支出、计算剩余金额等。同时，引导学生理解每个步骤的意义和作用。

实践操作（10分钟）：

学生分组进行实践，互相协助完成旅行预算表的制作。教师在此过程中提供个别辅导，帮助学生解决遇到的问题。学生可以利用网络资源查找有关预算和旅行的信息，以丰富他们的知识储备。

成果展示和讨论（5分钟）：

每组选出一个代表进行成果展示，分享制作过程中的心得体会。其他学生可以就展示内容提出问题和意见，进行互动交流。通过这种方式，学生可以相互学习，提高自己的制作水平。

教师引导学生总结本节课所学的内容，包括预算表的制作方法和步骤。同时，让学生反思自己在制作过程中遇到的困难和解决方法，以及如何将所学知识应用于实际生活中。

课后作业（课后自主完成）：

为学生布置一道课后作业，要求他们运用所学知识，为家庭成员或朋友制作一个旅行预算表。这样既能巩固所学知识，又能提高学生运用知识解决实际问题的能力。

教学反思：

本节课通过实际操作和讨论，让学生掌握了制作旅行预算表的方法。在教学过程中，教师应关注学生的学习情况，及时发现并解决他们遇到的问题。同时，要注重培养学生的合作意识和沟通能力，使他们能够在团队中发挥自己的优势。通过本节课的学习，学生能更好地理解预算的概念，提高他们在实际生活中的理财能力。知识点梳理本节课的主要知识点是制作旅行预算表，涉及到的知识点包括预算的概念、预算表的制作方法和步骤以及预算的应用。

1.预算的概念：预算是指在一定时间内，预计的收入和支出。预算可以帮助我们合理安排资金，避免超支和浪费。在旅行中，预算可以帮助我们规划旅行行程，控制旅行费用，使旅行更加愉快和经济。

2.预算表的制作方法：制作预算表的方法包括设定预算目标、记录收入和支出、计算剩余金额等。首先，我们需要确定旅行的预算目标，包括交通、住宿、餐饮、景点门票等各项费用的预算。然后，我们要记录实际的收入和支出，包括工资、奖金、零花钱等收入来源以及各项费用的实际花费。最后，我们通过比较预算目标和实际支出，计算出剩余金额，以便对旅行费用进行调整和控制。

3.预算的应用：预算在旅行中的应用主要包括旅行计划的制定、旅行费用的控制和旅行过程中的调整。在制定旅行计划时，我们需要根据预算目标来安排旅行行程，选择合适的交通、住宿和餐饮等方案。在旅行过程中，我们要根据实际支出情况进行调整，避免超支和浪费。如果出现超出预算的情况，我们需要及时调整支出，确保旅行费用的控制在合理范围内。

此外，本节课还会介绍一些预算技巧和理财观念，如制定月度预算、储蓄和投资等，帮助学生更好地管理自己的财务，培养良好的消费习惯和理财意识。课后作业为了巩固本节课所学的制作旅行预算表的知识，我为大家设计了以下几个课后作业，请大家选择一个进行完成。

1.制作个人月度预算表：请根据自己一个月的收入和支出，制作一个详细的月度预算表。包括收入来源（如工资、奖金、零花钱等）和支出项目（如餐饮、交通、购物、娱乐等），并计算出剩余金额。通过这个作业，帮助你更好地管理自己的财务，培养良好的消费习惯。

答案示例：

个人月度预算表

|项目|预算（元）|实际支出（元）|剩余金额（元）|

|----------|---------|-----------|-----------|

|收入||||

|工资|10000|||

|奖金|500|||

|零花钱|100|||

|支出||||

|餐饮|2000|||

|交通|500|||

|购物|1000|||

|娱乐|300|||

|其他|200|||

|合计收入|11500|||

|合计支出|4800|||

|剩余金额|6700|||

2.为家庭成员或朋友制作旅行预算表：请选择一个家庭成员或朋友，为他们即将进行的旅行制作一个预算表。包括交通、住宿、餐饮、景点门票等各项费用的预算，并计算出总预算。通过这个作业，锻炼你运用所学知识解决实际问题的能力。

答案示例：

家庭成员旅行预算表

|项目|预算（元）|实际支出（元）|剩余金额（元）|

|----------|---------|-----------|-----------|

|交通|1000|||

|住宿|2000|||

|餐饮|1000|||

|景点门票|500|||

|合计预算|4500|||

3.分析实际旅行预算与预算表的差异：请回顾自己或家人、朋友的实际旅行经历，分析实际旅行支出与预算表的差异，并思考造成差异的原因。通过这个作业，帮助你了解实际旅行中可能出现的费用波动，提高预算管理的灵活性。

答案示例：

实际旅行预算与预算表差异分析

|项目|预算（元）|实际支出（元）|差异（元）|原因分析|

|----------|---------|-----------|---------|------------|

|交通|1000|1200|200|路途中意外产生了额外交通费用|

|住宿|2000|2100|100|选择了稍贵的住宿方案|

|餐饮|1000|900|100|尝试了一些当地特色美食|

|景点门票|500|550|50|购买了一些景点的优惠套票|

|合计预算|4500|4750|250|实际旅行中费用波动|

4.撰写理财心得体会：请结合本节课所学的预算管理和理财知识，撰写一篇关于理财心得体会的短文。可以谈谈自己如何运用预算管理来控制支出、节省开支，以及对于理财的理解和认识。通过这个作业，帮助你反思和总结自己的理财经验，提高理财意识。

答案示例：

我的理财心得体会

随着生活水平的提高，我们面临着越来越多的消费选择。合理管理自己的财务变得越来越重要。在我日常生活中，我运用了本节课所学的预算管理方法，取得了较好的效果。

首先，我制定了一个月度预算表，将收入和支出项目详细列出，并设定预算目标。通过每个月的预算管理，我能够更好地控制支出，避免超支和浪费。同时，我还养成了储蓄的习惯，将一部分收入存入储蓄账户，以备将来的需要和投资。

其次，我学会了如何分析和调整预算。在实际生活中，我们可能会遇到一些意外的费用，如医疗、维修等。在面对这些情况时，我会适当调整预算，确保费用的控制在合理范围内。同时，我也会定期回顾和总结自己的预算执行情况，找出改进的地方，不断提高预算管理的水平。

5.设计旅行理财方案：请为即将进行的一次旅行设计一个理财方案，包括预算制定、费用控制和理财策略等。通过这个作业，锻炼你将所学知识应用于实际旅行理财中的能力。

答案示例：

旅行理财方案

1.预算制定：根据旅行的目的地、行程和住宿等因素，制定一个详细的旅行预算表，包括交通、住宿、餐饮、景点门票等各项费用。

2.费用控制：在旅行过程中，按照预算表进行费用控制，尽量避免超出预算。如果遇到意外情况需要调整预算，要确保费用的控制在合理范围内。

3.理财策略：在旅行前，根据自己的财务状况和旅行预算，制定一个旅行理财策略。可以考虑将一部分旅行费用提前储蓄，以便在旅行时使用。此外，还可以利用旅行中的节省下来的费用进行理财，如购买旅行保险、投资旅游项目等。板书设计1.目的明确：板书设计旨在帮助学生理解和掌握制作旅行预算表的知识点，包括预算的概念、预算表的制作方法和步骤以及预算的应用。

2.结构清晰：板书设计分为三个部分，分别对应预算的概念、预算表的制作方法和步骤以及预算的应用。每个部分都清晰地标明了主题，便于学生理解和记忆。

3.简洁明了：板书设计以简洁的语言和图形展示了预算表的制作方法和步骤，使学生能够快速理解和掌握。

4.突出重点：板书设计突出了预算表的制作方法和步骤，使学生能够重点掌握这些关键知识点。

5.准确精炼：板书设计以准确的语言和图形展示了预算表的制作方法和步骤，确保学生能够准确理解和掌握。

6.概括性强：板书设计以概括性的语言和