2020-2021学年人教统编版必修（下）第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 教学设计

2020-2021学年人教统编版必修（下）第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容来自于2020-2021学年人教统编版必修（下）第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》。本课主要围绕世界殖民体系的瓦解以及新兴国家的发展两个方面展开。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了世界殖民体系的概念以及其对世界历史的影响。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解殖民体系瓦解的过程以及新兴国家在这一过程中的崛起。

本节课将重点分析以下内容：

1.世界殖民体系的瓦解：学生将了解到殖民体系瓦解的原因、过程及其对世界历史的影响。

2.新兴国家的发展：学生将了解到新兴国家在殖民体系瓦解后的崛起，以及这些国家在政治、经济、文化等方面的发展。

3.案例分析：通过分析具体的国家或地区，如印度、非洲国家等，学生将更直观地理解殖民体系瓦解和新兴国家发展的历史过程。

4.思考与讨论：引导学生思考新兴国家在发展过程中面临的挑战和机遇，以及它们在国际舞台上的地位和作用。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.历史理解能力：通过本节课的学习，学生将能够理解世界殖民体系瓦解的原因、过程及其对世界历史的影响，以及新兴国家在殖民体系瓦解后的崛起和发展。

2.史料实证能力：学生将能够通过分析教材中的文字描述、图片等史料，了解殖民体系瓦解和新兴国家发展的历史过程。

3.时事分析能力：学生将能够将所学的历史知识与现实世界联系起来，思考新兴国家在发展过程中面临的挑战和机遇，以及它们在国际舞台上的地位和作用。

4.批判性思维能力：学生将能够对教材中的观点进行批判性思考，提出自己的见解和疑问，并通过讨论与同学和老师进行交流和探讨。

5.价值观和道德观念：通过本节课的学习，学生将能够认识到不同文化和文明之间的差异，尊重多元文化，培养平等、包容和尊重他人的价值观念。教学难点与重点1.教学重点：

（1）世界殖民体系瓦解的原因：学生需要理解殖民体系瓦解的根本原因，包括经济、政治、社会等多方面因素。

（2）新兴国家的发展：学生需要掌握新兴国家在殖民体系瓦解后的崛起，以及它们在政治、经济、文化等方面的发展。

（3）殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史的影响：学生需要理解殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史进程的重要影响。

2.教学难点：

（1）殖民体系瓦解的复杂性：学生可能难以理解殖民体系瓦解过程中的复杂性和多样性，需要教师通过具体案例进行分析解释。

（2）新兴国家发展的困难与挑战：学生可能对新兴国家在发展过程中面临的困难和挑战缺乏深入理解，需要教师通过实例阐述。

（3）殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史影响的深度：学生可能难以理解殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史的深远影响，需要教师通过历史实例进行引导。

举例说明：

对于教学重点中的殖民体系瓦解的原因，教师可以通过分析教材中提供的史料，如殖民国家的经济剥削和政治控制，以及殖民地人民的反抗斗争等，帮助学生理解殖民体系瓦解的根本原因。

对于教学难点中的新兴国家发展的困难与挑战，教师可以通过分析教材中提供的印度独立运动、非洲国家的独立运动等案例，阐述新兴国家在政治独立后面临的经济发展、社会稳定等挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有2020-2021学年人教统编版必修（下）第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》所需的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如印度独立运动、非洲国家的独立运动的图片和视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和交流。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是殖民体系吗？它与世界历史有什么关系？”

展示一些关于殖民体系和新兴国家发展的图片或视频片段，让学生初步感受历史事件的魅力或特点。

简短介绍殖民体系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.殖民体系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解殖民体系的基本概念、组成部分和瓦解原因。

过程：

讲解殖民体系的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍殖民体系的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.殖民体系瓦解与新兴国家发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解殖民体系瓦解的过程以及新兴国家的发展。

过程：

选择几个典型的殖民体系瓦解和新兴国家发展的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解殖民体系瓦解和新兴国家发展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学的历史知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与殖民体系瓦解和新兴国家发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对殖民体系瓦解和新兴国家发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调殖民体系瓦解和新兴国家发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括殖民体系的基本概念、组成部分、瓦解原因以及新兴国家的发展等。

强调殖民体系瓦解和新兴国家发展在世界历史进程中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学的历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于殖民体系瓦解和新兴国家发展的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.理解殖民体系的基本概念、组成部分及其瓦解原因。学生能够掌握殖民体系的历史背景、主要组成元素以及瓦解的内外因素，从而对殖民体系有全面的认识。

2.掌握殖民体系瓦解与新兴国家发展的相关案例。学生将通过分析具体案例，深入了解殖民体系瓦解的过程以及新兴国家的发展，培养分析历史事件的能力。

3.培养合作能力和解决问题的能力。通过小组讨论，学生将学会与他人合作，共同分析问题并提出解决方案，提高解决实际问题的能力。

4.提高表达能力和历史思维能力。通过课堂展示，学生将锻炼自己的表达能力，同时加深对殖民体系瓦解和新兴国家发展的认识和理解，培养历史思维能力。

5.强化价值观和道德观念。学生将通过学习殖民体系瓦解和新兴国家发展的历史过程，认识到不同文化和文明之间的差异，尊重多元文化，培养平等、包容和尊重他人的价值观念。

6.能够将所学知识应用到实际生活中。学生将学会运用所学的历史知识分析和理解现实世界中的问题，如新兴国家的发展挑战等，提高分析问题和解决问题的能力。

7.养成自主学习的习惯。通过本节课的学习，学生将培养自主学习的能力和习惯，学会独立思考和探索历史问题，为今后的学习打下坚实的基础。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了2020-2021学年人教统编版必修（下）第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》。学生通过学习，对殖民体系的基本概念、组成部分及其瓦解原因有了深入的理解。同时，通过分析具体案例，学生掌握了殖民体系瓦解与新兴国家发展的历史过程，培养了合作能力和解决问题的能力。此外，学生在课堂展示中锻炼了表达能力，强化了价值观和道德观念，并学会了将所学知识应用到实际生活中。

2.当堂检测

为了巩固本节课的学习内容，教师设计了以下当堂检测题目，以检验学生对教学知识点的掌握情况。

（1）选择题：

1.下列关于殖民体系的描述，正确的是（）。

A.殖民体系是一个全球性的政治、经济和文化体系

B.殖民体系主要是由欧洲国家建立的

C.殖民体系在殖民国家之间形成了密切的合作关系

D.殖民体系的瓦解导致了世界历史的倒退

2.新兴国家在殖民体系瓦解后面临的最大的挑战是（）。

A.政治独立

B.经济发展

C.社会稳定

D.文化传承

（2）简答题：

1.请简要说明殖民体系瓦解的原因。

2.请举例说明新兴国家在殖民体系瓦解后的发展情况。

（3）论述题：

请结合所学知识，论述殖民体系瓦解对世界历史的影响。内容逻辑关系1.殖民体系的基本概念及其瓦解原因

重点知识点：殖民体系的定义、殖民体系的组成部分、殖民体系瓦解的原因。

板书设计：

（1）殖民体系的定义

（2）殖民体系的组成部分

（3）殖民体系瓦解的原因

2.殖民体系瓦解与新兴国家的发展

重点知识点：殖民体系瓦解的过程、新兴国家的发展情况、殖民体系瓦解与新兴国家发展的关系。

板书设计：

（1）殖民体系瓦解的过程

（2）新兴国家的发展情况

（3）殖民体系瓦解与新兴国家发展的关系

3.殖民体系瓦解与新兴国家发展对世界历史的影响

重点知识点：殖民体系瓦解对世界历史的影响、新兴国家发展对世界历史的影响、殖民体系瓦解与新兴国家发展对世界历史的综合影响。

板书设计：

（1）殖民体系瓦解对世界历史的影响

（2）新兴国家发展对世界历史的影响

（3）殖民体系瓦解与新兴国家发展对世界历史的综合影响教学反思首先，在教学内容上，我注重引导学生深入理解殖民体系的基本概念、组成部分及其瓦解原因。通过案例分析，学生对殖民体系瓦解与新兴国家的发展有了更加直观的认识。在课堂小结和当堂检测环节，我及时巩固了学生的学习成果，帮助学生梳理知识点，加深对殖民体系瓦解与新兴国家发展的理解。

其次，在教学方法上，我采用了启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。通过小组讨论，学生锻炼了合作能力和解决问题的能力。课堂展示环节，学生锻炼了表达能力，提高了自信心。在教学过程中，我关注每个学生的学习情况，及时给予鼓励和指导，使他们在课堂上保持积极的学习态度。

然而，在本节课的教学过程中，我也发现了一些不足之处。例如，在课堂讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为他们对殖民体系瓦解与新兴国家发展的话题缺乏兴趣。针对这一问题，我将在今后的教学中更加关注学生的兴趣点，努力激发他们的学习兴趣。此外，在课堂小结和当堂检测环节，我发现部分学生对知识点掌握不够牢固，可能是因为我在课堂讲解过程中对某些重点知识点的强调不够。因此，在今后的教学中，我将在课堂讲解过程中更加注重对重