贵州省安顺市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷(含答案)

贵州省安顺市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。请你把下面的名句抄写下来，做到正确、规范、美观。

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）8个字组成的成语，语言简练，意思完备，有时____________________，____________________。告诉我们不亲历艰险就不能取得成功。“____________________，____________________”告诉我们不要轻信传闻；“____________________，____________________”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。

（2）寓言故事虽然短小，却蕴含着大道理《_____________》告诉我们不要为不会发生的事而担忧。我还读过几个寓言故事：《_____________》《_____________》。

（3）如下两幅图分别是“登高”和“佩戴茱萸”，这是_____________节的风俗。我能写出两句和这个风俗有关的诗句：“____________________，____________________。”2）.1.古诗中有山水之美：从《山行》的“___________，________”中，欣赏到山中秋叶之美；从《望洞庭》的“________，白银盘里一青螺”中，饱览洞庭湖的宁静、祥和；从《望天门山》的“__________，__________”中，观赏天门山和长江的雄奇景色。3）.7.课文综合回顾。（1）美景悦目：学了本册课文，我想跟着古诗去旅行，想去看看长江，感受“天门中断楚江开，______________________”的壮丽风光；想去西湖边走走，领略“水光潋滟晴方好，_____________________”的清丽景象；想去洞庭湖看看，欣赏“遥望洞庭山水翠，__________________”的风姿；到了秋天，想去北京香山看“停车坐爱枫林晚，______________”的美景。（2）经典育人：《墨子》中“______________________”告诉我们要像爱自己一样爱别人；关于成败，我们这样说，一时强弱___________，万古胜负______________；关于道理，我们这样想，有理走遍天下，__________________；关于团结，我们这样做，人心齐，___________。4）.4.我会填空。（1）萧萧梧叶送寒声，______。（2）_____，淡妆浓抹总相宜。（3）一时强弱在于力，_______。（4）本学期，我们在课本中认识了不懂就问的_____，持石破瓮的________，爱护灰雀、爱护儿童的_______。5）.6.给下面的句子加上恰当的标点符号。列宁问__________会飞回来吗____________________一定会飞回来__________男孩肯定地说__________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语读音完全正确的一项是（）A．海底储（chǔ）藏着丰富的煤（méi）炭资源，是数万年累（lěi）积的财富，令人不禁（jìn）感叹。B．站在灯塔上瞭（liáo）望，蔚（wèi）蓝的大海无边无涯（yá），缭（liáo）绕着蒙蒙海雾。C．渔民们正在撒（sǎ）网捕鱼，叫嚷（rang）声、欢笑声不断，忙碌（lù）的身影不知疲倦（juàn）。D．轮船从港口起锚（miáo），掀（xiān）起的浪花飞溅（jiàn），开启了新的航行篇（piān）章。2）.小龙整理出了易错词，下列词语书写有误的一项是（）A．大吃一惊观察可怜B．来得及蜡烛挑选C．一本正经墙壁打扮D．张牙舞爪汽笛穿带3）.下列说法，正确的一项是（

）A．《稻草人》中，稻草人的骨架是细竹枝，皮肤是荷叶，帽子是黄稻草做的。B．《眼泪》中，有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是婴儿的眼泪。C．爸爸从新墨西哥州寄来了一张二十元的钞票，鲍雷伊决定用它去买一个甜筒冰淇淋。D．小作家征文比赛中，鲍雷伊获得了“荣誉入围奖”，还和贝乔女士一起吃了午餐。4、句子训练（每题10分共1题）1）.4.按要求，完成练习。（1）照样子写词语例：摇头晃脑__________

_______（2）照样子，仿写句子。例：他急得直跺脚。

_____得______。5、连线题（每题4分共2题）1）.请你用直线将词语和拼音连一连。

清楚

pínɡ

bà

跺脚

xī

ɡài

坪坝

qīnɡ

chu

掠过

zhònɡ

dàn

陈列

fū

huà

膝盖

duò

jiǎo

孵化

chén

liè

中弹

lüè

ɡuò2）.国学经典诵读积累。

少年易老学难成

似曾相识燕归来

无可奈何花落去

一寸光阴不可轻

恭者不侮人

而知也无涯

吾生也有涯

俭者不夺人

人而无信

不知其可也。6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排列顺序。

()我耐心地反复思考这道难题。

()一天晚上，我在家里做数学作业。

()经过认真思考，这道难题终于做出来了。

()忽然，有一道难题难住了我。

()这时，我心里高兴极了。2）.联系课文内容，将蔡伦造纸的过程的过程排序。

(

)把浆捞出来晒干。

(

)把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断。

(

)把原料浸在水里捣烂成浆。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，在说法正确的句子后打“√”，错误的打“×”

1．“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”和“战士们没有离开他们的阵地，我能离开自己的阵地。”意思一样。(

)

2．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是飘落的树叶。(

)

3．向别人请教时，要有礼貌，不清楚的地方不用及时追问。(

)

4．从《搭船的鸟》中的“搭”字，可以看出翠鸟爱讨小便宜，作者不太喜欢它。(

)

5．“除了沥清的大路。都是细沙辅成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。”这句话中“咯吱咯吱”这个拟声词用得好，读起来让人仿佛身临其境。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。所见____________，____振林樾。______捕鸣蝉，忽然闭口立。1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是____代诗人______。

3．牧童“忽然闭口立”的原因是_____________（用诗中原句子回答）。

4．这首诗刻画了一个（

）的牧童。A．聪明、有心计B．天真、可爱C．淘气、爱捣乱9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每种动物都有自己的长处和短处，老鼠会打洞，但胆子小：鱼会游泳，但只能在水里生活……如果它们的短处也变成了长处，那会发生怎样的故事呢？请选取一种喜爱的动物，展开你神奇的想象，编一个童话故事。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读正午的牡丹①宋朝大文学家欧阳修，曾经得到一幅不知名的古画，画的是一丛牡丹花，花下有一只猫，正懒洋洋地躺在那里。这幅画布局得体，画得栩栩如生，就是不知其意。②有一天。他的朋友吴育来拜访，欧阳修就拿出这幅画向吴育请教。吴育仔细地揣摩了这幅画后，说：“这是正午的牡丹花啊！”③欧阳修十分惊诧，问：“你是怎么知道的?”吴育指着画说：“你看，牡丹花的花瓣都披散开了，花的色彩绘得干燥，不鲜艳，这正是烈日当空直射造成的结果呀！如果是清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起，就会分外鲜艳。”欧阳修频频点头，吴育又说：“画上的猫，黑眼珠好像一条线，这不就是正午的猫眼吗?猫的眼珠只有在晚间和清晨才会睁得圆圆的。当太阳逐渐向正中移动，就会显得窄长；到了正午，就跟一条线似的了。”④欧阳修听了吴育的分析，感到合情合理，十分敬佩他。1．根据提示，联系上下文，理解下面词语的意思。

①“清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起“中“敛（liǎn）”的意是“收拢，聚集，词语“收敛”的意思是指花瓣_________。

②“这幅画布局得体，画得相栩如生”中“栩栩（xǔ）”的意思是生动传神的样子，词语“栩栩如生”的意思是指这幅画_________。

2．按文章先后顺序给下面内容排列顺序，在括号里填写序号。

①欧阳修对吴育十分敬佩。

(

)

②欧阳修得到一幅古画，却不知其意。

(

)

③吴育通过分析牡丹花瓣和猫眼作出判断。

(

)

④欧阳修向吴育请教，吴育认定是“正午的牡丹”。

(

)

3．根据吴育的分析，完成句子填空，

①因为画中的牡丹花_______，所以画的是正午的牡丹。

②因为猫的眼睛______，所以此时正是正午时分。

4．读了这个故事，我们要向吴育学习什么？

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

持续

继续

连续

陆续

（1）下午天晴了，比赛(

)进行。

（2）我的作文本上(

)得了五次‘甲’，同学们都很羡慕我。

（3）这个夜市(

)不了多久，该拆了。

（4）车到站了，人们(

)从车上走下来。2）.用“√”给下列加点的字选择正确读音。

大模大样（mómú）

脊梁（jǐjí）