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山东省荷泽市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

zhēngqídòuyàn

fēnfāng

nèiqíng

sūxǐng

qiángguāng

zhǎnshì

kūnchóng

xiūjiàn

wànshòujú

mírén

liúxīn

kāifàng

yànlì

xiàoliǎn

shuìlián

xīnrán

hánxiào

wēndù

shīdù

guāngzhào

qìwēn

chángqī

zhǎnshì

shízhōng

2、填空题(每题2分共5题)1).10.根据所学内容填空。(1)外婆常常教育我:要讲团结,“一个篱笆三桩,____________”;要讲道理,“有理走遍天下,___________。”(2)语言可以给人带来愉悦,也可以给人带来痛苦,正所谓:“_________,暖于布帛;_________,深于矛戟。”(3)仁者爱人,__________。孟子告诫我们要做一个仁爱之人。(4)我喜欢文言文的简约,“众皆_______,光_______击瓮破之,水迸,儿_______。”短短16个字,让我们认识了______________的司马光。(5)我爱读童话。这个学期,我在课外读了童话故事书《__________》,其中,我最喜欢书里的__________这个故事,我从中认识了________,他(她)_____________(填故事情节或人物特点等都可以)。2).“博雅”古诗词社团正在为诗词达人秀环节做准备。

(1)风,是大自然的音乐家。他会在森林里_______他的手风琴。听,“萧萧梧叶送寒声,____________”,秋风送来梧桐叶的倾诉;“____________,霜叶红于二月花”,秋风送来箱叶的召唤。

(2)水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩_________……从一首轻快的_________,唱到波澜壮阔的__________。你听,“天门中断楚江开,____________”,哗哗的水声让我们感受到大自然的豪迈。3).中华文化博大精深,多种形式的表达使语言更具有说服力。

讲道理时,我们可以用谚语“_______________________”来劝说对方。

团队合作时,我们可以用俗语“_______________________”来鼓励大家。

与人相处时,我们可以用名言“_______________________”来鞭策自己。4).积累填空。

(1)人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只____。(《童年的水墨画·溪边》)

(2)_____,折颈而死。(《守株待兔》)

(3)雅人四好:___、__、___、___;中医四诊:___、____、__、___。

(4)见善则迁,_____。(《周易》)

(5)_______,是谓过矣。(《论语》)

(6)_______?过而能改,善莫大焉。(《左传》)5).按要求填空。

(1)同学们,我们可借用宋代诗人苏轼《赠刘景文》的诗句“________________,___________________”来勉励朋友珍惜大好时光,乐观向上、努力不懈。所填诗句中的“________”是尊称,在诗中指“________”(人名)。

(2)诗人常在古诗中表达对山河的赞美与热爱,如《望天门山》中“______________,_________________”写出长江水的浩荡;《望洞庭》中“________________,____________”写出洞庭湖的平静。

(3)《早发白帝城》中体现出水流之快的诗句是“________________,______________。”3、选择题(每题2分共3题)1).4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A.小雨滴敲敲打打,一场音乐会便开始了。(拟人)B.瀑布,好伟大呀,一座珍珠的屏!(夸张)C.沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。(比喻)D.他和我们一起睡觉,和我们一起起床,和我们一起游戏。(排比)2).下面和“煮熟的鸭子”中“熟”字意思相同的一项是(

)A.深思熟虑B.麦子熟了C.饭菜熟了D.熟悉的人3).下列对词语的理解不正确的一项是()A.“山色空蒙雨亦奇”中“空蒙”的意思是波光闪动的样子。B.“知有儿童挑促织”中“促织”指蟋蟀,也叫蛐蛐。C.“白云生处有人家”中“生”的意思是产生,生出。4、句子训练(每题10分共1题)1).“对不起!”童童说,“你能原谅我吗?”(改为提示语在前,句子意思不变)

_______________________。5、连线题(每题4分共2题)1).把搭配恰当的词语连起来。

绮丽的

地位

严重的

朝霞

重要的

生命力

蓬勃的

灾害2).我会背,我会连线。

与人善言,暖于布帛

万古胜负在于理

朝辞白帝彩云间

其利断金

二人同心

千里江陵一日还

一时强弱在于力

伤人以言,深于矛戟6、排序题(每题5分共2题)1).把下列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。

()不知什么时候,天渐渐变阴了。

()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。

()周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。

()上午,天气晴朗,无一丝云彩。

()周大爷把稻子晒到场上。

()当他刚把最后一袋稻子运到屋,大雨倾盆而至。2).句子排序练习及答案

()我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。

()爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线。”

()一次,我在广场上放风筝。

()开始,我怎么也放不起来。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《大青树下的小学》课文介绍的是一所美丽、团结、和睦的民族学校。(

)

2.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。(

)

3.泰戈尔是英国诗人,曾获得诺贝尔文学奖。(

)

4.《不懂就要问》讲了孙中山小时候在私塾读书时不懂就问这件事。(

)

5.口语交际介绍“我的暑假生活”时要选择别人可能感兴趣的内容讲。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与(

)。接天(

)无穷碧,映日(

)别样红。1.把诗句补充完整。

2.这是一首描写______(季节)的诗,我是从诗中的________、________等词看出来的。

3.这首诗的作者是____代诗人_____,表达了诗人对_______的赞美之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).XX小学三年级(1)班的王小语同学发现她的黄色书包不见了,想起来是在今天(5月20日)下午把书包落在了博物馆,请你帮她写一则寻物启事。

___________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读北大荒的秋天①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jiàng)紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。③小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高染扬起黑红黑红的脸庞像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。⑥啊,北大荒的秋天真美呀!1.根据文章内容,完成下图。2.判断下列句子运用的修辞手法。

(1)这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。(

)

(2)成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。(

)

3.第4自然段是围绕哪句话展开的,请用“______”在原文中画出。

4.本文表达了作者对北大荒秋天景象的______之情。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出句子中使用恰当的词语。

(1)小猫的耳朵非常_______(灵巧灵敏),稍微有点动静,它就会警惕起来。

(2)故宫博物院里_______(保留保存)着许多珍贵的文物。

(3)造纸术的_______(发现发明),是中国对世界文明的伟大贡献之一。2).选词填空。(填序号)。

A.陆续

B.继续

C.连续

D.持续

ㅤㅤ观众们_____走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员_____打了十几个回合才分高下。男子单打比赛结束后,_____进行女子双打比赛。运动员们高超的球技博得了观众的一致好评,掌

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