山东省荷泽市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

山东省荷泽市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

zhēngqídòuyàn

fēnfāng

nèiqíng

sūxǐng

qiángguāng

zhǎnshì

kūnchóng

xiūjiàn

wànshòujú

mírén

liúxīn

kāifàng

yànlì

xiàoliǎn

shuìlián

xīnrán

hánxiào

wēndù

shīdù

guāngzhào

qìwēn

chángqī

zhǎnshì

shízhōng

2、填空题（每题2分共5题）1）.10.根据所学内容填空。（1）外婆常常教育我：要讲团结，“一个篱笆三桩，____________”；要讲道理，“有理走遍天下，___________。”（2）语言可以给人带来愉悦，也可以给人带来痛苦，正所谓：“_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。”（3）仁者爱人，__________。孟子告诫我们要做一个仁爱之人。（4）我喜欢文言文的简约，“众皆_______，光_______击瓮破之，水迸，儿_______。”短短16个字，让我们认识了______________的司马光。（5）我爱读童话。这个学期，我在课外读了童话故事书《__________》，其中，我最喜欢书里的__________这个故事，我从中认识了________，他（她）_____________（填故事情节或人物特点等都可以）。2）.“博雅”古诗词社团正在为诗词达人秀环节做准备。

（1）风，是大自然的音乐家。他会在森林里_______他的手风琴。听，“萧萧梧叶送寒声，____________”，秋风送来梧桐叶的倾诉；“____________，霜叶红于二月花”，秋风送来箱叶的召唤。

（2）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩_________……从一首轻快的_________，唱到波澜壮阔的__________。你听，“天门中断楚江开，____________”，哗哗的水声让我们感受到大自然的豪迈。3）.中华文化博大精深，多种形式的表达使语言更具有说服力。

讲道理时，我们可以用谚语“_______________________”来劝说对方。

团队合作时，我们可以用俗语“_______________________”来鼓励大家。

与人相处时，我们可以用名言“_______________________”来鞭策自己。4）.积累填空。

（1）人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只____。（《童年的水墨画·溪边》）

（2）_____，折颈而死。（《守株待兔》）

（3）雅人四好：___、__、___、___；中医四诊：___、____、__、___。

（4）见善则迁，_____。（《周易》）

（5）_______，是谓过矣。（《论语》）

（6）_______？过而能改，善莫大焉。（《左传》）5）.按要求填空。

（1）同学们，我们可借用宋代诗人苏轼《赠刘景文》的诗句“________________，___________________”来勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈。所填诗句中的“________”是尊称，在诗中指“________”（人名）。

（2）诗人常在古诗中表达对山河的赞美与热爱，如《望天门山》中“______________，_________________”写出长江水的浩荡；《望洞庭》中“________________，____________”写出洞庭湖的平静。

（3）《早发白帝城》中体现出水流之快的诗句是“________________，______________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（拟人）B．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（比喻）D．他和我们一起睡觉，和我们一起起床，和我们一起游戏。（排比）2）.下面和“煮熟的鸭子”中“熟”字意思相同的一项是（

）A．深思熟虑B．麦子熟了C．饭菜熟了D．熟悉的人3）.下列对词语的理解不正确的一项是（）A．“山色空蒙雨亦奇”中“空蒙”的意思是波光闪动的样子。B．“知有儿童挑促织”中“促织”指蟋蟀，也叫蛐蛐。C．“白云生处有人家”中“生”的意思是产生，生出。4、句子训练（每题10分共1题）1）.“对不起！”童童说，“你能原谅我吗？”（改为提示语在前，句子意思不变）

_______________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配恰当的词语连起来。

绮丽的

地位

严重的

朝霞

重要的

生命力

蓬勃的

灾害2）.我会背，我会连线。

与人善言，暖于布帛

万古胜负在于理

朝辞白帝彩云间

其利断金

二人同心

千里江陵一日还

一时强弱在于力

伤人以言，深于矛戟6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()不知什么时候，天渐渐变阴了。

()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。

()周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。

()上午，天气晴朗，无一丝云彩。

()周大爷把稻子晒到场上。

()当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。2）.句子排序练习及答案

()我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。

()爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线。”

()一次，我在广场上放风筝。

()开始，我怎么也放不起来。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《大青树下的小学》课文介绍的是一所美丽、团结、和睦的民族学校。(

)

2．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。(

)

3．泰戈尔是英国诗人，曾获得诺贝尔文学奖。(

)

4．《不懂就要问》讲了孙中山小时候在私塾读书时不懂就问这件事。(

)

5．口语交际介绍“我的暑假生活”时要选择别人可能感兴趣的内容讲。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与(

)。接天(

)无穷碧，映日(

)别样红。1．把诗句补充完整。

2．这是一首描写______(季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。

3．这首诗的作者是____代诗人_____，表达了诗人对_______的赞美之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.XX小学三年级（1）班的王小语同学发现她的黄色书包不见了，想起来是在今天（5月20日）下午把书包落在了博物馆，请你帮她写一则寻物启事。

___________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读北大荒的秋天①九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jiàng）紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。③小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高染扬起黑红黑红的脸庞像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。⑥啊，北大荒的秋天真美呀！1．根据文章内容，完成下图。2．判断下列句子运用的修辞手法。

（1）这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。(

)

（2）成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。(

)

3．第4自然段是围绕哪句话展开的，请用“______”在原文中画出。

4．本文表达了作者对北大荒秋天景象的______之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出句子中使用恰当的词语。

（1）小猫的耳朵非常_______（灵巧灵敏），稍微有点动静，它就会警惕起来。

（2）故宫博物院里_______（保留保存）着许多珍贵的文物。

（3）造纸术的_______（发现发明），是中国对世界文明的伟大贡献之一。2）.选词填空。（填序号）。

A．陆续

B．继续

C．连续

D．持续

ㅤㅤ观众们_____走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员_____打了十几个回合才分高下。男子单打比赛结束后，_____进行女子双打比赛。运动员们高超的球技博得了观众的一致好评，掌