吉林省白山市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

吉林省白山市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。

（1）mìfēng经过chángtú飞行，在mòshēng的地方也能biànrèn方向。

（2）我们应该仔细jiǎnchá他的身份信息，bāokuò来访原因、yántú经过的地方，必须核对zhǔnquèwúwù。2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整。

______株______兔

没精____________

学______五______

争______斗______

____________正经

翻______越______

相______并______

____________一惊2）.读语段，根据拼音写字词。

童话的世界真奇miào_______，那里有灿烂的阳光sǎluò_______在白雪公主的长发上；那里有jùlǒnɡ_______在一起的yànlì_______花朵，歌唱着丑小鸭变身白天鹅的qíjì_______；那里有zhìhuì_______的小红帽，战胜xiōnɡměnɡ_______的大灰狼；还有wēiwǔ_______的英雄……这些故事都能bō_______动我们的心！3）.先把下面词语补充完整，再结合语境选词填空（填字母）。

A．(

)林(

)染

B．四(

)八(

)

C．提(

)吊(

)

D．大(

)一(

)

E．成(

)结(

)

F．张(

)舞(

)

（1）鱼儿________地在珊瑚中穿来穿去。

（2）秋天的山野_______，十分美丽。4）.文人中的书房中常备四件文具，被人们称为“文房四宝”，它们分别是_____、_____、_____、_____。5）.根据所学知识填空。

（1）走在林荫路上，听到偶尔传来的几声黄鹂鸣叫，不禁想起诗人曾几的诗句：________，添得黄鹂四五声。

（2）春节时，看到人们换下旧桃符，不禁想起王安石的诗句：“千门万户曈曈日，______________。”清明时节，我们常常吟诵杜牧的诗句：“清明时节雨纷纷，___________。”

（3）宋人有耕者。_________。______________,折颈而死。

（4）这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，____________，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（5）遇事不要惊慌，“___________，水来土掩”，总会有办法解决。3、选择题（每题2分共3题）1）.雷梦拉的妈妈用（）做晚餐，让姐妹俩都不愿意去吃了。A．番茄B．芹菜C．牛舌2）.“群儿戏于庭”中的“庭”解释正确的一项是（）A．厅堂B．亭子C．庭院3）.“整个森林浸在白色的浓雾里”，句中的“浸”字写出了（

）A．森林很茂密B．雾又多又浓C．雾很薄D．雾很白4、句子训练（每题10分共1题）1）.写出带有动作、神态描写的提示语，把句子补充完整。

他_____________________：“我们赢了！”5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗词连线。

床头一壶酒

潭影空人心

山光悦鸟性

天涯若比邻

海内存知己

能更几回眠

白云回望合

同是宦游人

与君离别意

青霭入看无

2）.下列对联分别形容的是哪个行业？请你连一连。（选做题）

佳照传神亦庄亦谐

芳容写真惟妙惟肖

酿酒

酿成春夏秋冬酒

醉倒东西南北人

修表

万千星斗心胸里

十二时辰手腕间

理发

虽是毫末技艺

却是顶上功夫

照相6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。()将军高兴极了,想试一下弓。()那些图案,看上去非常精美。()他很喜欢这张弓,想把它修饰一下。()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。()古时候,有位将军得到了一张射得又远又准的好弓。()他用力一拉,没想到,弓断了。2）.句子排序练习及答案

()过了些日子，它又改为每月擦一次车，后来干脆不擦了。

()小熊猫买了一辆新的自行车，可高兴啦。

()不到一年时间，小熊猫的车子就不像样了。

()没几天小熊猫觉得天天擦车太烦人了，改为每星期擦一次车。

()为了保护好车子，它订好计划每天擦一次车。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．泰戈尔是英国诗人，曾获得诺贝尔文学奖。()

2．在和同学交流“我的暑假生活”时，可以借助图片或实物讲。()

3．《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。()

4．《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。()

5．《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文的作者是王一梅。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把古诗补充完整并回答问题。元日，春风送暖入屠苏。，。1．把古诗补充完整。

2．古诗第一句写出了___的节日氛围。

3．“新桃”在诗中指____，“旧符”指____。

4．第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（）的前景。A．光明美好B．灰暗迷茫5．第四句既写了当时的民间风俗，又寓含（）的意思。A．喜新厌旧B．除旧布新9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学……请你想一想，选一个你最喜欢的人写一写。重点写出人物的外貌特点和你为什么喜欢他（她）。

题目自拟。外貌描写要出彩。抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，把你喜欢他（她）的理由写清楚，写具体。字数300字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。书本里的蚂蚁①墙角边开着一朵小花，一只小蚂蚁趴在花里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁也进了书本，成了一只扁扁的蚂蚁。②“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细微的声音。③“是谁？”黑蚂蚁奇怪极了。④“我们是字。”细微的声音回答着，“我们小得像蚂蚁。”⑤“我就是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。第一天，黑蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到第二百页。⑥所有字都感到很新奇，它们从没想过还可以走一走，跳一跳。现在，它们都学着黑蚂蚁在书里串门，这有多快乐呀！⑦有一天，小姑娘想起了那朵花，就打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。⑧第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。⑨这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁……

(1)故事是怎样发展的？根据先后顺序填一填。（填序号）

①小姑娘看到新故事

②字找蚂蚁说话

③小蚂蚁被夹扁

④蚂蚁在书里到处跑

⑤字也学着串门

_____→_____→_____→⑤→_____

(2)联系上下文，我知道“串门”在文中指_____________。

(3)为什么“第二天，小姑娘忍不住又打开书来看”？理解最恰当的是A．想起那朵夹在书里的花。B．在旧书里读到了新故事。C．要找夹在书里的小蚂蚁。D．听到书本里的字在说话。(4)童话充满神奇的想象，请你也来分享——处印象深刻的地方。

甲：故事里蚂蚁和字都会说话，真神奇！

乙：____________________

(5)小姑娘看到了蚂蚁，之后会怎样呢？把你的预测写在第⑨段的横线上。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.看图片，选故事。（填序号）

A．《小红帽》

B．《丑小鸭》

C．《白雪公主》

()

()

()2）.选词填空。

陆续

继续

连续

（1）下课了，同学们_______走出教室。

（2）我们班_______三周得到了流动红旗。

（3）老师对我说：“不能骄傲，还要_______努力。”12、语言表达（每题