吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷(含答案)

吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的汉字书写在田字格里，书写正确、美观，注意笔画的长短比例和距离。辨

巧

墨

洲

艺

鬼2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号里填上合适的标点。

（1）文文摇了摇了头(

)小声说(

)我不知道(

)

（2）(

)三个儿子(

)老爷爷说(

)不对吧(

)我可只看见一个儿子(

)

（3）(

)画得太像了(

)这真是绝妙之作(

)一位商人称赞道(

)2）.火眼金睛，辨字组词。

蒙(

)

挺(

)

秒(

)

飘(

)

福(

)

耍(

)

豪(

)

庭(

)

妙(

)

漂(

)

富(

)

要(

)3）.看拼音，写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。

（1）小yǔ

dī(

)使用dǎ

jī

yuè

qì(

)，qiāoqiāo

dǎ

dǎ(

)，那yǎn

zòu(

)的风格让花儿们gǎn

shòu(

)到了欢乐。

（2）měi

miào(

)的qín

shēng(

)从房间里不停地传来。

（3）父亲cháo(

)向幽深的、wùméngméng(

)的树林上上下下地望了又望，用bí

zi(

)仔仔细细地闻了又闻，lù

chū(

)了神秘的笑容。

（4）cì(

)猬tōu

zǎo(

)的本事真高明，一会儿就逃到shuǐgōu(

)里去了。4）.《那一定会很好》这篇课文中，一粒种子走过了一段怎样的历程？请你给种子的历程排排队。

A种子

B椅子

C手推车

D大树

E木地板

排序___________5）.日积月累。

（1）荷叶罗裙一色裁，__________________。

（2）借问酒家何处有，__________________。

（3）年方少，___________。____________，说仁义。

（4）有理走遍天下，__________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.结合《铺满金色巴掌的水泥道》中“紧紧地粘在”可以知道，“熨帖”的意思是（

）A．完全妥当B．体贴C．紧密地贴住D．熨烫2）.关于《安徒生童话》中的故事，下列说法不正确的一项是（

）A．《小锡兵》中，一条腿的锡兵历经磨难，却始终坚定。B．《海的女儿》中，小人鱼先变成了人，最后又变成了人鱼回到海里。C．《皇帝的新装》中，在游行大典上，皇帝以为自己穿了最漂亮的新衣服，其实什么也没穿。3）.下列句子中，没有使用排比的修辞手法的一项是（

）A．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。B．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。C．这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。D．我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！4、句子训练（每题10分共1题）1）.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

歌喉水罐鸳鸯雏菊

chújúɡēhóushuǐguànyuānyāng2）.根据课文内容连一连。

《肥皂泡》

萧

红

万寿菊

凌晨四点

《蜜蜂》

谢婉莹

牵牛花

下午三点

《荷花》

叶圣陶

夜来香

早上七点

《火烧云》

法布尔

睡

莲

晚上八点6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。2）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。7、判断题（每题5分共1题）1）.端午节是每年的五月初五，这个节日里大家都快乐地包粽子、吃粽子，还举行赏月等活动。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。我们去看海走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中；耳边已响起潮声澎湃；走啊，去看海，海是我们的梦。海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。去看海，一路唱着热情的歌曲。去看海，有读不完的生命启迪。1．根据意思写出相对的词语。

（1）形容波浪互相撞击。(

)

（2）鲜明，漂亮。(

)

2．根据诗歌内容填空。(

)的潮声

(

)的胸怀(

)的家园

(

)的花朵(

)的歌曲

(

)的启迪3．海给我们的启示有哪些？

___________________________________________

4．这首诗表达了怎样的思想感情？

__________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙妙想用文字将自己看到的风景描绘出来，邀请你加入进来。祖国无处不是风景，请将自己见过的美景描绘出来，介绍给别人，可以是校园之景、生活之景、游玩之景……注意围绕一个意思写具体。题目自拟，字数在300字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像_________，飘哇飘哇，________。金黄色是给田野的，看，_________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．将选文补充完整。

2．结合选段内容写出“五彩缤纷”一词的意思是：_______。与它意思相近的四字词语是________。

3．用“_____”画出选段的中心句。选段具体写了______、______、_____、果树和________的变化。

4．秋雨还会把什么颜色送给谁？仿照画“﹏﹏﹏”的部分，写一写。

它把_____给了________，______

5．选文主要运用了______和______两种修辞手法，写出了秋天_______的特点，展现了迷人的秋景。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的词语选择正确的解释。

熨帖：①贴切，妥帖；②心里平静；③舒服；④（事情）完全妥当。

（1）这件事情不办熨帖，我不能走。(

)

（2）她身上不熨帖，需要回家躺一会。(

)

（3）老师和东东这一番坦诚的谈话，说得他心里十分熨帖。(

)

（4）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(

)2）.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）

坐：①乘、搭；②位置；③因为

（1）我们的学校坐落在边疆的山村里。(

)

（2）停车坐爱枫林晚。(

)

（3）我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.句子乐园。

（1）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

______________________________________________________________________

（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用上加点的词语，写一句话）

______________________________________________________________________

（3）仿照例句运用的修辞手法，完成仿写。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭，睡莲从梦中醒来。

向日葵________________________，___________________________。

（4）不同的植物为什么开花的时间不同呢？因为植物开花的时间与温度、湿度、