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文档简介
新疆省直辖行政单位(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).《丑小鸭》选自____________,作者是_______(国家)的________,我还读过他写的童话故事______________。2).对于传统节日与习俗,古人留下了很多古诗。《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》,分别写的传统节日是______、______、______。我能默写出其中的诗句:宋朝王安石写的“千门万户曈曈日,______。”唐朝杜牧写的“借问酒家何处有?______。”唐朝的王维写的“______,每逢佳节倍思亲。”3).根据所学知识填空。
(1)从课文中我领略了许多美景:有____________________的火烧云,还有________________________________的海底世界。从课文中我还感受了多彩童年:《童年的水墨画》中,孩子们在溪边、__________、林中玩耍的景象展现了童年的自由自在;《肥皂泡》中,小小的肥皂泡包含着作者的想象和对___________的向往。
(2)品读寓言,感悟哲理。学完《陶罐和铁罐》,我从陶罐__________________的性格和铁罐________________________的性格对比中,懂得了____________________________的道理。学完《鹿角和鹿腿》,我从美丽的鹿角和细长的鹿腿的作用对比中,懂得了_________________________________________的道理。
(3)________把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_____________________________。人影给溪水染绿了,_____________________________一只红蜻蜓。4).根据所学内容填空。
(1)古诗里有画,画里有桃花,如“______,春江水暖鸭先知。”“人间四月芳菲尽,______。”画里有黄鹂,如“绿阴不减来时路,______。”“独怜幽草涧边生,______。”
(2)这学期,我认识了______的宋庆龄,游览了不但______而且美观的赵州桥,还欣赏了______、______的海底世界。
(3)中国有许多重要的传统节日,你最感兴趣的节日是______,它的习俗是______。5).读一读,按课文内容填空。
(1)月河的美景沁人心脾,让人不禁感叹祖国山河的秀美,本学期我们领略过苏轼笔下“___________,_________”这一不同天气下的西湖美景,还欣赏过刘禹锡笔下“___________,_____________”这一洞庭湖中君山之美。
(2)秋天,月河两岸的一排排枫树,红得似火,令人忍不住吟诵起《山行》中的一句诗“___________,_____________。”
(3)月河的文化润人心田,嘉兴粽子是重要的文化符号,代表了多元和团结,让我想到本学期学到的关于团结的名言:“____________,______________。”3、选择题(每题2分共3题)1).把下列词语填在句子中,正确的一项是()①灵敏②灵巧③灵活(1)她有一双_____的小手。
(2)凡是有复眼的昆虫,视觉都很_____。
(3)我们要_____运用所学的知识。A.②③①B.②①③C.③①②D.①②③2).下列词语书写不正确的一项(
)A.摔跤
放假
戒尺B.增添
钥匙
辽阔C.努力
宣布
发愁D.加节
鹦武
约材3).下列划线字的读音不正确的一项。(
)A.羊圈(quān)
背课文(bēi)B.挣钱(zhèng)
喷泉(pēn)C.答应(dā)
磨难(mó)D.还书(huán)
高兴(xìng)4、句子训练(每题10分共1题)1).读例句,想象人物的神情和动作,把句子补充完整。
例句:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
老师______________________________________________:“你们真是太棒了!”5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
1.古老的
A.孩子
2.美丽的
B.铜钟
3.可爱的
C.学校
2).根据课文内容连一连。
春
雪花飞舞
天然的宝库
夏
野果成熟
银装素裹的世界
秋
枝叶茂盛
一派勃勃生机
冬
野花盛开
美丽的大花园6、排序题(每题5分共2题)1).按事情发展的顺序给下列句子排序。
()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请不要坐在这里,这是马克思的座位。”
()管理员笑着说:“是的,他每天都会来这里读书。”
()那个读者问:“他每天都来吗?你怎么知道他今天一定会来?”
()话音刚落,马克思果然来了。
()一天清早,伦敦大英图书馆里就坐满了读书的人。有位读者看见一个空位,便走了过去。2).根据课文内容排列顺序。
(
)老虎蹿,贼上树。老虎和贼树下相遇,滚下山坡。
(
)老虎驮着贼,贼骑着老虎。
(
)老公公老婆婆说“漏”,吓跑了老虎和贼。
(
)老公公老婆婆再说“漏”。
(
)贼和老虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。7、判断题(每题5分共1题)1).遇到问题,要在别人方便的时候请教。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).日积月累。大林寺桃花
芳菲尽,
。长恨春归无觅处,不知转入此中来。1.补充诗句。
2.这首诗的作者是(
)A.[宋]李白B.[唐]贺知章C.[唐]白居易3.说一说最后两句诗的意思。
___________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).超市里的水果琳琅满目、品种众多,有没有遇到自己喜欢的水果?或苹果,或鸭梨,或芒果,或西瓜……
请以“我最喜爱的水果”为题写一写你喜欢吃的水果,让更多人了解它、喜欢它。写的时候把你观察和感受到的写清楚。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文章《游千年瑰宝,品古桥之美》,在答题卡上完成以下问题。游千年瑰宝,品古桥之美黄子昕①泉州有句谚语:“站如东西塔,卧如洛阳桥。”这句谚语真真切切地体现了泉州人对洛阳桥的喜爱。这沉淀千年的古桥,它的美令人震颤,当之无愧为著名的跨海梁式大石桥,享有“海内第一桥”之美誉,是古代“四大名桥”之一。②洛阳桥之美,美在它的古朴。当我踏上洛阳桥,一阵微风轻经吹过,洛阳桥的守护神——榕树爷爷向我招手,仿佛在欢迎我的到来。漫步在桥上,脚踏着跨越千年的石头,我静静地聆听着洛阳桥的历史,桥上还保存着六座宋代石塔,石塔上刻着碑文,我望着这些文字出了神。是呀,如果历史有声音,那么文字就是它的传话筒,诉说着穿梭(suō)千年的故事!举目远眺,白鹭掠过,留下翩翩身影,我放慢了脚步,陶醉在历史的风韵里。③洛阳桥之美,美在它为人们带来了便利。洛阳桥是一座远近闻名的跨海大桥,有了洛阳桥,人们再也不用坐船通行了,大大缩减了过江的时间;有了洛阳桥,被洛阳江分隔两地的人们,可以经常走亲访友了;有了洛阳桥,大家可以在桥头贩卖商品,商贸繁荣,人们的生活自然就美好起来了。④洛阳桥之美,美在它是劳动人民的智慧结晶。洛阳桥历史悠久,距今一千多年,于宋朝建造。在科技不发达的年代,人们建造洛阳桥花了整整六年的时间。在那个没有机器的年代,我们的先人以石头为主要原料,在基石上养殖牡蛎,巧妙利用牡蛎附着力强、繁殖速度快的特点,将桥基和桥墩胶结成一个牢固的整体,首创了“种蛎固基法”,这是世界上把生物学应用于桥梁工程中的先例,因此才有了洛阳桥屹立不倒的神话。著名诗人余光中都深受震撼,赞叹道:“洛阳桥完全可以跟都江堰媲(pì)美,中国古人,了不起!”⑤这样一座古朴的洛阳桥,这样一座为人们带来便利的洛阳桥,这样一座体现劳动人民智慧的洛阳桥,难怪被著名桥梁专家茅以升称为“福建桥梁的状元”。这是一道无法复制的风景线,是我们祖先留下的与山河同在、与日月争辉的千年瑰宝,它不仅屹立于泉州,更屹立于世界,为人们留下了一座可供瞻仰的闽南丰碑。(节选自吉林省人物画报杂志社《意林》少年版有删改)1.下列属于洛阳桥享有的美誉是哪一项?()A.闽南的丰碑B.海内第一桥C.跨海梁式大石桥D.古代“四大名桥”之一2.下列不属于洛阳桥给人们带来的便利是哪一项?()A.提高了行船的速度B.方便人们经常走亲访友C.大大缩减了人们过江的时间D.大家可以在桥头贩卖商品3.“我”陶醉在历史的风韵里的原因是?()A.“我”放慢了脚步B.白鹭掠过,留下翩翩身影C.“我”脚踏着跨越千年的石头D.“我”望着石塔的碑文出了神4.洛阳桥之所以屹立不倒是因为?()A.洛阳桥建造的主要原料是石头B.洛阳桥完全可以跟都江堰媲美C.洛阳桥出现在科技不发达的年代D.洛阳桥的建造使用了“种蛎固基法”5.选文是从哪几个方面介绍洛阳桥的美?
_______________
6.读读选文中画线句子,注意加点的部分,体会这样写的好处。
___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).划去括号里不正确的读音和字词。
中午时分空中乌云密布,转眼间下起大雨。雨后,空中(呈成)现了迷人的彩虹,可爱的燕子又闲散(sǎn
sàn)地停在电线上,地上的水洼就像有趣的镜子,(照射映射)出燕子的影子,清晰可见。2).给加点的字选择正确的读音,并画上“√”。
吹拂(fú
fó)
苇秆(ɡān
ɡǎn)
教诲(huì
huǐ)
嫉妒(jí
jì)
拙笨(zhuózhuō)
宾馆(bīnbīnɡ)12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。
(1)小通讯员急得直叫(
)我说政委同志啊()给你一百个碗也架不住你这么()丢人啊(
)(给
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