河南省15年3月高二数学月考卷选送:郑州市理_第1页
河南省15年3月高二数学月考卷选送:郑州市理_第2页
河南省15年3月高二数学月考卷选送:郑州市理_第3页
河南省15年3月高二数学月考卷选送:郑州市理_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省15年3月高二数学月考卷选送:郑州市理一、选择题(每题5分,共30分)1.已知函数f(x)=2x^33x^2+4x5,则f(1)的值为()A.6B.6C.8D.82.若等差数列{an}满足a1=1,a3=3,则公差d等于()A.1B.2C.3D.43.不等式2x3>x+1的解集为()A.x>2B.x>2C.x<2D.x<24.平面直角坐标系中,点A(2,3)关于原点的对称点坐标为()A.(2,3)B.(2,3)C.(2,3)D.(2,3)5.已知三角形ABC,a=8,b=10,sinA=3/5,则三角形ABC的面积S为()A.12B.24C.36D.486.函数y=2x+1在x=1处的导数值为()A.1B.2C.3D.4二、填空题(每题5分,共30分)7.已知函数f(x)=x^22x+1,则f(x)的最小值为______。8.若向量a=(2,3),向量b=(4,1),则向量a与向量b的夹角为______。9.不等式组的解集为______。10.已知等比数列{an}满足a1=3,公比q=2,则第5项a5=______。11.平面直角坐标系中,直线y=2x+1与直线y=x+3的交点坐标为______。12.设函数f(x)=|x1|,则f(x)的零点为______。三、解答题(共40分)13.(10分)已知函数f(x)=x^33x+1,求f(x)的单调区间。14.(10分)证明:在等差数列中,若m+n=p+q(m、n、p、q均为正整数),则am+an=ap+aq。15.(10分)已知三角形ABC,a=5,b=8,C=120°,求三角形ABC的面积。16.(10分)已知函数f(x)=x^22x+1,求f(x)在区间[0,2]上的最大值和最小值。一、选择题答案1.B2.B3.D4.A5.C6.B二、填空题答案7.08.arccos(1/10)或πarccos(1/10)9.x≥110.9611.(1,4)12.x=1三、解答题答案13.单调增区间:(∞,1)和(1,+∞),单调减区间:(1,1)14.证明:由等差数列性质得am+an=a1+(m1)d+a1+(n1)d=2a1+(m+n2)d,同理ap+aq=2a1+(p+q2)d。因为m+n=p+q,所以am+an=ap+aq。15.三角形ABC的面积S=1/258sin120°=20√316.最大值f(0)=1,最小值f(1)=01.函数与导数:包括函数的定义、性质、图像,以及导数的概念、计算和应用。2.数列:等差数列和等比数列的定义、通项公式、求和公式。3.不等式:一元一次不等式的解法,以及不等式组的解法。4.平面几何:坐标系中点的对称,直线方程的求解,以及直线间夹角的计算。5.三角函数:三角函数的定义、性质,以及三角恒等变换。6.解析几何:直线与函数图像的交点问题。各题型知识点详解及示例:选择题:1.函数值的计算:直接代入函数表达式计算。2.等差数列的公差:利用等差数列的性质,通过已知项求公差。3.不等式的解法:移项、合并同类项,求解不等式。4.点的对称:利用对称性质求解点的坐标。5.三角形面积:利用正弦定理求解。6.导数的计算:利用导数定义求解。填空题:7.函数的最值:通过求导数找极值点,判断最值。8.向量夹角:利用向量的点积公式求解。9.不等式组:分别求解每个不等式,再求交集。10.等比数列的项:直接代入通项公式求解。11.直线交点:联立直线方程求解。12.函数零点:求解使得函数值为零的自变量值。解答题:13.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论