云南省思茅市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷(含答案)

云南省思茅市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，我会根据语境，正确工整地写词语。

（1），我抬头一看，真的上来了！其中一片

的，像一头狮子蹲在天边，那样，那样神气。

（2）一想到这事的后果，就吓得全身。它一个劲儿地母鸡保守这个，否则可就了。2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求写词语。

（1）有故事的成语：______________________

______________________

（2）南辕北辙（含反义词）：______________________

______________________

（3）源源不断（AABC）：______________________

______________________2）.填空。

优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解：如“文房四宝”指的是________；李春设计的________是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“________，春风送暖入屠苏”；王维的诗句“独在异乡为异客，________”表达了游子的思乡之情；《周易》中的句子“________，________”告诉我们要善于学习他人的优点，发现自己有了错误就及时改正。3）.寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。本学期在课内外我读到过许多寓言故事，其中令我印象最深刻的是《____________》，从中我明白了一个道理：_______________________。4）.按课文内容填空。

（1）风，是大自然的________。他会在森林里____________。大自然中，跟风一样会发出美妙声音的是_____，下雨的时候，他喜欢__________。

（2）祖国美景令人沉醉。江上有景：“天门中断楚江开____________，”；山中有景：“____________，白云生处有人家”；湖中也有景：“____________，____________”。

（3）通过这学期的学习，课内，我认识了（品质）_______的（谁）_______；课外，我喜欢《_______》中的（谁）_______，因为_______。5）.照样子填一填。

资（资产）

贷（贷款）

_______(

)

无忧无虑

无声无息

无(

)无(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.劝阻一位要私自下河游泳的同学，下列语言得体且有可能被接受的一项是（

）A．玩什么不好，非要下河游泳，你不要命了！B．谁让你下河游泳的？赶快离开！C．你怎么不遵守学校规定呢？太不像话了！D．河里游泳很危险，我陪你去安全的地方玩，好吗？2）.下列解说的句子中划线的词语选择不正确的一项是（）A．东湖的水面上，小圆晕一圈圈地（飘荡荡漾）开去。B．孩子们在江边，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。C．孩子们的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了桂花的清香。D．春风轻柔地（吹拂吹动）着岸边的垂柳。3）.揭示新生事物总会取代老旧事物规律的诗句是（

）A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。4、句子训练（每题10分共1题）1）.“赢了！我们班赢了！”同学们_______________。（将句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连。

《肥皂泡》

萧红

万寿菊

凌晨四点

《蜜蜂》

谢婉莹

牵牛花

下午三点

《荷花》

叶圣陶

夜来香

傍晚六点

《火烧云》

法布尔

烟草花

晚上八点2）.连线题。

乌黑光亮的

燕子

一身

翅膀

有力轻快地

羽毛

一对

羽毛

光彩夺目的

翅膀

几阵

木杆

伶俐可爱的

春天

一支

细雨6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语按一定的顺序重新排列。

1．江苏亚洲南通世界中国

_______________________________________________________

2．荷花蜡梅花迎春花桂花桃花

_______________________________________________________

3．动物海参生物海底动物

_______________________________________________________

4．一旬一月一周一年一天

_______________________________________________________2）.我会给下面的句子按顺序排队。

(

)然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。

(

)一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

(

)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。

(

)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”

(

)不一会儿，小刺猬不见了。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断正（√）误（×）。

1．《秋天的雨》全文以秋雨为线索，为我们勾勒出了一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。

(

)

2．《掌声》一课通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。(

)

3．《灰雀》一课中，列宁没有找到灰雀是因为灰雀被冻死了。(

)

4．《大青树下的小学》一文作者通过写“窗外十分安静”来体现孩子们读书读得认真。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品析诗句。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

(1)这两句诗是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“___________”字，也点明了第二句中提到的“___________”的具体内容。

(2)诗句中加点词“少一人”，通过联系上下文可知，少的一人是_________。

我能用自己的话说说后两句诗所描绘的画面：_____________。

从中我能体会到诗人____________的情感。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

在我们的生活中，有许多熟悉的人：父母、兄弟姐妹、老师、同学等，请你选择一位，写出他（她）的特点。题目自拟。

要求：1．文中不能出现他（她）的真实姓名。

2．卷面整洁，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1．这段短文里围绕_______来写的。

2．用“——”画出三个表示声音的词语。

3．根据文段内容填空。

小雨滴→汇聚成()→流向()→流向()

4．你在大自然中还听到了哪些美妙的声音？用上描写声音的词语，写几句话。

___________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中加点的字选择正确的读音和解释。（填序号）背bèi：①躯干上跟胸和腹相对的部位；②凭记忆读出。

背bēi：③人用背（bèi）驮（tuó）东西。（1）一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。读音：________，意思：________。

（2）它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。读音：________，意思：________。2）.“曲”读“qǔ”在字典里的解释有：①歌，能唱的文辞；②歌的乐调。读“qū”时，它在字典里的解释有：①弯，跟“直”相对；②使弯曲。我会判断下列“曲”的读音。（在括号里写拼音）

歌曲(

)

弯曲(

)

戏曲(

)

曲线(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.课间10分钟，明明正在教室里做英语试题。突然，他遇到了一道不会做的题，该怎么办呢？明明决定请教英语陈老师，请你完成下列对话。

明