11 爸爸妈妈在我心中 教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

11爸爸妈妈在我心中教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）11爸爸妈妈在我心中教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版教学内容分析本节课的主要教学内容为《爸爸妈妈在我心中》，这是2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版的一章内容。本节课将引导学生理解父母在子女成长过程中的重要作用，培养学生对父母的感恩之情，并初步懂得如何与父母进行有效沟通。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了关于家庭和亲情的知识，对家庭成员之间的关系有了一定的了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入理解父母在心中的地位，以及如何与父母建立良好的关系。核心素养目标本节课的核心素养目标为：培养学生对家庭和亲情的认识，提升学生的道德素养和法治意识，引导学生懂得感恩父母，理解父母在成长过程中的重要作用，并初步掌握与父母有效沟通的技巧。通过本节课的学习，学生将能够建立起积极的家庭关系，增强对父母的尊重和理解，培养良好的家庭价值观和道德品质。重点难点及解决办法重点：

1.理解父母在心中的地位和作用。

2.学会与父母有效沟通的技巧。

难点：

1.引导学生深入理解父母的爱，并表达感激之情。

2.帮助学生克服与父母沟通的障碍，建立良好的沟通习惯。

解决办法：

1.通过小组讨论、案例分析等方式，让学生分享对父母的爱和感激之情，促进学生对父母角色的深入理解。

2.利用角色扮演、小组合作等互动活动，让学生在模拟情境中练习与父母沟通的技巧，并提供反馈和指导，帮助学生掌握有效的沟通方法。

3.邀请家长参与课堂，分享他们的经验和感悟，帮助学生更好地理解父母的心意，并建立良好的家庭关系。

4.提供实际案例和情景模拟，帮助学生识别和克服与父母沟通的障碍，引导学生主动与父母进行有效沟通，并建立良好的互动习惯。教学方法与策略1.采用讲授法，系统地向学生传授关于父母在心中的地位和作用的知识，以及与父母有效沟通的技巧。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟与父母沟通的场景，通过亲身体验来提高学生的实际沟通能力。

3.利用多媒体课件和视频材料，展示父母对子女的关爱实例，激发学生的情感共鸣，加深对父母爱的理解。

4.组织小组讨论，让学生分享自己的感悟和体验，促进学生之间的互动交流，培养学生的合作能力。

5.利用家庭作业和实践任务，要求学生回家后与父母进行有效沟通，并将沟通经验带回课堂分享，巩固所学知识和技能。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一张全家福照片，引导学生回忆家庭中的温馨时刻，提问：“你们能描述一下父母在你们心中的形象吗？他们对你有何影响？”让学生分享自己的感受，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解父母在心中的地位和作用，以及与父母有效沟通的技巧。通过生动案例和实际例子，让学生深入理解父母的爱，并学会如何表达感激之情。

3.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行角色扮演，模拟与父母沟通的场景。学生通过亲身体验，掌握与父母有效沟通的技巧，并学会如何克服沟通障碍。教师在旁边提供反馈和指导，帮助学生更好地掌握沟通方法。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一组练习题目，要求学生回答。题目内容包括：父母在你心中的地位、父母对你的关爱和付出、如何与父母有效沟通等。学生通过练习，巩固对新知识的理解和掌握。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问：“你们学会了如何与父母有效沟通吗？能举例说明你们是如何运用所学技巧的吗？”学生分享自己的经验，教师给予评价和鼓励。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调父母在心中的地位和作用，以及与父母有效沟通的重要性。布置课后作业，要求学生回家后与父母进行有效沟通，并将沟通经验带回课堂分享。

7.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行小结，鼓励学生在生活中积极与父母沟通，培养良好的家庭关系。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师注重与学生的互动，关注学生的学习需求，针对重难点进行讲解和辅导，确保学生理解和掌握新知识。同时，通过角色扮演、小组讨论等教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。知识点梳理本节课的主要知识点包括：

1.父母在心中的地位和作用：父母是子女生命中的重要角色，他们给予子女生命、关爱和教育，对子女的成长产生深远影响。

2.父母的付出和关爱：父母为子女提供物质和精神上的支持，无私地付出时间和精力，关心子女的幸福和成长。

3.感恩父母：理解父母的付出和关爱，学会感恩父母的辛勤努力，表达自己对父母的感激之情。

4.与父母有效沟通的技巧：学会倾听父母的意见和感受，尊重父母的观点，表达自己的看法和需求，善于用恰当的方式与父母沟通。

5.建立良好的家庭关系：通过与父母有效沟通，建立互相理解、信任和支持的家庭关系，促进家庭成员之间的和谐相处。板书设计①重点知识点：

1.父母在心中的地位和作用

2.父母的付出和关爱

3.感恩父母

4.与父母有效沟通的技巧

5.建立良好的家庭关系

②关键词：

1.父母、地位、作用

2.付出、关爱、付出

3.感恩、感激、感谢

4.沟通、技巧、倾听、尊重

5.家庭关系、和谐相处

③艺术性和趣味性：

1.使用图表、图片等视觉元素，展示父母与子女之间的关系，增加板书的趣味性和直观性。

2.用不同颜色标注父母的付出和关爱，以及子女的感恩之情，使板书更具艺术性。

3.设计一些与父母沟通的互动小游戏，如角色扮演、情景模拟等，让学生在游戏中学习和掌握沟通技巧。

4.将重要的知识点和技巧用简洁明了的语言表达，配以图示或符号，使板书简洁明了，易于学生理解和记忆。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂中的参与程度、发言积极性和对知识的理解程度。评价学生在课堂中的学习态度和合作精神，鼓励积极主动参与课堂讨论和活动。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的思考深度、观点阐述和与小组成员的互动。鼓励学生展示自己的观点，并能够听取和尊重他人的意见。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对课堂内容的掌握程度。测试题目应涵盖本节课的重点知识点，要求学生运用所学知识进行解答。根据学生的答题情况，了解他们对知识的理解和应用能力。

4.作业完成情况：检查学生完成作业的质量，包括对知识的应用和思考的深度。评估学生是否能够将课堂所学运用到实际情境中，并能够提出自己的见解。

5.教师评价与反馈：针对学生的表现和作业情况，给予具体的评价和反馈。肯定学生的优点，并提出改进的建议，鼓励学生在今后的学习中继续努力。同时，根据学生的反馈，及时调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。重点题型整理题型1：描述父母在心中的地位和作用

答案示例：在我心中，父母就像是是一座灯塔，他们指引我前进的方向，给予我关爱和支持。他们是我生命中最重要的人，他们的存在让我感到安心和温暖。

题型2：表达对父母的感激之情

答案示例：我要感谢父母一直以来的辛勤付出和无私奉献。他们为我提供了良好的生活环境和教育机会，让我能够健康成长。我感激他们对我的爱和支持，他们是我人生中最伟大的人。

题型3：练习与父母有效沟通的技巧

答案示例：当我想与父母沟通时，我会先倾听他们的意见和感受，尊重他们的观点。然后，我会表达自己的想法和需求，并用恰当的方式表达出来。我会尽量理解他们的立场，并寻找共同的解决方案。

题型4：分享与父母沟通的成功经验

答案示例：有一次，我想与父母讨论关于学校活动的事情。我先倾听他们的意见，他们提出了了一些担心和建议。然后，我表达了自己的想法和理由，解释了参加活动的重要性