湖北省武汉市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

湖北省武汉市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.照样子，写正确，写端正。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境写词语。

（1）木兰陂，是莆田lìshǐ(

)上著名的大型水利工程，是莆田古代劳动人们zhìhuì(

)的结晶。木兰陂fǎngfú(

)一架琴横卧在水面，排水闸就像一个个音阶，tánzòu(

)一曲万马奔腾的千古乐章。木兰溪春涨之时，溪水漫过古陂，奔腾入海，颇为zhuàngguān(

)。

（2）湄洲岛是海上和平女神妈祖的故乡，是shìjièwénmíng(

)的旅游胜地，素有“南国蓬莱”美称。三月廿三妈祖诞辰日将近，妈祖信众yuányuánbúduàn(

)来到这里，起一阵又一阵的进香热潮。2）.请把本学期读的中国古代寓言故事写在下面。

我读了《____》《____》《____》3）.根据所学内容填空。

（1）《守株待兔》中宋人守株的结果是“_________________，_________________。”从中我们明白了做事要靠自己的努力，不能有侥幸心理。

（2）老师教导我不要听信传言，而要去亲眼看看他的表现，因为“________________，_________________”。即使他犯了错，但是只要他能改正就是好的，毕竟“人谁无过？_________________，_________________”。

（3）我国古代文学家留下了许多脍炙人口的赞美春天的诗篇，如杜甫在《绝句》中所写的“_________________，_________________”用动静结合的景物展现出了春天的美；苏轼的题画诗《惠崇春江晚景》中所写的“_________________，_________________”两句诗用桃花、江水等春天的典型景物来表现春天的美好。4）.我能把词语补充完整。

()()大笑

无()无()

()富五()

()株()兔

芬芳()()

()()而逃5）.拼音小明星

在童年的百花园里，我们看到了suífēngwūdǎo(

)的荷花；吹起了qīngyōuyōu(

)的肥皂泡；欣赏了wēiwǔ(

)如狮的火烧云；gǎntàn(

)赵州桥的雄伟；赞美陶罐的qiānxū(

)；畅想宇宙另一边的mìmì(

)；今天就让我们闻着花的fēnfāng(

)，jìxù(

)探索童年百花园。3、选择题（每题2分共3题）1）.《青草国的鹅》这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于（

）的记忆。A．鹅B．青草国C．草2）.4.下列词语中，带点字的读音全部相同的一组是（）A．处罚

处分

处理

到处B．中毒

中弹

猜中

中暑C．分担

担心

担子

扁担3）.为了使句子更有新鲜感，下面的句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（

）A．雨一来，花孩子们便放假了。B．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。C．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。D．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们怎么能在马路上踢球呢？（改为陈述句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把下列相对应的故事题目、人物及语言描写用直线连起来。

《含羞草》

小青石

“头等车比四等车舒服，我当然要坐头等车。”

《最有意义的生活》

松鼠

“虽说是天性，老呆着不动有什么出息呢？”

《“鸟言兽语”》

玫瑰花

“麻雀哥，有什么新闻吗？”2）.连一连

勤劳

和平

浪费

懒惰

成功

节约

战争

失败6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）1）.《月亮为何有圆缺》中告诉我们小时候的祖冲之既善于思考，又善于观察，既乐于向长辈请教，还贪婪地阅读书本。难怪他成为著名的科学家呢！(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把古诗补充完整，并完成练习。______________[唐]贺知章碧玉_____________，____________垂下绿丝绦。不知________谁裁出，__________似_________。1．补充诗句

2．读完古诗的前两句，我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的(

)，就像(

)一样，树上的(

)垂下来，像万条轻轻飘动的(

)。

A．碧玉B．柳叶C．柳枝D．绿色丝带

3．读古诗的后两句，我知道了________就像________一样，裁剪出一树细细的叶子。

4．哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？（）A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。B．不解藏踪迹，浮萍一道开。C．夜来风雨声，花落知多少。D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我来编童话10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。芦苇和橡树①河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗壮的橡树。②“喂，细条条们！”橡树这样喊芦苇，“我说老天爷可真不公平啊！来了一点小风，你们就要往地上趴，风过了，你们再重新竖起来，而我呢，既高大又粗壮，一点风算得了什么！”橡树骄傲地说。③芦苇在阳光下一个个面红耳赤。橡树见芦苇都不说话，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，阳光，挡住它；风雨，挡住它；雷电，挡住它！而你们却是那么的无用，那么的渺小！”④一棵瘦瘦的芦苇说话了：“橡树先生，我们不需要你同情，谁比谁更好一些，还世事难料啊！”⑤橡树火冒三丈：“小东西！你那么小，我这么大，风对于我来说不算什么，而你们呢？连一点小风都经受不起，干脆你被风吹走算了！懦弱的东西！”⑥“橡树先生，请你尊重我们！我们不是懦弱的，尽管我们很渺小。”一棵芦苇细声细气地说。⑦“不！”橡树大声说道。⑧夜里，一股台风袭来，细弱的芦苇趴下来，身体紧贴着地面。橡树巨大的身躯在风中摇摆着，挣扎着。风大喝一声，连根拔起橡树，毫不留情地把它扔进河里。⑨风停了，芦苇又重新竖了起来，而橡树却狼狈地摔倒在那里，它想站起来回到原来的位置，却怎么也动不了了。1．画“

”的句子运用了_________的修辞手法，表现了橡树__________的性格。

2．芦苇和橡树的外貌分别是什么样子的？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

3．一股台风过后，芦苇和橡树的命运分别是怎样的？

___________________________

4．这则寓言给了我们怎样的启迪呢？下列说法最准确的一项是（

）A．不要硬和比自己大的人去抗争。B．有时退让也是很有效的策略，最后的胜者往往是看似柔弱实则坚韧的人。C．做人不能得意忘形。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”画出加点字的正确读音。

（1）小溪流动的声音，如呢（ne

ní）喃细语，又如动听的乐曲（qū

qǔ）。

（2）妈妈答（dā

dá）应寒假（jiǎ

jià）带我去参观孔雀园，这让我兴（xīng

xìng）奋不已。2）.选择正确的关联词填在括号里。

不但……而且……