湖北省黄石市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷(含答案)

湖北省黄石市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。

fúzhuānɡ

ɡuīzé

làzhú

nǎodai

yǎnzòu

mǎyǐ

chìbǎnɡ

huòzhě

2、填空题（每题2分共5题）1）.“匠”字用部首查字法先查部首_____，再查___画，“匠”字的笔顺是______________________2）.按要求填空

《卖火柴的小女孩》是一篇_____故事，作者是___（国家）作家____（人名）。他的代表作品有《_____》《______》《______》《______》等。3）.根据所学知识填空。

（1）“兵来将挡，_________________。”常用来比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。

（2）我们跟品行端正的人接触会变得优秀；而与品行不端正的人相处，则会让人学坏，正如古人所说：“_________________，_________________。”

（3）犯错误并不可怕，正所谓：“人谁无过？___________，___________。

（4）海底真是个_________________、_________________的世界。

（5）碧玉妆成一树高，_________________。

（6）照样子，写一个有趣的故事题目。

例：慢性子裁缝和急性子顾客

___________和____________4）.文章内容填空题

秋天的雨，带给大地的是______________，带给小朋友的是_________________。5）.读句子，根据拼音和语境写词语。

（1）高楼挡住了我的shìxiàn_____，我看不到前面桃花shèngkāi_____的树林了。

（2）tóngnián_____的时候，父亲总是带我到村头的小河diàoyú_____。3、选择题（每题2分共3题）1）.读“骄傲”的释义，给下面句子中的“骄傲”选择恰当的解释（填序号）。

骄傲：①（形）自视高人一等，看不起别人。②（形）自豪。③（名）值得自豪的人或事物。

（1）谦虚使人进步，骄傲使人落后。

(

)

（2）四大发明是中华民族的骄傲。

(

)

（3）我国发明的造纸术比欧洲早了1000多年，同学们感到非常骄傲。

(

)2）.对《在牛肚子里旅行》课文内容的理解正确的一项是（

）A．牛肚子里一共有四个胃？有三个胃是管消化的。B．红头是在自己的努力下从牛肚子里出来的。C．牛吃草时？一开始细嚼慢咽？慢慢把吃进去的草直接吞到管消化的胃里。D．红头的旅行路线是：外界→牛嘴→进入牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴→外界3）.《荀子》中有一句话告诉我们：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人比长矛利戟的伤害还要大。这句话是下面哪一句？（）A．不迁怒，不贰过。B．仁者爱人，有礼者敬人。C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。4、句子训练（每题10分共1题）1）.注意加点部分，照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

叶公看到了真龙，______：“天啊，真龙太可怕了！”5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。你也可以从下面的角度观察身边的人哟！

表现人物品质

“急性子”

表现兴趣爱好

“戏迷”

表现性格特点

“小雷锋”2）.用线连一连。

羞

别

辫

别

捎

悄

骄

气

差

火

辩

论

稍

信

娇

车

着

耻

辨

子

悄

微

轿

傲6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)金苹第一个跳。

(

)她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

(

)今天体育课是练习跳“山羊”。

(

)然后深吸一口气，快步向前跑去。

(

)只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。2）.排列顺序错乱的句子。

()它绕过树根，拍打卵石，它穿越草丛，流连花间。

()这里的风景美如诗画。

()我赶快用光光的脚丫去感受那清泉的惬意和凉爽。

()我们赤脚走在石棱上，青苔软软的，暖暖的，搔着脚板。

()清水凉凉，从被洗得异常光滑的石缝间流淌下来。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛”这些词语中的带点字都是多音字。(

)

2．“花瓣儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。(

)

3．“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯”这些词语中的加点字都是轻音。(

)

4．“一进门、一阵清香、一池荷花、一幅”中带点的字都是量词。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。1．解释诗句中的带点词语。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花坐：

坐：___________

于：__________

2．第一句中的“斜”字非常传神地写出了____________

3．第二句写____________。朗读时要读出_________的语气。

4．诗的最后一句把____________和___________做比较，表达了诗人______________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.任务五：习作

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鱼鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，童话世界多么神奇呀！发挥想象，把你脑海里的有趣的童话故事写下来吧，自拟题目，写一篇作文。（250字左右）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。神奇的大熊猫①大熊猫是“猫”还是“熊”？这是大家感兴趣的问题。大熊猫属于“熊科”，可不是猫。有趣的是科研人员研究发现，生活在四川的大熊猫更像熊，生活在陕西秦岭一带的大熊猫更像猫。②大熊猫是食肉动物？它们不是吃竹子的吗？当人们发现它们爱捡骨头啃时，都惊奇不已，饲养人员打趣地说这是大熊猫在打“牙祭”。原来，在远古时代，大熊猫的祖先就是食肉动物，属于名副其实的猛兽类。后来它们为了生存，才逐渐演变成以吃竹子为主。大熊猫现在能吃看起来很硬、不好消化的竹子，就是因为他们的牙齿和肠道还保留着食肉动物的特点。大熊猫的的确确是食肉动物。③大熊猫还有令人惊奇的本领。大熊猫是爬树能手，它能轻松自如地爬上又高又细的树干啃树皮，靠在十几米高的树杈上休息。大熊猫还是游泳健将，有人发现，大熊猫能一口气游过二十几米的河面。甚至在寒冷的冬天，大熊猫也被发现在河里“冬泳”，在水中独自嬉戏，玩得津津有味。据说大熊猫还有一个本领就是能听得懂人说话。④大熊猫被称为“活化石”。大熊猫已经在地球上生存了至少800万年，与它同时期的许多物种因为不能适应自然环境和气候条件的巨大变化，相继灭绝，而大熊猫顽强地生存了下来，并保留了古老的特征，因此被人们称为“活化石”。⑤大熊猫有两双“眼睛”。大熊猫是天生的高度近视眼——它们只能看清楚几米以内的东西，稍远一点就很模糊。所以这个世界在它们的眼中，永远是朦胧而神秘的，它们只能发现比较显眼的食物，比如面前的一片竹林。不过大熊猫不会因视力问题影响生活，因为它们有更适合自己的第二双“眼睛”——相当灵敏的嗅觉。大熊猫靠嗅觉可以发现更多体积小但美味的食物，比如竹枝叶覆盖下的竹笋和雪下的野果等。它们对发现的食物，还要再次通过嗅觉来分析是否可食、新鲜。在食物充足的情况下，它们会通过嗅觉优先选择最新鲜的来食用。它们还能通过嗅觉发现危险，躲开危险……⑥大熊猫还有哪些神奇的地方呢？同学们自己去发现吧。1．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）生活在陕西秦岭一带的大熊猫是一种猫。()

（2）大熊猫的祖先具有猛兽的特点。()

（3）大熊猫的嗅觉是它的第二双“眼睛”。()

2．下列词语和第③段中的“津津有味”意思相近的一项是（）A．口干舌燥B．美味无穷C．兴致勃勃3．理解难懂的词语时，可以运用的办法有联系上下文、_________。在学习中，我们也可以迁移运用这些方法理解难懂的句子，比如理解“饲养人员打趣地说这是大熊猫在打‘牙祭’”这个句子，就可以通过联系上下文的办法，推断它的意思应该是_________。

4．借助关键语句，概括第②段的大意。

________

5．文章第④、⑤段分别从__________和__________两方面对大熊猫进行了介绍。

6．找出第③段的关键句，想想作者是如何把它写清楚的。

（1）关键句：_________。

（2）围绕这个关键句，作者从________、________、________这三个方面将它写清楚。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.()的铁罐()地问：“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”陶罐()地回答。

A．谦虚

B．骄傲

C．傲慢2）.请在加点字的正确读音下面画“”。

栏杆（ɡàn

ɡān）

逆反（yì

nì）

禁止（jìn

jīn）

馋嘴（chán