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文档简介
青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请将下面的句子抄写在田字格中,写正确,写规范。
见善则迁,有过则改。2、填空题(每题2分共5题)1).小李热爱自然美景,留心观察一年四季的景色,整理成了“四季词库”,请你把词库补充完整,并选词填空。(填序号)
①一叶(
)(
)
②春华秋(
)
③五谷丰(
)
④金(
)飘(
)
⑤秋高气(
)
⑥层林尽(
)
(1)霜降过后,山里的红叶进入最佳观赏期,万山红遍,______,风景如画,吸引了许多的游人前来观赏。
(2)秋雨过后,大地像被冲洗一样,空气格外清新,只觉得天高云淡,______。2).按要求完成词语练习
(1)源源不断(“AABC”式)_____________
______________
(2)无忧无虑(“无*无*”式)____________
_____________
(3)邯郸学步(出自寓言故事)___________
__________3).比一比,组词
州()
桥()
姑()
柱()
洲()
骄()
菇()
准()4).我会辨字组词。
密(
)
型()
贷(
)
偏(
)
蜜(
)
形(
)
货(
)
篇(
)5).积累填空。
(1)不要老是轻易相信别人说的话,俗话说“___________,___________”你得学会自己看问题!
(2)犯错不要紧,能改正就好,正如《左传》中所说:“人谁无过?___________,___________。”
(3)自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱读书、学习了,真可谓“____________,____________”呀!
(4)古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“___________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,___________。”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户瞳瞳日,___________”的新春气象。3、选择题(每题2分共3题)1).在词语“暴风雨”中,“暴”字的意思是(
)。A.突然而且猛烈B.凶狠;残酷C.暴烈急躁(zào)D.露出来2).下面词语搭配正确的一组是(
)A.景色奇怪
图案精细
山河绚丽B.景色稀奇
图案精密
山河美丽C.景色奇异
图案精美
山河壮丽D.景色惊奇
图案精致
山河亮丽3).下面关于传统文化的信息,对应正确的是(
)A.春节——吃青团——千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。B.清明——乞巧——清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。C.重阳——登高——遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。4、句子训练(每题10分共1题)1).班长急得像热锅上的蚂蚁。(仿写比喻句)
________________得________________________________。5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
轻快的
树林
干净的
大海
热闹的
山中小曲
雄伟的
乐曲
幽深的
音乐会
波澜壮阔的
街道2).崭露头角。
年小从他爱梨果
春风吹人钓鱼湾
《垓下歌》
锦城丝管日纷纷
长成须读五车书
《溪居即事》
篱外谁家不系船
时不利兮骓不逝
《赠外孙》
力拔山兮气盖世
半人江风半人云
《赠花卿》6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子重新排列成一段连贯的话。
(
)海涛温柔地拍打着沙滩,发出梦呓般的声响。
(
)哦,在闪烁的繁星中,我瞧见了一轮晃动着的圆月亮。
(
)那一晚,我来到大海边上。大海真的好安静。
(
)片片光亮,随着海涛的涌动,闪闪烁烁,像一天繁星。
(
)鱼儿、浪花和海面上飘动着的雾气,都聚集在圆月亮的周围,听她讲述着遥远天穹里的童话。
(
)那一晚,月亮来大海家做客了。大海显得如此温馨而多情。2).给句子排序。
(
)每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。
(
)当地的村民就把它称作“礼鸟”。
(
)投下的东西不是香气扑鼻的花,就是清甜可口的野果。
(
)非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
(
)将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。7、判断题(每题5分共1题)1).下面的句子说得对,就()里打“√”;不对,就打“×”。
1.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”选自《九月九日忆山东兄弟》。(
)
2.《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。(
)
3.听说合唱比赛得了第一名,大家可开心了!
(
)
4.“大雨滂沱、倾盆大雨、和风细雨、见风是雨”这几个四字词语,都是描写下雨的情景的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读______________________,每逢佳节倍思亲。______________________,遍插茱萸少一人。1.补全古诗
2.这首诗是唐代著名诗人王维写的《__________________》,诗句描写的是关于___________节的内容,表达了作者_______________的思想感情。
3.请结合诗句内容思考,“少一人”指的是少了_______________。联系诗句内容发挥想象,后两句诗的意思是什么?请写下来。
______________________
4.节日里都有很多风俗习惯,这首诗中提到的节日风俗是_______________和_______________。安石在《元日》一诗中提到“千门万户曈曈日,总把_______________”。我课外搜集到的节日诗词名句还有____________,___________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
回想自己的学习生活,选择一天中最精彩的事件写一篇日记,注意日记的书写格式。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).对比阅读
短文1火烧云(节选)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。短文2云(节选)云的形状变化中藏着关于天气的秘密。远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧(zhēn)了。飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆(zhào),应该离它远些才好;有时,云朵像鳞(lín)片一样均匀排成一小块一小块的,那今天准是个大晴天;雨天前,天空中出现一条一条的像是钩子一样的云朵,钩卷云告诉我们即将要下雨。1.联读两篇文章,我知道文中向我们介绍的四种云。
_________
__________
___________
_________
2.选文《云》中帮助我们理解整段话意思的句子是_________。
3.读了两篇文章,我有不少的收获。
《火烧云》写了云的颜色变化,如红彤彤、________、________、________、________、________、________;《云》写了云的________变化,像________预示着雷雨要到;像________预示着今天是个________;像________告诉我们即将要________。
4.云还有很多变化。读下面云的名字,我能想象画面,仿照选文写云的变化。
山帽云:____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).把下面加点字的正确解释填在后面的括号里。
释:A.放开,放下;B.解释;C.释放;D.消除
(1)因释其耒而守株。(
)
(2)我和好朋友终于冰释前嫌了。(
)2).选择合适的词语填空。
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