下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
假肢买卖合同模板这是小编精心编写的合同文档,其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款,请基于您自己的需求,在此基础上再修改以得到最终合同版本,谢谢!
假肢买卖合同模板
甲方(卖方):
乙方(买方):
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就假肢的买卖事宜,达成如下协议:
第一条:假肢的描述
1.假肢的种类:____________
2.假肢的型号:____________
3.假肢的数量:____________
4.假肢的单价:____________
5.假肢的总价:____________
第二条:假肢的交付
1.甲方应在合同签订后____个工作日内,将假肢交付给乙方。
2.交付地点:________________
3.交付方式:________________
第三条:假肢的质量保证
1.甲方保证所提供的假肢符合国家相关标准和质量要求。
2.甲方提供假肢的质保期为____年,自交付之日起计算。
3.在质保期内,因假肢质量问题导致的故障,甲方负责免费维修或更换。
第四条:假肢的售后服务
1.甲方提供假肢的使用培训和技术指导。
2.甲方负责假肢的维修、保养和升级服务。
3.甲方提供24小时售后服务热线,解答乙方在使用过程中遇到的问题。
第五条:假肢的支付方式
1.乙方应按照本合同约定的金额和付款方式,向甲方支付假肢的价款。
2.支付方式:________________
3.付款日期:合同签订后____个工作日内。
第六条:保密条款
1.甲乙双方应对在合同执行过程中获知的对方商业秘密和机密信息予以保密。
2.保密期限:自合同签订之日起至合同终止或履行完毕之日止。
第七条:违约责任
1.甲乙双方应严格履行本合同的约定,如一方违约,应承担违约责任。
2.甲方未按约定时间、地点、方式交付假肢的,乙方有权要求甲方支付违约金。
3.甲方提供的假肢质量不符合约定的,乙方有权要求甲方退还货款或更换。
第八条:争议解决
1.本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
2.甲乙双方在履行合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;如协商不成,任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。
第九条:合同的生效、修改和终止
1.本合同自甲乙双方签字(或盖章)之日起生效。
2.本合同的修改和终止,应经甲乙双方协商一致并书面确认。
第十条:其他约定
1.甲乙双方对本合同的内容和条款有其他约定的,可以另行签订补充协议。
2.本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(卖方):________________
乙方(买方):________________
签订日期:________________
请根据您
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英语视听说3学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 汽车电控技术学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 饭店服务日语学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2024年社会治安综合治理知识竞赛试题库(附答案)
- 智能餐饮管理系统众筹方案
- 公共图书馆教室管理制度
- 拔火罐中医护理方案
- 公共场所疫情应急处置方案
- 电子产品质量检测与评估方案
- 城市老旧住宅租赁与买卖协议样本
- 马铃薯购销合同范本
- 第3章 一元一次方程(复习课件)-人教版初中数学七年级上册
- 雨污分流管网工程施工方案
- 横河CS3000工程师培训资料
- 江苏省苏州市振华中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷
- 慢性阻塞性肺疾病急性加重临床路径
- 人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》教学课件
- 《活出最乐观的自己》
- 专题20 上海高考说明文阅读技巧点睛(解析版)
- 中小学教师评课评价量表
- 山语间 解读建筑分析
评论
0/150
提交评论