二年级上册道德与法治《暑假有收获》教案(2课时)

教学方案年月日第周星期第节课题1假期有收获课型新授课课时第一课时教学目标知识与技能学会分享假期生活的快乐懂得假期生活的意义过程与方法通过学生合作交流分享自己的假期生活，观看视频了解其他小朋友的假期生活。情感态度与价值懂得放暑假的意义，重温丰富的暑假生活教学重点学会分享自己的暑假生活，暑假中做的重要事情。教学难点知道暑假生活的意义教法引导法、讲授法学法小组合作交流法教具准备课本、教案、多媒体课件教学过程个性化修改导入谈话导入师：同学们，这个夏天给我带来了烈日和蝉鸣，雷雨和彩虹，夏天给你们带来了什么？暑假生活中，我游玩、看书、运动，你们的暑假说是怎样的呢？今天我们就一起走进课本听听小朋友的暑假生活。教师板书：假期有收获全班学生齐读课题。讲授新课讲一讲假期故事1、教师播放课件图片：其他小朋友的暑假生活学生1：这是我们全家去旅游的照片，我们去了很多的地方，那些地方有很多我没有吃过的，玩过的东西，就算是土豆也有不同的吃法。学生2：参加了夏令营，丰富了知识，锻炼了能力，还交了好多朋友。学生3：回到了乡下奶奶家，看到了不一样的风景。教师小结：这些小朋友的暑假生活真是丰富多彩呀，那同学们来说说你在暑假干了哪些事情吧。2、小组合作交流讨论自己在假期都干了什事情。师：可以说自己难忘的经历，学会的技能，取得的成就。教师请同学分享自己的经历。教师出示课件：小强的暑假生活。终于放假了，到爸爸工作的地方去喽！这里的楼房真高哇！和爸爸在一起真好！爸爸要上班去了！看了小强的暑假生活你有什么体会呢？教师出示小强和大家一起玩的课件：教师提问：如果你是小强，你会主动找小朋友玩吗？如果你是别的小朋友，你会主动邀请小强吗？课堂小结同学们都积极地分享了自己的暑假生活，不管是快乐的生活，还是难忘的生活，都已经过去了，在新的学期，只要小朋友们用心的学习，我们的学习生活也会更快乐。作业布置和身边的朋友分享自己有趣的故事吧板书设计暑假有收获分享假期故事快乐收获教学方案年月日第周星期第节课题1假期有收获课型新授课课时第二课时教学目标知识与技能学会对生活学习进行总结。2、懂得假期生活的意义过程与方法通过学生合作交流分享自己的假期生活，观看视频了解其他小朋友的假期生活。情感态度与价值懂得放暑假的意义，重温丰富的暑假生活教学重点学会分享自己的暑假生活，暑假中做的重要事情。教学难点知道暑假生活的意义教法引导法、讲授法学法小组合作交流法教具准备课本、教案、多媒体课件教学过程个性化修改导入问题导入你们的暑假生活是怎样度过的呢？同学们暑假中是否制定过计划呢？你的暑假计划是什么呢？是否按照计划实行呢？我们一起来看看小朋友们是怎样计划自己的暑假吧！讲授新课二、有计划、不慌乱1、教师出示小明的暑假计划：暑假计划读一本书写完教师布置的作业去爬一次山学会游泳同学们看了小明的暑假计划，你认为这个计划可以吗？生：这个计划只有假期要做的事情，每具体说什么时候去执行。讨论：怎样制定好的暑假计划，我们做事情才不慌乱呢？暑假计划要具体，最好制作一个时间表，写清楚暑假活动、地点、时间、活动步骤、活动收获。这样制定有助于我们合理的安排时间，度过一个愉快的暑假。三、暑假生活有意义暑假生活有快乐，有烦恼，那么暑假生活怎样才算有意义呢？同学们交流讨论暑假中有意义的事学生1：我在家里面读了一本书，每天读30分钟。在书中我认识了很多的生字，并且讲书中的故事，我认为这个是有意义的事情，因为我学到了知识。学生2：我每天早晨和爸爸出去散步，按时吃早餐，这样我可以锻炼身体，能健康的成长。教师小结：我们在合理的时间里做一些对自己有用的事情，学习与玩耍相结合，这样才能过一个充实有意义的事情。课件出示：长时间看电视、长时间玩游戏、熬夜、睡懒觉不写作业的图片学生讨论：这样做行不行？为什么？教师小结：这样过暑假生活是不行的，长期以往会危害我们的