内外兼修不辩不明-诫子书

诫子书—内外兼修，不辩不明—诸葛亮走近作者

诸葛亮(三国时期人)，琅玡阳都(今山东沂南南)人，三岁丧母，八岁丧父。叔父死后，躬耕隐居，被称“卧龙”。

诸葛亮，字孔明，谥号忠武侯，三国时蜀汉丞相，历史上有名的政治家、军事家。他辅佐刘备励精图治，赏罚分明，志在恢复汉室，统一中国。曾先后六次北伐中原，后逝世军中，终年五十四岁。后人辑有《诸葛亮集》。根据朗读示范，用“/”划出语句停顿。

夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。

淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！fúfúyín疏通文意夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

诫子书告诫，劝勉书信fú,句首发语词屏除杂念和干扰，宁静专一用来君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。明确，坚定到达远大目标，形作名内心恬淡，不慕名利不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。疏通文意增长，形作动放纵懈怠轻薄浮躁修养性情振奋精神不明确志向就无法学有所成就。放纵懈怠就无法振作精神，学习必须静心专一，增长才干必须学习。不学习就无法增长才干，轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！疏通文意疾行，指迅速老去意志最终凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。消失最终年老志衰，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍，年纪随时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，那时再悔恨又怎么来得及！穷困潦倒之人住的陋室。又来得及字词积累（一）古今异义

1.险躁则不能治性

2.非宁静无以致远

3.淫慢则不能励精，

古义：今义：

古义：

今义：今义：环境安静轻薄无常古义：屏除杂念和干扰，宁静专一懈怠形容速度不快。危险。之

日字词积累（二）一词多义

夫君子之行助词，的下车引之代词，代指陈元方时光意与日去吾日三省吾身每天静以修身俭以养德非淡泊无以明志可以为师矣介词，来介词，来用来凭借以书信-壹-题目《诫子书》是什么意思？告诫儿子的一封家信。补充家信格式称呼：

正文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

敬语落款时间书信外在美-贰-一看二读夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！对仗工整的句式铿锵有力的音韵铿锵有力：声音响亮有力有节奏书信内在美-叁-诸葛亮期望八岁儿子未来是一个怎样的人？君子静以修身，俭以养德；淡泊明志，宁静致远。立志——求学——成才不能淫慢、险躁正反相应的手法年与时驰，意与日去珍惜时间的观念辩论：诸葛亮的这些方法到底能不能达到培养君子目的？小组辩论。小组1：宁静专一是否能修身养性？小组2：勤俭节约是否能培养良好品德？小组3：不慕名利是否能明确人生志向？小组4：宁静专一是否能达到远大目标？能！微信公众号：初中语文匠原创微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠韦东奕高一49届国际数学奥林匹克竞赛满分金牌高二50届国际数学奥林匹克竞赛满分金牌；10年保送北大，14年北大硕博连读；18年博士毕业从事博士后研究工作；19年被聘为北京大学助理教授；2021年获得达摩院青橙奖两个馒头，一瓶矿泉水，一月花费不超过300元。这就是数学天才韦东奕！“立志——求学——成才”三者的顺序能否调换？

如果心中没有立下求学的志向，身体上就不会有刻苦学习的求学行动。没有持之以恒地刻苦求学，人生很难成才、有所成就。链接材料：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”立志求学成才微信公众号：初中语文匠原创微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠放纵懈怠为何不能振奋精神呢？轻薄浮躁为何不能修养性情呢？管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：“子非吾友也。”放纵懈怠容易半途而废轻薄浮躁不能专心致志微信公众号：初中语文匠原创微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠八岁的诸葛瞻成长为品行高尚、德才兼备的君子了吗？诸葛亮去世之后，魏国邓艾出袭阴平，诸葛瞻率军抵抗，后退守今天的绵竹。邓艾派人来劝降，意欲封诸葛瞻为琅琊王，被诸葛瞻大骂，并斩杀使者，与诸葛尚率军抵抗，后英勇牺牲。微信公众号：初中语文匠原创微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠小结：

君子之姿，在修身养性，在淡泊明志，在宁静致远，更在立志求学，方可有所小成。君子之姿戒放纵懈怠，戒轻薄浮躁，更戒荒废光阴、浪费时间。

父与子的千古家书，是谆谆的教诲，更是殷殷的期望。父爱子，则为之计长远，子爱父则当践行父之教导。再会！微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠