C语言项目开发基础与实战-教案 第41讲 8.2 结构变量的赋值与调用

第页学院教师课时授课教案 编号：41授课日期授课班级授课学时2课型理实课题：§8.2结构变量的赋值与调用教学目标：本讲通过一个简单的实验，使学生可以巩固结构的相关知识，熟练掌握结构的使用方法，具体目标包括：1．熟练掌握结构的定义方法；2．熟练掌握结构变量的声明与定义方法；3．熟练掌握结构变量成员的赋值与引用方法；4．掌握结构的综合应用技能。重点与难点：结构与结构变量的声明与定义方法；结构变量成员的赋值与引用方法。解决措施：使用多媒体教学工具，在电子课件的帮助下，结合提问、讨论及互动等多种教学方法，再辅以综合示例予以解决。教学方法设计：讲授，讨论，演示教学资源：PPT，DEV-C编译器，多媒体教学工具

学院教案用纸第41讲教学环节教学内容教学组织与教学方法组织教学：引入：新课：重点重点难点难点1．考勤；2．对上讲课及作业批改情况进行总结；3．介绍本讲课内容及相关重难点。结构的功能、作用结构的定义结构变量的声明与定义结构变量成员的赋值与引用§8.2结构变量的赋值与调用一、任务描述输入5个学生的数据（不包括平均成绩），计算每个同学的平均成绩，定义一个冒泡排序函数，用于对该5个学生按平均成绩进行排序，并输出排序结果。二、任务分析1.使用结构来描述学生对象2.冒泡排序算法3.自定义函数4.指针的使用5.指针变量对结构成员的引用三、任务解决1.结构structstudent //学生信息结构定义{ intnum; //学号 charname[10]; //姓名 intcomputer; //计算课程成绩 intenglish; //英语课程成绩 intmath; //高数课程成绩floataverage; //平均成绩};2.声明5个学生的结构数组structstudentstu[5];3.结构指针变量structstudent*pStu4.结构指针引用成员变量(*(pStu+i)).num(pStu+i)->num四、参考程序#include<stdio.h>#defineN5structstudent //学生信息结构定义{ intnum; //学号 charname[10]; //姓名 intcomputer; //计算课程成绩 intenglish; //英语课程成绩 intmath; //高数课程成绩 floataverage; //平均成绩};voidoutputAverage(structstudent*pStu){ printf("学号\t姓名\t平均成绩\n"); for(inti=0;i<n;i++) { printf("%d\t%s\t%.1f\n",(*(pStu+i)).num,(*(pStu+i)).name,(*(pStu+i)).average); }}就上讲课的主要内容及相关重难点作简要回顾与总结。复习分组讨论其中所需的技术内容。讨论，由教师总结后给出学生的结构。将structstudent与int进行类比。用于接收结构数组详细讲解指针到成员之间的关系。详细讲解两种格式之间的差别与联系。教师可只给出程序的框架，由学生自行进行程序编码，并完成调试工作，教师巡视、检查、辅导并进行总结。voidbubbleSorting(structstudent*pStu){ structstudentstuTemp; for(inti=0;i<n-1;i++) { for(intj=0;j<n-i-1;j++) { if((*(pStu+j)).average>(*(pStu+j+1)).average) { stuTemp=*(pStu+j); *(pStu+j)=*(pStu+j+1); *(pStu+j+1)=stuTemp; } } }}voidmain(){ inti; structstudentstu[n]={ {101,"zhangsan",99,88,77,0}, {102,"lisi",88,77,66,0}, {103,"wangwu",77,66,55,0}, {104,"zhaoliu",66,55,44,0}, {105,"maqi",55,44,33,0}}; for(i=0;i<n;i++){stu[i].average=(stu[i].computer+stu[i].english+stu[i].math)/3.0; } bubbleSorting(stu);outputAverage(stu);}

课外作业：1.复习本次课所授的相关知识内容；2．预习下讲相关知识。教学反思、总结：