陕西省延安市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

陕西省延安市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

huānɡ

yě

kǒnɡ

què

hán

lěnɡ

zhǔn

bèi

ɡuī

zé

là

zhú

lǚ

xínɡ

yán

liào

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

大自然是一本qímiào(

)的书。书里有刚刚sūxǐng(

)的小草，有xīnrán(

)怒放的花儿，有身段yúnchèn(

)的小鹿……你可以请chítáng(

)铺开明镜般的纸，记录下gǎndòng(

)的画面；还可以吹个泡泡，请它带你寻找yǔzhòu(

)另一边的mìmì(

)。2）.根据课文内容或积累填空。

（1）牧童___黄牛，歌声振林樾。意欲___鸣蝉，忽然___口立。（袁枚《所见》）

（2）秋天，让我们看到了一幅淡淡的水墨画：___尽已无擎雨盖，___残犹有傲霜枝。秋天，让我们领略了别样的山村图：远上寒山石径斜，________有人家。停车坐爱________，______红于二月花。秋天，让我们听到凄然的声音：萧萧梧叶________，江上____送客情。当然，秋天也让我们看到丰收的景象：一年____君须记，最是橙___橘______时。3）.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（选自《昆虫备忘录》）

（1）“溜”在“顺顺溜溜”中读第___________声，在“一溜烟似的飞走了”中读第___________声。

（2）“款款”有两种解释：①诚恳，忠诚；②慢慢地。在“款款地落下”中应选第___________种解释，在“深情款款”中应选第___________种解释。

（3）“收拢”的近义词是___________，反义词是_______。

（4）照样子，写一种小动物的动作。

______________4）.根据学习积累填写内容。（共10分）

（1）____________________，沙暖睡鸳鸯。

（2）日出江花红胜火，_______________。

（3）借问酒家何处有？________________。

（4）________________，野渡无人舟自横。

（5）人谁无过？__________，善莫大焉。

（6）中医四诊：_____________________。

（7）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片_______，有的________，露出嫩黄色的________。有的还是_________，看起来饱胀得马上要_________似的。

（8）《蜜蜂》一课的作者是_______国的______________，本课节选自他的《_________》。5）.按课文内容填空。

（1）深秋时节，枫叶变红了，唐朝诗人杜牧在《______》这首古诗中，用“_____________________，_____________________”这两句诗表达了对枫叶的喜爱之情。

（2）你看，它把________给了_____________，黄黄的叶子像_________________________，____________________，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_________是给田野的，看，田野像_____________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法恰当的一项是（

）A．《三衢道中》绿阴的阴是阴天的意思。B．《肥皂泡》的作者是叶圣陶。C．雅人四好：琴棋书画。D．法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。2）.下面词语书写无误的一组是（

）A．没精打彩

双龙戏珠

善罢甘休

晕头转向B．大摇大摆

翻山越岭

大吃一惊

颜色各异C．清清爽爽

相提并论

挣奇斗艳

规规矩矩D．翩翩起舞

窃窃丝语

恍恍惚惚

荡来荡去3）.下列句子中，与其他两项修辞手法不同的一项是（

）A．群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。B．房檐上垂下的冰柱像一把把锋利的刀尖在阳光下闪耀。C．海底的动物常常在窃窃私语。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，围绕下面的开头写一写。）

风刮得真大，____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我读、我找、我思考。

红红的

鼓励

深深地

平息

热烈的

眼圈

渐渐地

鞠躬

极大的

掌声

早早地

来到2）.初读课文，连连看。

高大的

灰雀

肯定地

歌唱

欢快的

男孩

婉转地

跳动

诚实的

白桦树

来回地

说6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列传统节日按时间先后排序。

(

)清明节

(

)七夕节

(

)中秋节

(

)端午节2）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。7、判断题（每题5分共1题）1）.玛尼娅17岁时，她因为孩子们都很喜欢她就当上了女家庭教师。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读山行杜牧〔唐代〕远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．这是一首秋色的赞歌，这首诗的中心句应是“_________”。

2．“停车坐爱枫林晚”这句中的“晚”字用得无比精妙，尝试分析它蕴含的意思？

_____________________

3．最后一句中，诗人为什么用“红于”而不用“红如”？

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

“走进大美交城”的实践活动，已告一段落。小智回顾这段旅程，记录下了许多有趣的点滴。相信在你的身边，也有着形形色色引人入胜的事物，如：奇特的动植物、热闹的节日、别开生面的活动，还有那些身边有特点的人。这些是否也曾触动过你的心弦，给你留下了难以磨灭的印象？现在，请你以“

的_____”为题，深情地描绘那些你生活中难以忘怀的场景和人物，让我们一起感受你笔下的世界。

内容要求：1、题目自拟；2、书写工整，不写错别字，标点符号正确；

3、写出真情实感，语句通顺，内容具体，意思分明，能用上关键句更好。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解一条小面包①从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”②这些饥（恶饿）的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每个人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。③但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，（既记）没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一边，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去。④第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可（怜邻）的格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。⑤妈妈惊奇地叫道□

□立即把钱送回去□一定是面包师揉面的时候不小心揉进去的□赶快去□格琳琴□赶快去□

□当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平和、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”1．（1）给短文第⑤自然段的“口”里填入恰当的标点。

（2）用“\”划去文中括号里用的不正确的字。

2．用你学过的方法，理解下面词语的意思。

蜂拥而上：________

感恩：__________

3．写出文中画线句子的意思。

_____________

4．短文①至③自然段主要写了什么内容？

___________

5．面对面包师带来的一篮面包，这些饥饿的孩子们的表现有什么不同？在文中找出相应的句子，用“

”画出来。

6．面包师为什么要把银币放在面包里送给格琳琴呢？

______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据框中给出的意思，给下列加点词语选择正确的解释。精神：A．表现出来的活力。

B．英俊；相貌、身材好。C．指人的意识、思维活动和一般心理状态。（1）这个小伙子长得可真精神。(

)

（2）马上轮到他上台表演了，他的精神高度紧张。(

)

（3）一次失败不代表什么，不要太沮丧，振作精神。(

)2）.读一读，在加点字正确的读音下面画“√”。

掠过（liè

lüè