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文档简介
云南省丽江市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).按照要求填空
通过学习,我知道了牛一共有_______个胃。2).保cún_____mí_____失偶ěr_____bǎi_____布衬shān_____wēi_____武走láng_____普tōng_____3).补充词语,并选择恰当的词语填在后面的语境里。
津津(
)(
)
无(
)无(
)
相(
)并(
)
画(
)添(
)
(
)(
)矛盾
(
)底之(
)
________________,耳听为虚。
近朱者赤,________________。
(1)知识就像海洋________,你不要做一只_________,以为自己已经学得很好了。
(2)我们要和品质高尚的人做朋友,因为“____________,_________”,和优秀的人在一起,我们也会变得更加优秀。4).小女孩惊奇地说:“这也太神奇了,我从来没见过这么美的金鱼!”(请用自己的话转述别人说的话)
_____________________________________5).根据所学内容填空。
(1)古诗里有画,画里有桃花,如“______,春江水暖鸭先知。”“人间四月芳菲尽,______。”画里有黄鹂,如“绿阴不减来时路,______。”“独怜幽草涧边生,______。”
(2)这学期,我认识了______的宋庆龄,游览了不但______而且美观的赵州桥,还欣赏了______、______的海底世界。
(3)中国有许多重要的传统节日,你最感兴趣的节日是______,它的习俗是______。3、选择题(每题2分共3题)1).下面说法正确的一项是()A.《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》,画的是北宋都城临安热闹的场面B.《漏》一文中的“漏”是一个很厉害的怪物C.《枣核》是一篇神话故事,写了枣核智斗县官的故事D.我们可以借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容2).下列句子与“帽子戴在头上,又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是()A.小明这件事办得真漂亮B.她长得真漂亮C.战士们打了一个漂亮仗D.他的普通话说得很漂亮3).下列加点字的读音不正确的一项是()A.和弄(huò)
涨得通红(zhǎng)B.差异(chā)
朝鲜(xiǎn)C.闲散(sǎn)
夹袄(jiǎ)D.模样(mú)
旋风(xuàn)4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求改写句子。
1.奶奶抚摸着我的头说:“你是懂事的孩子。”(改为转述句)
______________________________
2.还有比这叫声更好听的吗?(改为陈述句)
______________________________
3.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)
______________________________
4.聪明的小猴把一口袋麦子全种下了地。(改为“被”字句)
______________________________
5.通过一段时间的刻苦学习,我的考试成绩增加了。(修改病句)
______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).把图片和对应的童话故事连起来,并回答问题。
《白雪公主》
《木偶奇遇记》
《卖火柴的小女孩》
《丑小鸭》
卖火柴的小女孩是世界名著《
》中的人物,白雪公主是世界名著《
》中的人物。2).古诗句连线。
遥望洞庭山水翠
最是橙黄橘绿时
一年好景君须记
白银盘里一青螺
停车坐爱枫林晚
山色空蒙雨亦奇
水光潋滟晴方好
霜叶红于二月花6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)小鹰只好自己练。它努力拍打着翅膀,脸涨得通红,可飞了还不到一米高,就掉了下来。
(
)一年后,小鹰学会了飞翔,在云端上展翅高飞。而小麻雀,还在地上啄米粒呢!
(
)有一天,小鹰对小麻雀说:“我们一起练习飞吧!”小麻雀怕累,没同意。
(
)可是小鹰并没有灰心,一次又一次飞起来又摔下来,它努力拍打着翅膀,决不放弃。
(
)小麻雀在一边嘲笑说:“你别白费力气了!”
(
)一米,两米,三米……慢慢地,小鹰越飞越高。2).乱句重组
()一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
()奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
()奶奶从来没有向现在这样高大,这样美丽。
()她俩在光明和快乐中飞走了。
()她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。7、判断题(每题5分共1题)1).《小狗学叫》为我们描述了一条不会叫的狗学杜鹃叫,遭到狐狸的嘲笑;学小公鸡叫,差点儿被猎人打死的故事。最后,课文设计了三种结局,引导我们预测并展开丰富的想象。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据对古诗的理解填空。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1.这首诗的作者是___代诗人_______,诗歌写了西湖____和____的景象,还以____比西湖,形象地写出了________的美,表达了作者_________的思想感情。
2.下列分析不恰当的一项是(
)A.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。B.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。D.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).表达与交流
请你代红星小学少先队大队部写一则通知,要求各班文艺委员在明天下午(4月12日)三点到大会议室开会,商讨“红五月”歌唱比赛要表演的节目。注意格式要正确。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。这座桥(
)坚固,(
)美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案;有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.在括号里填上合适的关联词语。
2.请用“
”画出本段的关键句,本段主要介绍赵州桥
的特点。
3.画“
”的句子用了(
)的修辞方法,请你也写一个这样的句子。
4.本段的最后一句话_______(是、不是)比喻句,这句话可以用成语(
)来形容。
A.画龙点晴
B.龙飞凤舞
C.活灵活现
D.有声有色11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填空。
相视而笑
哄堂大笑
捧腹大笑
哑然失笑
(1)老师带领我们做实验时,不知李浩同学说了句什么话,大家____________,性格外向的男同学们_____________,文静秀气的女同学们____________,老师也__________。
寂静
安静
平静
(2)风停了,湖面又恢复了(
)。
(3)上课铃响了,教室里逐渐(
)下来。
(4)夜晚,这片树林里(
)无声。
既然……就……
只要……就……
(5)孙中山小时候很聪明,一段书(
)读几遍,(
)能背下来了。
(6)现在你们(
)想听,我(
)讲讲吧!
①哞哞
②汪汪
③喔喔
④咯咯
⑤咕咕
(7)走进这农家小院,仿佛来到了音乐大厅。你听,小牛(
)、公鸡(
)、母鸡(
)、小狗(
),连树上的杜鹃也(
)地唱起来。(选择恰当的表示声音的词,完成填空。)2).用“√”为句中加点字选择正确的读音。
(1)在抗洪抢险中,解放军和人民群众并肩战斗(dǒu
dòu),彼此之间结下了深厚的情谊。
(2)她立志长大之后成为一名好大(dà
dài)夫。
(3)张一鸣将捡到的价值上万元的珠宝如数归还(h
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