云南省丽江市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

云南省丽江市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

fùqīn

shǒuzhǎnɡ

chuánfū

xiǎnɡshēnɡ

shènɡkāi

ɡuānchá

diàoyú

hélǒnɡ

2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。

近(

)者黑

耳听为(

)

津津有(

)

无边无(

)

(

)舟求剑

(

)耳盗铃

我们做事情不能像成语故事(

)中的人一样死守教条，不知变通，更不能像(

)中的人一样自欺欺人。2）.读拼音，结合句子情景写汉字。

（1）草地上有一只美丽的kǒngquè(

)。

（2）桌子上点着一支小小的làzhú(

)。

（3）在fùqīn(

)的帮助下，他做好了迎接新生活的zhǔnbèi(

)。3）.规范书写。

“槽”字共_______笔，第八笔是_____。

“稻”字第十二笔是_____，在写这个字时，右边的部件要写得_______一些。4）.根据课文内容填空。

（1）____________，白银盘里一青螺。

（2）____________，霜叶红于二月花。

（3）意欲捕鸣蝉，____________。

（4）一时强弱在于力，____________。

（5）“众皆弃去，光____________，水迸，儿得活。”这段话表现了司马光的____________。本学期我们还认识了很多优秀的人物，如____________的孙中山……

（6）读万卷书行万里路。长江波澜壮阔，“天门中断楚江开，____________”；西湖风姿各异，“水光潋滟晴方好，____________”；三峡风光迷人，“两岸猿声啼不住，____________”。5）.请按所学内容填空。

（1）我们不能做____________，要做一只雄鹰，去看更广阔的世界。（填寓言故事的成语）

（2）爸爸经常用“人谁无过？____________，____________”教育我们犯了错误要及时改正。

（3）黄鹂鸟自古以来就备受诗人的喜爱，比如韦应物的“独怜幽草涧边生，_______________”，宋朝曾几的“_______________，添得黄鹂四五声”。杜甫的“迟日江山丽，______________”让我们闻到了春的味道；苏轼的“_______________，春江水暖鸭先知”让我们看到了春的美景。

（4）宋人__________。田中有株。兔走触株，____________。因释其耒而守株，____________。兔不可复得，而____________。

（5）百花仙子们在不同的时间点尽情地展现自己。凌晨四点，____________吹起了紫色的小喇叭……下午三点，__________欣然怒放；五点，紫茉莉__________；昙花却在九点左右__________……3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．河豚（tún）

伶俐（líng）

翼尖（yì）

荡漾（yàng）B．闲散（xián）

木杆（gán）

目录（lù）

翩翩起舞（biàn）C．凡是（fán）

距离（jù）

款款（kǎn）

丝绸（chóu）D．膜翅（mó）

瞎闹（xiā）

益虫（yi）

蚂蚱（mǎ）2）.下列字的读音全部正确的一项是（）A．携带（xié）

爪牙（zhuǎ）

拱桥（gǎng）B．风貌（mào）

社会（shè）

工匠（jiàng）C．咖啡（kā）

摊贩（fàn）

选择（zhé）D．交税（suì）

朝鲜（xiǎn）

笼子（lóng）3）.对《秋天的雨》一文中“小朋友的脚，常被那香味勾住。”一句话理解正确的一项是（

）A．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友，使他们不愿离开。B．果树十分高大，常常把小朋友的脚绊住。C．秋天的水果有一种特别的魔力，用香味把小朋友的脚绊住。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，根据句子的开头写一写。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

今天的天气可真热，热得_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.把相应的歇后语用线连一连。

①画上的大虾

A．红人（仁）

②捉鱼的捞虾

B．曲（屈）死

③煮熟的大虾

C．看不上眼

④大鲨鱼不吃小虾

D．不务正业

⑤炒了的虾米

E．看着眼馋，到不了嘴里2）.根据诗文内容连线。

《溪边》

一群孩子戏水和某个孩子的特写

钓鱼的乐趣

《江上》

鱼上钩前的静和上钩后的动对比

采蘑菇的欢快

《林中》

雨后林中的静和孩子的欢叫的对比

戏水的快乐6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序调整句序，在句前括号里标上正确的序号。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。2）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读童话时，我们只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读｡

「甲」风唐

李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。「注释」①解落：吹落。②三秋：秋季，一说指农历九月。③能：能够。④二月：农历二月，指春季。⑤过：经过。⑥斜：倾斜。「乙」风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。1．「甲」中从哪些诗句能感受到风？

_______________________________________

2．读古诗「甲」，你脑海中会浮现出怎样的画面，请用自己的话说说。

_______________________________________

3．风是无形的，风又是实际存在的，我们看不到风，却能感受到风。读「乙」说说怎么知道风来了？

____________________________________

4．联系生活，想一想你还能从哪些方面知道风来了，请试着仿写诗歌，把下面的内容补充完整。

说也没有看见过风，不用说你和我了。

___________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐作文。

我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学来写一写他（她），不能在文中出现名字。请你拿起笔，结合题目要求把它描写出来，语句通顺，字数300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.神奇的反刍反刍（chú）俗称倒嚼，是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。反刍主要出现在哺乳纲偶蹄目的部分草食性动物身上，如牛、羊、羚羊等，这些动物被统称为反刍动物。牛、羊、鹿等的胃分为四部分：瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃，前三个胃没有胃腺，总体作用是对食物进行发酵、过滤、磨碎以及营养成分的粗吸收，只有皱胃是分泌胃液的部分，相当于单胃动物的胃，又称真胃。根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）反刍动物有牛、羊、羚羊等。(

)

（2）反刍现象主要出现在食草性动物身上。(

)

（3）皱胃是分泌胃液的部分，是真正的胃。(

)

（4）瘤胃、网胃、瓣胃没有胃腺，作用是对食物进行发酵、过滤、磨碎。(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”画出加点字的正确读音。

（1）小溪流动的声音，如呢（ne

ní）喃细语，又如动听的乐曲（qū

qǔ）。

（2）妈妈答（dā

dá）应寒假（jiǎ

jià）带我去参观孔雀园，这让我兴（xīng

xìng）奋不已。2）.爸爸买了两个又大又红的石榴，它们就像(

)。掰开一看，里面的果实又像(

)一样，闪闪发光。

A．红彤彤的灯笼

B．珍贵的宝石

C．一闪一闪的星星

D．皎洁的月亮12、语言表达（每题6分共1题）