四川省2025届高三上学期9月摸底大联考新课标卷数学试题_第1页
四川省2025届高三上学期9月摸底大联考新课标卷数学试题_第2页
四川省2025届高三上学期9月摸底大联考新课标卷数学试题_第3页
四川省2025届高三上学期9月摸底大联考新课标卷数学试题_第4页
四川省2025届高三上学期9月摸底大联考新课标卷数学试题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前2025届新高三学情摸底考(新课标卷)数学本卷满分150分,考试时间120分钟.注意事项:1,答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,若,则()A.B.0C.2D.2.已知复数满足,则()A.B.C.D.3.已知平面向量.若向量与共线,则实数的值为()A.3B.C.D.4.已知为奇函数,则曲线在点处的切线方程为()A.B.C.D.5.已知,则()A.B.C.D.6.已知直线经过点且斜率大于0,若圆的圆心与直线上一动点之间距离的最小值为,则直线的斜率为()A.B.C.D.7.风筝的发明是中国古代劳动人民智慧的结晶,距今已有2000多年的历史.风筝多为轴对称图形,如图.在平面几何中,我们把一条对角线所在直线为对称轴的四边形叫做筝形.在笔形中,对角线所在直线为对称轴,是边长为2的等边三角形,是等腰直角三角形.将该筝形沿对角线折叠,使得,形成四面体,则四面体外接球的表面积为()A.B.C.D.8.在平面直角坐标系中,为双曲线的左顶点,为双曲线上位于第一象限内的一点,点关于轴对称的点为,记,若,则双曲线的离心率为()A.2B.C.D.二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.一个不透明的盒子中装有大小和质地都相同的编号分别为1,2,3,4的4个小球,从中任意摸出两个球.设事件“摸出的两个球的编号之和小于5”,事件“摸出的两个球的编号都大于2”,事件“摸出的两个球中有编号为3的球”,则()A.事件与事件是互斥事件B.事件与事件是对立事件C.事件与事件是相互独立事件D.事件与事件是互斥事件10.在平面直角坐标系中,一动点从点开始,以的角速度逆时针绕坐标原点做匀速圆周运动,后到达点的位置.设,记,则()A.B.当时,取得最小值C.点是曲线的一个对称中心D.当时,的单调递增区间为11.已知函数及其导函数的定义域均为,且,当时,,且,则下列说法正确的是()A.为偶函数B.C.在上单调递增D.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.的展开式中的系数为______.(用数字作答)13.已知的内角的对边分别为,若的面积为,则______.14.已知为坐标原点,椭圆,圆,圆,点,射线交圆,椭圆,圆分别于点,若圆与圆围成的图形的面积大于圆的面积,则的取值范围是______.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(13分)某农场收获的苹果按A,B,C三个苹果等级进行装箱,已知苹果的箱数非常多,且A,B,C三个等级苹果的箱数之比为6∶3∶1(1)现从这批苹果中随机选出3箱,若选到任何一箱苹果是等可能的,求至少选到2箱A级苹果的概率;(2)若用分层随机抽样的方法从该农场收获的A,B,C三个等级苹果中选取10箱苹果,假设某游客要从这10箱苹果中随机购买3箱,记购买的A级苹果有X箱,求X的分布列与数学期望.16.(15分)已知等比数列的各项均为正数,且.(1)求的通项公式;(2)令,记,求.17.(15分)如图,在四棱锥中,底面为矩形,在棱上且,平面,在棱上存在一点满足平面.(1)证明:平面平面;(2)求平面与平面夹角的余弦值.18.(17分)已知动圆的圆心在轴上,且该动圆经过点.(1)求点的轨迹的方程;(2)设过点的直线交轨迹于两点,若为轨迹上位于点之间的一点,点关于轴的对称点为点,过点作,交于点,求的最大值.19.(17分)定理:如果函数在闭区间上的图象是连续不断的曲线,在开区间内每一点存在导数,且,那么在区间内至少存在一点,使得这是以法国数学家米歇尔·罗尔的名字命名的一个重要定理,称之为罗尔定理,其在数学和物理上有着广泛的应用.(1)设,记的导数为,试用上述定理,说明方程根的个数,并指出它们所在的区间;(2)如果在闭区间上的图象是连续不断的曲线,且在开区间内每一点存在导数,记的导数为,试用上述定理证明:在开区间内至少存在一点,使得;(3)利用(2)中的结论,证明:当时,.(为自然对数的底数)2025届新高三学情摸底考(新课标卷)数学·全解全析及评分标准1234567891011CABDDBCAACDACBCD一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.C【解析】因为,所以解得.故选C.2.A【解析】设,则,所以,即,所以解得所以,所以.故选A.3.B【解析】由题意,知.由向量与共线,得,即,解得.故选B.4.D【解析】因为为奇函数,所以,即,所以.求号,得,所以.又,所以曲线在点处的切线方程为,即.故选D.5.D【解析】由,得,所以,所以,所以,所以.故选D.6.B【解析】可将转化为,所以圆心为,设直线,为直线上一动点.由题意,得的最小值为,即当与直线垂直时,取得最小值,则.因为,解得.故选B.7.C【解析】取棱的中点,连接.因为是边长为2的等边三角形,所以且.又因为为等腰直角三角形且直线为该等形的对称轴,所以,且.又因为,所以为直角三角形,且.过的外接圆圆心作直线平面,过点作直线平面,直线与直线相交于点,则点为四面体外接球的球心,计算,得四面体外接球的半径,所以四面体外接球的表面积.故选C.8.A【解析】设,则,.又,所以,即,所以,即,所以双曲线的离心率为2.故选A.二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.ACD【解析】对于A,由题意,知事件表示摸出的两个球的编号为1,2或1,3,事件衣示摸出的两个球的编号为3,4,所以事件与事件是互斥事件,故A正确:对于B,事件表示摸出的两个球的编号为1,3或2,3或3,4,因为,所以事件与事件不是对立事件,故B错误;对于C,因为,所以,所以事件与事件是相互独立事件,故C正确:对于D,因为事件表示摸出的两个球的编号为3,4,事件表示摸出的两个球的编号为1,3,所以事件与事件是互斥事件,故D正确.故选ACD.10.AC【解析】由题意,知点.对于A,,故A正确;对于B,当时,,为最大值,故B错误;对于C,令,解得,所以点是曲线的一个对称中心,故C正确:对于D,令,解得.又,所以,,所以的单调递增区间为,故D错误.故选AC.11.BCD【解析】对于A,令,得,令,得,所以为奇函数,故A错误;对丁B,令,得,令,得,又,所以,所以,故B正确;对于C,由,得,记,则,且也为奇函数.又当时,,即.下面证明在上单调递增,设,则,即当时,,所以在上单调递增.又为奇函数,当时,,所以在上单调递增,所以在上单调递增,故C正确:对于D,令,得,所以.又为奇函数,所以为偶函数.因为,及的周期为4,所以.由,解得,所以,故D正确.故选BCD.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.【解析】因为的展开式中的系数为,所以所求的的系数为.故填.13.或【解析】由,得.因为,所以或.当时,由余弦定理,得,解得;当时,由余弦定理,得,解得.故填或.14.【解析】由题意,知射线,联立,得,所以.又圆与圆围成的图形的面积大丁圆的面积,所以,即,所以,所以,令,又在上单调递增,所以.故填.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(13分)【解析】(1)设事件“至少选到2箱A级苹果”.由题意,知选到1箱A级苹果的概率为,所以选到1箱非A级苹果的概率为,所以,即至少选到2箱A级苹果的概率为.(2)由题意,知选出的10箱苹果中,A级苹果有6箱,B,C级苹果共有4箱.的所有可能取值为,且,所以的分布列为0123.16.(15分)【解析】(1)设等比数列的公比为,由,得.由,得,解得,所以,即的通项公式为.(2)由(1),知,由,即,得,,两式相减,得,,所以.说明:不倒序,真接利用求和,按以下步骤给分:,,两式相减,得所以.17.(15分)【解析】(1)因为平面平面,所以.又底面为矩形,所以.又平面,所以平面.又平面,所以平面平面.(2)因为两两垂直,所以以为坐标原点,所在的直线分别为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,由题意,知在中,,所以,所以,(6分).过点作交于点,连接,因为平面,所以.又,所以,所以四边形是平行四边形,所以,所以,所以.设平面的法向是为,则令,则,得是平面的一个法向量.设平面的法向是为,则令,则,得是平画的一个法向量.设平面与平面的夹角为,则,所以平面与平面夹角的余弦值为.18.(17分)【解析】(1)由题意,知动圆的圆心为,所以,化简,得,即点的轨迹的方程为.(2)如图,由题意,知,设,由点共线,得,解得或(舍去),所以,所以点关于轴的对称点为.由题意,知直线的斜率存在,记直线的斜率为,且,设直线,因为点在抛物线上,由,得,所以,所以,所以.又因为,所以直线的方程为.联立,解得.因为,所以当,即当时,取得最大值.说明:化简轨迹的方程.另解:由题意,设,所以,山题意,知,所以,所以,即点的轨迹的方程为.19.(17分)【解析】(1)由,得,由,根据罗尔定理,知存在,使得,由,根据罗尔定理,知存在,使得,由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论