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文档简介

护理学课件

舒适与安全清洁与舒适口腔护理01牙刷03义齿02牙线掌握牙刷、牙线和义齿的使用方法。能向家属及患者介绍口腔卫生健康维护的有关知识。1.对患者细心，有耐心2.逐渐形成较强的责任心和团队协作能力学习目标知识目标技能目标素质目标早、晚、餐后刷牙，每次三分钟。睡前避免吃对牙齿有刺激性或腐蚀性食物减少食物中精制糖和糖类的量口腔过于干燥时，鼓励多饮水。一、牙刷牙刷的选择：刷头小、表面平滑；刷柄扁平、直；刷毛质地柔软、疏密适宜。牙刷的使用：使用间隔保持清洁、干燥；每隔三个月更换一次。牙膏的选择：无腐蚀性牙膏、药物牙膏。尼龙线、丝线、涤纶线均可做牙线材料，每日剔牙两次，餐后剔牙更好。二、牙线日间佩戴，餐后及夜间取下清洗其刷牙方法与真牙的刷法相同取下的义齿应浸没于贴有标签的冷水杯中勿将义齿浸于热水或乙醇中，以免变色、变形和老化义齿佩戴前进行口腔清洁三、义齿护理学课件

舒适与安全清洁与舒适特殊口腔护理01目的02操作流程03注意事项1.掌握口腔护理的评估内容、目的及操作的注意事项2.掌握常用的口腔护理溶液及其作用能进行口腔护理1.关心爱护患者2.逐渐形成较强的责任心和团队协作能力学习目标知识目标技能目标素质目标

适用对象

禁食、高热、昏迷、手术后、鼻饲、口腔疾患、衰弱等生活不能自理者。一、目的去除口臭、口垢，增进食欲，保持口腔正常功能保持口腔的清洁、湿润，预防口腔感染观察口腔粘膜、牙龈情况，协助临床诊断。肝功能不全患者的口腔有肝臭味，提示肝性脑病先兆；酮症酸中毒患者口腔有烂苹果味。二、操作流程

(一)评估

口腔情况口腔卫生状况口腔清洁情况及日常习惯自理能力患者口腔清洁过程中的自理程度二、操作流程

(一)评估

口腔卫生知识患者对保持口腔卫生重要性的认识程度预防口腔疾患等相关知识的了解程度义齿配戴状况取下义齿前，观察义齿配戴是否合适。取下义齿后，观察义齿内套有无结石、牙斑、食物残渣等。

(二)计划

二、操作流程1.护士准备2.用物准备3.患者准备4.环境准备

(二)计划

1.护士准备2.用物准备3.患者准备4.环境准备溶液名称浓度作用生理盐水清洁口腔，预防感染复方硼酸溶液除臭、抑菌过氧化氢溶液1%～3%除臭、抗菌硼酸溶液2%～3%为酸性防腐剂，抑菌碳酸氢钠溶液1%～4%为碱性溶液，用于真菌感染呋喃西林溶液0.02%清洁口腔，广谱抗菌醋酸溶液0.1%用于绿脓杆菌感染甲硝唑溶液0.08%用于厌氧菌感染常用的漱口溶液二、操作流程

(三)实施

1.核对解释2.安置体位3.铺巾置盘4.湿润口唇5.观察口腔6.协助漱口7.擦洗口腔8.涂漱口药9.整理归位擦洗顺序左→右外侧面→内侧面→咬合面上齿→下齿→颊黏膜（弧形擦洗）硬腭→舌面→舌下二、操作流程

(四)评价

患者感到口腔清洁、舒适、无异味患者口腔内原有病灶好转或痊愈护士操作轻稳、规范，双方合作愉快患

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