高三生物一轮复习课件有丝分裂与减数分裂

zjq第4单元细胞的生命历程第1讲有丝分裂$第2讲减数分裂20231、原核生物主要进行无丝分裂。()2、细胞周期具有物种特异性，同一生物体内不同细胞的细胞周期是相同的。()3、洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。()4、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中。()5、一般来说，细胞体积越大，细胞核的DNA越多。()6、卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率。()课前小测考点一细胞增殖和细胞周期环节一：理基础一、细胞增殖1、细胞增殖（1）过程：细胞以

的方式进行增殖，包括

和

两个相连续的过程。（2）分裂方式：真核细胞——

；原核细胞——

。多细胞生物体体积增大的原因2、生物体的生长与细胞的关系

一方面：

另一方面：

4、细胞不能无限长大的原因（运用细胞模型作解释）P115（1）反映物质运输效率的大小的指标：

分裂物质准备细胞分裂有丝分裂、减数分裂和无丝分裂二分裂细胞分裂增加细胞数目细胞生长增大细胞体积相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积的之比。3、意义：P115思维训练：1、细胞的表面积和体积的比与细胞的大小有什么关系？2、从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？3、细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么细胞是越小越好吗？①24/8，②96/64，③384/512，细胞越小，表面积和体积的比越大①7/8，②37/64，③169/512，细胞越小，表面积和体积的比越大，物质运输效率越高不是；因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动考点一细胞增殖和细胞周期环节一：理基础考点一细胞增殖和细胞周期环节一：理基础越小越小控制中心一定限度考点一细胞增殖和细胞周期环节一：理基础二、细胞周期1、概念：（1）范围：连续分裂的细胞。（2）时间：

一次分裂完成时

下一次分裂完成时2、阶段划分及特点：分裂间期：分裂期：为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；细胞有适度的生长，细胞体积增大。完成细胞分裂，将核遗传物质平均分配。考点一细胞增殖和细胞周期环节二：析典例题型一：细胞周期表示请用相关字母表示下列常见的4种细胞周期：A→B→C→Aa＋b或c＋da＋b＋c＋d＋eA：DNA合成前的间期(G1期)B：DNA合成期(S期)C：DNA合成后的间期(G2期)和分裂期4．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图所示。对检测结果的分析不正确的是(

)考点一细胞增殖和细胞周期环节二：析典例题型一：细胞周期表示A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制C(1)这些细胞有什么共同特点？(2)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗？同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间相同吗？(3)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，为什么？(3)细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短，因此观察细胞所处时期时，大部分细胞都处于分裂间期。考点一细胞增殖和细胞周期环节二：析典例题型二：细胞周期概念剖析1、下表是几种细胞的细胞周期的持续时间(t/h)，分析：细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.522(1)都是能进行连续分裂的细胞。(2)不一定相同；不一定相同。考点一细胞增殖和细胞周期环节二：题型题型二：细胞周期概念剖析2、实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示，下列有关说法正确的是(

)A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B.不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化C.加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁D.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化B考点一细胞增殖和细胞周期环节二：析典例题型二：细胞周期概念剖析持续时长：前提：连续分裂的细胞(1)持续分裂：如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。(2)暂不分裂：如肝细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。(3)永不分裂：如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。①

②

③

④

⑤哪一类细胞最可能具有细胞周期？说明理由②；①③④⑤都是具有特定形态、结构和功能的细胞，说明发生了分化，失去了分裂能力。②为球形，可能是干细胞。考点一细胞增殖和细胞周期环节二：析典例题型三：细胞周期调控1、细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点(SAC)能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝粒上。下列相关叙述不正确的是(

)A．G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期B．SAC检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态C．细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用D．有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期，不进行增殖B考点一细胞增殖和细胞周期环节二：析典例题型三：细胞周期调控2、细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了某动物(2n＝12)甲种细胞细胞周期各阶段的时长及核DNA含量，若向该种细胞的培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，处于其他时期的细胞不受影响。下列叙述错误的是(

)A．处于M期的染色体数目变化是12→24→12B．加入过量胸苷7.4h后，甲种细胞都将停留在S期C．G1期发生的变化主要是DNA的复制和有关蛋白质的合成D．若乙种细胞周期为24h，M期为1.9h，选择甲种细胞观察有丝分裂染色体变化更合适C1、原核生物主要进行无丝分裂。()2、细胞周期具有物种特异性，同一生物体内不同细胞的细胞周期是相同的。()3、洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。()4、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中。()5、一般来说，细胞体积越大，细胞核的DNA越多。()6、卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率。()课后小测1、在细胞周期中，染色单体的数量随着染色体数量的加倍而加倍。()2、着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍。()3、有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。()4、在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期。()5、有丝分裂后期着丝粒的分裂是纺锤丝牵引的结果，秋水仙素可抑制纺锤丝的形成。()课前小测√√考点二有丝分裂一、无丝分裂二、有丝分裂——意义考点一细胞增殖和细胞周期题型一：有丝分裂过程时期特点、图像判断1、下图分别表示有丝分裂什么过程？原因？2、该过程可以用来表示植物根尖分生区细胞的有丝分裂过程吗？原因？不可以；（1）前期：纺锤体的形成方式不同：

中心粒周围发出星射线形成纺锤体；由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体（2）末期：细胞质的分裂方式不同：细胞膜从中部向内凹陷；细胞板逐渐扩展形成细胞壁考点一细胞增殖和细胞周期1、(2022·宿州期末)在进行有丝分裂的动物细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是(

)A．染色单体出现和纺锤体的形成B．中心体倍增和DNA的复制C．DNA数目加倍和染色体数目加倍D．核膜、核仁的消失和着丝粒排列在赤道板位置上题型一：有丝分裂过程时期特点、图像判断B考点一细胞增殖和细胞周期2．(2022·南昌期末)如图是某生物体处于有丝分裂不同时期的细胞，下列对图像的描述正确的是(

)A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B．甲细胞进行中心粒倍增，发出星射线，形成纺锤体C．该生物可能是低等植物D．甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与核DNA分子数的比例都为1∶2∶1题型一：有丝分裂过程时期特点、图像判断A3、(2022·临沂一模)着丝粒蛋白F(CENPF)参与纺锤丝附着位点的组成，与染色体的运动和分离密切相关。CENPF在有丝分裂前期大量增加，末期迅速降解，下列推测不合理的是(

)A．CENPF缺失会导致细胞发生染色体结构变异B．细胞分裂中期着丝粒的整齐排列与CENPF有关C．抑制CENPF基因表达会导致细胞周期延长D．CENPF迅速降解离不开细胞内溶酶体的参与考点一细胞增殖和细胞周期A题型一：有丝分裂过程时期特点、图像判断考点二有丝分裂弄清两个关系题型三：有丝分裂过程的数量变化（1）染色质和染色体的关系：

同一种物质（主要成分：DNA和蛋白质）在不同时期的不同形态。（2）染色体、染色单体、DNA的关系：染色体（条）：

1

染色单体（条）：0

DNA（个）：1

考点二有丝分裂题型三：有丝分裂过程的数量变化项目上升段的变化原因下降段的变化原因核DNA染色体染色单体(S)间期DNA复制末期细胞一分为二后期着丝粒分裂末期细胞一分为二(S)间期DNA复制后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色单体消失2、数据分析（以二倍体为例）1、数据变化原因分析考点一细胞增殖和细胞周期1、(2022·南昌期末)如图是某生物体处于有丝分裂不同时期的细胞，下列对图像的描述正确的是(

)A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B．甲细胞进行中心粒倍增，发出星射线，形成纺锤体C．该生物可能是低等植物D．甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与核DNA分子数的比例都为1∶2∶1题型三：有丝分裂过程的数量变化—模式图2、(2021·全国乙卷)果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是(

)A．在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B．在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C．在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体D．在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体考点二有丝分裂题型三：有丝分裂过程的数量变化(物质判断+时期判断)D3、人体内体细胞增殖的主要方式是有丝分裂。如图表示在有丝分裂过程中核DNA和RNA的数量变化情况，下列叙述正确的是(

)A．甲曲线为核DNA，b时期DNA复制需解旋酶和DNA酶参与B．B淋巴细胞只要受到抗原刺激，其核DNA就会发生图示变化C．c时期时，细胞中核DNA、染色体的数量均是a时期的2倍D．d～e时期乙曲线代表的物质含量低的原因之一是染色体高度螺旋化考点二有丝分裂题型三：有丝分裂过程的数量变化(物质判断+时期判断)染色体核DNA染色单体曲线模型分析D4、图1、图2表示进行有丝分裂细胞的细胞周期中细胞内有关物质或结构的数量变化。下列有关叙述不正确的是(

)A．CD段形成的原因是着丝粒分裂，染色单体分开B．图2中b、c时期分别对应图1的BC段、DE段C．图1中CD段变化导致图2中c时期状态的形成D．图2中d时期是辨认染色体形态和数目的最佳时期考点二有丝分裂题型三：有丝分裂过程的数量变化(物质判断+时期判断)D考点二有丝分裂名称作用时期生理作用核糖体主要是间期合成相关蛋白质线粒体整个细胞周期提供能量高尔基体末期与细胞壁的形成有关中心体前期与纺锤体的形成有关4、与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用1、在细胞周期中，染色单体的数量随着染色体数量的加倍而加倍。()2、着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍。()3、有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。()4、在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期。()5、有丝分裂后期着丝粒的分裂是纺锤丝牵引的结果，秋水仙素可抑制纺锤丝的形成。()课后小测√√纠易错：考点三实验——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1、若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；若解离时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。()2、解离液中起解离作用的是体积分数为95%的酒精。()√重点剖析：1、能否观察到连续的有丝分裂的过程？为什么？

2、如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？3、如果已知细胞周期的时间，请利用该实验估算某时期的时间长短：考点三实验——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断移动装片，在不同的视野中寻找。析典例：1、洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是(

)A．a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B．b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D．根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低考点三实验——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂B析典例：2.(2020·北京卷)为探究干旱对根尖细胞有丝分裂的影响，用聚乙二醇溶液模拟干旱条件，处理白刺花的根尖，制片(压片法)后用显微镜观察染色体变异(畸变)的情况，细胞图像如图。相关叙述正确的是(

)A．制片需经龙胆紫染色→漂洗→盐酸解离等步骤B．直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体C．染色体的形态表明该细胞正处于细胞分裂的间期D．观察结果表明该细胞染色体发生了变异考点三实验——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂D1、有丝分裂和减数分裂都有细胞周期。()2、减数分裂Ⅰ染色体数目减半的原因是同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中。()3、减数分裂Ⅰ中，着丝粒分裂导致染色体数目加倍。()4、减数分裂Ⅱ后期彼此分离的染色体大小、形态一样，但不是同源染色体。()5、正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为4条。()6、四分体是减数分裂特有的现象，有丝分裂过程不出现四分体，但减数分裂一直存在。()课前小测√√考点一减数分裂——重点二：图像判断析典例：1、假如下图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是(

)A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体考点一减数分裂——重点二：图像判断A析典例：2、下图甲是基因型为Rr的某动物正常的细胞分裂示意图，图乙为该生物细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．图甲表示R和r分离发生于有丝分裂后期B．图甲细胞实现了遗传物质的平均分配C．图甲细胞所处的分裂时期位于图乙的CD段D．图甲细胞内的染色体数目与图乙中FG段的相同考点一减数分裂——重点二：图像判断D相同点：染色体数目、行为变化相同不同点：产生部位细胞质分裂方式是否变形子细胞的数目考点一减数分裂——重点三精子和卵细胞形成过程的异同点题型：曲线图分析考点一减数分裂——重点四数量变化（只需关注数量增加、减少的时期）题型：曲线图分析考点一减数分裂——重点四数量变化（只需关注数量增加、减少的时期）析典例：2、下图甲是基因型为Rr的某动物正常的细胞分裂示意图，图乙为该生物细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．图甲表示R和r分离发生于有丝分裂后期B．图甲细胞实现了遗传物质的平均分配C．图甲细胞所处的分裂时期位于图乙的CD段D．图甲细胞内的染色体数目与图乙中FG段的相同考点一减数分裂——重点二：图像判断D析典例：3、图为人体内的细胞在不同时期每条染色体DNA分子含量的变化曲线。正确的是(

)考点一减数分裂——重点四数量变化（只需关注数量增加、减少的时期）AA.该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生在CD段某个时期B.该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则CD段细胞中都含有23对同源染色体C.该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程，则细胞板和纺锤体都出现在BC段对应的时期D.该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程，则EF段细胞中都含有染色单体课时练：2.如图表示果蝇(2n＝8)细胞分裂过程中每条染色体上DNA数目的变化，正确的是（）A.AC段会发生中心体复制并移向细胞两极B.CD段可能会发生细胞的不均等分裂C.DE段发生后细胞中染色体数变为不分裂体细胞的两倍D.EF段细胞中可能有4或8个染色体组考点一减数分裂——重点四数量变化（只需关注数量增加、减少的时期）B课时练：果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时间内某种物质或结构的数量如图。下列叙述正确的是（）A.若a代表2个染色体组，则该细胞正在进行减数分裂B.若a代表4个核DNA分子，则该细胞正在进行有丝分裂C.若a代表4条染色体，则该细胞在CD段不能形成四分体D.若a代表8条染色单体，则该细胞在CD段可发生基因重组考点一减数分裂——重点四数量变化（只需关注数量增加、减少的时期）D考点一减数分裂——重点五产生配子种类析典例：4、如图所示为某生物的体细胞的染色体基因组成（已知染色体全部为常染色体）:（1）该生物的基因型是

。（2）若该生物的一个精原细胞在减数第一次分裂后期,等位基因Aa所在同源染色体没有分离,同时运动到一极,减Ⅱ正常，则该精原细胞