第1课《消息二则》课件语文八年级上册(1)2

第1课消息二则我三十万大军胜利南渡长江（一九四九年四月二十二日）毛泽东学习目标01了解文章内容、把握文章层次，学习新闻的文体知识和结构特点。(重点)02准确概括三路大军的渡江情况，对比敌我双方的特点并分析原因。(难点)03感受中国人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。导入

同学们，大家平常有关注新闻吗？

请说说最近令你印象深刻的新闻是什么？。新闻又称消息，是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。它用事实说话，及时报道最新发生的、有社会价值的事实。从广义上讲，新闻包括消息、通讯、特写、新闻评论等；从狭义上讲，新闻就是指消息。新闻是什么？新闻的特点：真实性时效性准确性新闻的六要素是什么？何时

何地

何事

何人

何故

如何新闻由哪些构成？新闻一般包括标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分。①标题：新闻的开头，主要用来迅速了解新闻的主要内容。③导语：比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句)。④主体：更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展)。⑤背景：介绍新闻发生的社会环境和自然环境，帮助读者理解新闻。⑥结语：新闻的结尾，主要用来对新闻的主要内容做一个大体的概括总结。②电头：又称消息头，是电讯稿件发出单位、时间和地点的说明。

1945年抗日战争结束之后中国共产党的兵力远远不如国民党，国民党并不想和平谈判，一面假意“和谈”，一面积极备战，但在中国共产党的领导下，辽沈、淮海和平津三大战役取得了重大胜利，国民党的军事力量基本丧失殆尽。1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布了《向全国进军的命令》，提出“打过长江去，解放全中国”的口号，发动了渡江战役，取得完全胜利后毛泽东主席亲自写下这篇新闻稿。文章背景毛泽东(1893—1976)，字润之，笔名子任。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。走近作者毛泽东字词梳理(1)溃退()(2)泄气()(3)督战()(4)要塞()(5)业已()(6)摧枯拉朽()（7）锐不可当（

）kuìxiècuī读一读dūsàiyǐdānɡ2.解释下列词语的意思。(1)摧枯拉朽：________________________________________________(2)风平浪静：____________________________________(3)锐不可当：形容勇往直前的气势，‌锋利无比，‌无法阻挡。‌文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。没有风浪，水面很平静，形容平静无事。记一记1、第一则新闻报道了什么事件？（结合新闻的六要素）初读课文

报道了1949年4月21日渡江战役中三十万解放军胜利南渡长江的事件。2、读完这则新闻后你最大的感受是什么？

感受到了解放军战士不可阻挡、英勇无畏的英雄气概。

感受到了作者对解放军战士的高度赞美和自豪骄傲。

感受到国民党反动派一定会被消灭的结局。初读课文3、请你找出第一则新闻的标题、电头、导语、主体和结语。1.按要求赏析下面的句子，体会新闻语言的真实准确。赏析语言英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(“已”和“大约”能否去掉？)1不能去掉。“已”是“已经”，表明解放军有三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。体现了语言的准确性。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。(“经营”“溃退”能否换成“构筑”“败退”？)2不能改换。因为“经营”有精心筹划、准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军英勇善战的赞美之情，字里行间透露出豪迈的情怀。2.这篇消息报道的是一场大战，而只用了不到二百字。你觉得表达效果如何？作者为什么不详细写渡江和战斗的情景？答案

(1)本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。(2)对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是勾勒几笔，粗线条地介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，在解放军三十万大军面前简直不堪一击，所以也不值得去详细介绍。3.有人认为，消息是客观公正地报道新近发生的事情。既然是客观报道，就不应在字里行间带有感情色彩。找一找文中带有感情色彩的词语，判断作者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出？这其中蕴含着作者怎样的情感？答案

(1)“摧枯拉朽”“军无斗志”“纷纷溃退”等词语描绘了国民党反动派防线崩溃的情形。“万船齐放”“直取对岸”“突破敌阵”“占领”“进击”“英雄式的战斗”等词语描述了人民解放军的英勇善战、锐不可当、所向披靡。(2)这些词语既包含了作者对人民解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情，可见一斑。第1课消息二则人民解放军百万大军横渡长江（一九四九年四月二十二日）毛泽东初读课文1、请你找出第二则新闻的标题、电头、导语、主体和结语。至发电时止……甚为微弱。《人民解放军百万大军横渡长江》新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军……渡江区域。二十日夜起，……无锡段铁路段线。电头标题导语主体结语1、第二则新闻按照什么顺序写的？精读课文2、为什么不先写东路军，要先写中路军、西路军？有什么区别吗？

因为中路军是最先发起进攻的，中路军和西路军所遇到的抵抗非常微弱，而东路军所遇到的抵抗较为顽强。

时间顺序。3、第二则新闻表现出解放军战士的什么品质？

战斗力强、所向披靡。七律·人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

感情品悟最鼓舞人心的一句话——星星之火，可以燎原一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权最震撼人心的一句话——人不犯我，我不犯人1.下列句子中，没有语病的一项是A.这则消息真实地报道了我三十万大军胜利南渡长江。B.“科技下乡”受到广大农民的热烈欢迎，大约半小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。C.《我在故宫修文物》是一部纪录片，近距离展示了稀世珍宝的“复活”过程。

D.2017年诺贝尔文学奖得主是日裔英国小说家石黑一雄获得的。当堂检测√A项有误，成分残缺，应在句末加上“的消息”；B项有误，语义重复，应删去“大约”；D项有误，句式杂糅，应删去“获得的”。2.下列词语中没有错别字的一项是A.锐不可挡

策略

惨败

企图。B.气势磅礴

拈据

协定

攻势。C.横度长江

督战

封锁

管辖。

D.排山倒海

豫北

拒绝

业已。当堂检测√A项“锐不可挡”应写为“锐不可当”；B项“拈据”应写为“占据”；C项“横度长江”应写为“横渡长江”。3.《人民解放军百万大军横渡长江》新闻标题中的“百万大军”中的“百万”是A.约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。B.确数，确指一百万军队。C.约数，指百万左右。

D.夸大其词，用来震慑敌人，相当于“号称”。当堂检测√B项，《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻报道，新闻报道要具有真实性，东路军、西路军各35万，中路军30万，共一百万。4.下列句子中没有错别字的一项是A.查尔斯说，香港向世界表明，生机渤渤和稳定可以成为成功社会明显的特征。B.雷鸣般的掌声响起，在大会堂内久久回荡，许多人眼里禽着泪花。C.经历