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文档简介
第七单元改变
小猴子种果树，首先种下梨子树。梨树成活需五年，它想不如拔了种杏树。
后来它发现种杏树也挺难，便拔了种桃树。种桃树需等三年，它等不了，便拔了
种樱桃。就这样，小猴子的想法变来又变去，结果啥也没种成。有时候，为了让
自己进步，为了生活更美好，我们需要改变。但不可盲目改变，我们要认清自己
的目标，坚定自己的想法，并为此坚持不懈地努力，这样才能让事情朝着更好的
方向发展。
学习本单元关于“改变”的小故事，我们也会有一些独到的体会：大象听信
其他动物之言，做出改变竖起耳朵，无奈遭虫扰，最后醒悟做自己；蜘蛛无聊把
店开，卖了口罩卖围巾，卖了围巾卖袜子，心无定性怎能开好店；青蛙打算卖泥
塘，卖来卖去卖不了，听从建议治泥塘，泥塘越变越美好；小小毛虫不懈奋斗，
完成蜕变，化身五彩斑斓美蝴蝶。
本单元有四篇童话故事，第一、二篇语言描写较多，注意体会各句语气的不
同；第三、四篇心理描写较多，可以揣摩主人公的心理活动，读出真实感。通过
本单元的学习，我们要学会借助一定的提示讲故事。
分类具体内容内容简说教学要点课时安排
朗读课文，读好
大本文写一只聋拉着文中的问句；能借助
象
的耳朵的大象因为别人的大象的话，说说大象
课时
耳2
言论撑起耳朵，后来还是的想法是怎么改变
朵
放下耳朵做自己的故事。的；理解“人家是人
家，我是我”的意思。
课文
本文讲述了蜘蛛因
为寂寞无聊而想开编织朗读课文，能根
店，本来编织是他的特据示意图讲故事；能
蜘蛛开店2课时
长，他却因害怕困难而选根据课文内容展开想
择了逃避，开了三次店最象，续编故事。
后以失败告终。
分
，能
课文
朗读
蛙在
了青
讲述
本文
青
；能说
故事
表演
角色
动
听取
中，
过程
塘的
蛙卖泥
做了
泥塘
为卖
出青蛙
改
泥塘
将烂
议，
的建
卖物们
泥2课时
什么
最后为
事，
哪些
的住
、舒适
美好
一个
塘造成
能展
了；
泥塘
不卖
的又
卖泥塘
定不再
并决
所，
话。
习说
象练
开想
。
故事
借
，能
课文
朗读
只小
了一
讲述
本文
完
的话
自己
示用
助提
成蝶
破茧
茧到
从结
毛虫
2课时
小毛虫
理解并
事；
讲故
整地
气息
人文
充满了
程，
的过
趣。
和童
。
词语
四字
文中
积累
日常
组与
了两
呈现
字，
9个生
认识
的词
有关
活动
卫生
清洁
识字
，认
音字
1个多
读准
加油站
音
1个多
字、
9个生
语和
清
具和
洁工
关清
读有
字。
多
；用
词语
动的
洁活
字
的读
点字
猜加
一是
和
读音
字的
法猜
词种方
典验
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