小刺猬运果果-幼儿园小班体育教案

小刺猬运果果-幼儿园小班体育教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容《幼儿园小班体育教案：小刺猬运果果》是一节生动有趣的体育活动课。本节课的教学内容主要来源于幼儿园体育教学指导用书，具体涉及以下方面：

1.学习小刺猬运果果的基本动作：通过模仿小刺猬在地面上滚动、扭曲的身体动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。

2.感知空间方位：在运果果的过程中，引导幼儿感知前后、左右、上下等空间方位，提高空间认知能力。

3.培养团队协作意识：通过小组合作完成运果果任务，让幼儿体验到团队协作的重要性，培养团队精神。

4.锻炼幼儿的耐力和毅力：在运果果的过程中，鼓励幼儿不断尝试，克服困难，坚持完成任务。

5.增强幼儿的自信心和自我成就感：通过完成运果果任务，让幼儿感受到自己的能力和价值，提高自信心。

6.培养良好的体育道德风尚：在游戏中，教育幼儿遵守规则，公平竞争，学会尊重他人。

本节课的教学内容紧密围绕幼儿园小班的教学目标，注重培养幼儿的身体素质、认知能力和团队协作精神，使他们在游戏中得到全面发展。二、核心素养目标《幼儿园小班体育教案：小刺猬运果果》的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过模仿小刺猬运果果的游戏，培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的运动能力。

2.团队协作：在运果果的过程中，让幼儿体验到团队协作的重要性，培养他们的团队协作意识。

3.抗挫折能力：在游戏过程中，鼓励幼儿克服困难，坚持完成任务，锻炼他们的抗挫折能力。

4.社会适应性：通过游戏规则的遵守，让幼儿学会尊重他人，培养他们的社会适应性。

5.自我认知：在运果果的过程中，让幼儿感受到自己的能力和价值，提高他们的自我认知。

6.想象力与创造力：通过模仿小刺猬运果果的游戏，激发幼儿的想象力和创造力，让他们在游戏中得到全面发展。

本节课的核心素养目标符合新教材的要求，注重培养幼儿的身体素质、认知能力和团队协作精神，使他们在游戏中得到全面发展。三、重点难点及解决办法1.重点：模仿小刺猬运果果的基本动作，感知空间方位，培养团队协作意识。

解决办法：通过教师示范、幼儿模仿，反复练习，使幼儿掌握基本动作要领。利用直观教具，如彩色果果和地面标记，帮助幼儿感知空间方位。设置小组比赛，鼓励幼儿合作完成任务。

2.难点：幼儿在运果果过程中，动作不协调，无法准确感知空间方位。

突破策略：教师进行个别指导，帮助幼儿纠正动作。设置不同难度的任务，让幼儿逐步克服困难。利用音乐和口令，引导幼儿同步行动，提高动作协调性。

3.重点：锻炼幼儿的耐力和毅力，增强自信心和自我成就感。

解决办法：设置合理的任务难度，让幼儿在游戏中不断挑战自己。鼓励幼儿互相加油，培养团队精神。教师及时表扬，肯定幼儿的努力和进步。

4.难点：幼儿在游戏中，无法坚持完成任务，容易放弃。

突破策略：教师关注幼儿的情绪和需求，适时调整任务难度。设置短期目标，让幼儿分阶段完成任务。培养幼儿的抗挫折能力，教育他们克服困难，勇于尝试。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《幼儿园小班体育教学指导用书》以及相关的教学活动手册，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的彩色果果图片、小刺猬的图片、地面标记等直观教具，以帮助幼儿更好地理解和感知空间方位。此外，准备运果果的游戏道具，如小果果和小篮子，以便幼儿能够亲身体验和参与游戏。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，如果需要进行实验操作，应提前准备相应的实验器材，并确保其完整性和安全性，以及为幼儿提供必要的安全指导。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合体育活动的环境。设置分组讨论区，以便幼儿能够进行小组讨论和合作完成任务。同时，布置实验操作台，以便进行实验操作和观察。

5.教学设备：确保教学过程中所需的音响设备、投影仪、白板等教学设备正常运行，以便进行多媒体教学和展示。

6.教学场地：提前预约和布置教学场地，如幼儿园的操场或体育馆，以便进行户外或室内的体育活动。

7.安全措施：确保教学环境的安全性，如清除地面障碍物、设置安全标志等，并教育幼儿遵守游戏规则，以防止意外伤害的发生。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起幼儿对小刺猬运果果的兴趣，激发其参与体育活动的欲望。

过程：

开场提问：“你们知道小刺猬是什么吗？它与我们的体育活动有什么关系？”

展示一些关于小刺猬的图片或视频片段，让幼儿初步感受小刺猬的可爱和特点。

简短介绍小刺猬运果果的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.小刺猬运果果基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小刺猬运果果的基本动作、空间方位和团队协作的重要性。

过程：

讲解小刺猬运果果的定义，包括其主要动作和空间方位。

详细介绍小刺猬运果果的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.小刺猬运果果案例分析（20分钟）

目标：通过具体游戏，让学生深入了解小刺猬运果果的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的小刺猬运果果游戏案例进行分析。

详细介绍每个游戏的背景、特点和意义，让学生全面了解小刺猬运果果的多样性或复杂性。

引导学生思考这些游戏对体育活动和团队协作的影响，以及如何应用小刺猬运果果解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个小刺猬运果果的游戏进行深入讨论。

小组内讨论该游戏的规则、动作和团队协作的技巧。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小刺猬运果果的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括游戏的规则、动作和团队协作的技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小刺猬运果果的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小刺猬运果果的基本动作、空间方位和团队协作等。

强调小刺猬运果果在体育活动和团队协作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用小刺猬运果果。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于小刺猬运果果的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理1.小刺猬的基本特征：小刺猬是一种生活在陆地上的小型哺乳动物，身体覆盖着硬刺，以昆虫和果实为食。

2.动物的运动方式：小刺猬在地面上滚动、扭曲身体来移动，这种方式有助于它们在地面上快速移动，逃避天敌。

3.空间方位的感知：小刺猬在运果果的过程中，需要感知前后、左右、上下等空间方位，这有助于它们找到食物和逃避危险。

4.团队协作的重要性：小刺猬在自然界中常常以群体的形式生活，它们需要通过团队协作来寻找食物、保护自己和繁衍后代。

5.运果果游戏的规则：在运果果游戏中，幼儿需要模仿小刺猬的动作，将果果从一个地方运送到另一个地方，这需要幼儿遵守游戏规则，公平竞争。

6.体育活动的意义：参与体育活动有助于幼儿发展身体协调性、灵活性和耐力，同时也有助于培养团队合作精神和抗挫折能力。

7.模仿动物运动的好处：模仿小刺猬运果果的游戏，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中，锻炼身体，提高运动技能。

8.幼儿的自我认知和自信心：在运果果游戏中，幼儿能够感受到自己的能力和价值，这有助于增强他们的自信心和自我成就感。

9.良好的体育道德风尚：在游戏中，幼儿需要遵守规则，公平竞争，这有助于培养他们良好的体育道德风尚。

10.家庭和学校的合作：教师可以与家长合作，鼓励幼儿在家庭中模仿小刺猬运果果的动作，这有助于幼儿在家庭中也能得到体育锻炼。

11.创造力和想象力的发展：通过模仿小刺猬运果果的游戏，幼儿可以发挥自己的创造力和想象力，创造出不同的运果果方式。

12.安全意识和自我保护能力：在游戏中，幼儿需要学会注意安全，避免碰撞和摔倒，这有助于培养他们的安全意识和自我保护能力。七、课堂1.课堂评价：

（1）提问：教师可以通过提问的方式了解幼儿对小刺猬运果果的基本概念、动作要领和团队协作的理解程度。例如，询问幼儿小刺猬运果果的特点、规则以及如何在游戏中与他人合作等。

（2）观察：教师在教学过程中应密切观察幼儿的动作、表情和互动情况，了解他们在运果果游戏中的表现，如动作协调性、团队协作能力和抗挫折能力等。

（3）测试：教师可以通过设置小测试，如让幼儿独立完成运果果任务，评估他们的运动技能和发展水平。

针对发现的问题，教师应及时进行解决，如个别指导、调整教学难度等，确保幼儿能够更好地掌握知识和技能。

2.作业评价：

（1）作业布置：教师应根据课堂教学内容，布置相关的作业，如让幼儿在家中与家长一起进行小刺猬运果果的游戏，记录游戏过程和感受。

（2）作业批改：教师应对幼儿的作业进行认真批改，关注他们的进步和问题，并提出具体的改进建议。

（3）作业点评：在课堂上，教师可以对幼儿的作业进行点评，表扬他们的努力和成果，同时鼓励其他幼儿学习。

教师应关注幼儿在作业中的表现，如动作准确性、团队协作情况等，及时了解他们的学习效果，为下一步教学提供依据。八、内容逻辑关系①小刺猬的基本特征：介绍小刺猬的外貌、习性等基本信息。

②小刺猬的运动方式：阐述小刺猬在地面上滚动、扭曲身体来移动的特点。

③空间方位的感知：讲解小刺猬在运果果过程中，需要感知前后、左右、上下等空间方位。

④团队协作的重要性：强调小刺猬在自然界中需要通过团队协作来寻找食物、保护自己和繁衍后代。

⑤运果果游戏的规则：介绍运果果游戏的规则，让幼儿遵守游戏规则，公平竞争。

⑥体育活动的意义：阐述参与体育活动对幼儿发展身体协调性、灵活性和耐力的作用。

⑦模仿动物运动的好处：讲解模仿小刺猬运果果的游戏，可以帮助幼儿锻炼身体，提高运动技能。

⑧幼儿的自我认知和自信心：强调在运果果游戏中，幼儿能够感受到自己的能力和价值，增强自信心。

⑨良好的体育道德风尚：强调在游戏中，幼儿需要遵守规则，公平竞争，培养良好的体育道德风尚。

⑩家庭和学校的合作：倡导教师与家长合作，鼓励幼儿在家庭中模仿小刺猬运果果的动作，以实现体育锻炼。

2.板书设计：

（1）小刺猬的基本特征：小刺猬、外貌、习性

（2）小刺猬的运动方式：滚动、扭曲、移动

（3）空间方位的感知：前后、左右、上下

（4）团队协作的重要性：合作、保护、繁衍

（5）运果果游戏的规则：规则、公平、竞争

（6）体育活动的意义：协调性、灵活性、耐力

（7）模仿动物运动的好处：锻炼、技能、趣味

（8）幼儿的自我认知和自信心：能力、价值、自信

（9）良好的体育道德风尚：规则、公平、道德

（10）家庭和学校的合作：合作、家庭、学校典型例题讲解例题1：请描述小刺猬的基本特征。

答案：小刺猬是一种生活在陆地上的小型哺乳动物，身体覆盖着硬刺，以昆虫和果实为食。

例题2：请解释小刺猬的运动方式。

答案：小刺猬在地面上滚动、扭曲身体来移动，这种方式有助于它们在地面上快速移动，逃避天敌。

例题3：请说明小刺猬在运果果过程中，需要感知哪些空间方位。

答案：小刺猬在运果果过程中，需要感知前后、左右、上下等空间方位，这有助于它们找到食物和逃避危险。

例题4：请阐述小刺猬在自然界中为什么需要团队协作。

答案：小刺猬在自然界中常常以群体的形式生活，它们需要通过团队协作来寻找食物、保护自己和繁衍后代。

例题5：请介绍运果果游戏的规则。

答案：在运果果游戏中，幼儿需要模仿小刺猬的动作，将果果从一个地方运送到另一个地方，这需要幼儿遵守游戏规则，公平竞争。

例题6：请解释参与体育活动对幼儿发展的意义。

答案：参与体育活动有助于幼儿发展身体协调性、灵活性和耐力，同时也有助于培养团队合作精神和抗挫折能力。

例题7：请说明模仿小刺猬运果果的游戏对幼儿的好处。

答案：模仿小刺猬运果果的游戏，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中，锻炼身体，提高运动技能。

例题8：请阐述幼儿在运果果游戏中如何提高自我认知和自信心。

答案：在运果果游戏中，幼儿能够感受到自己的能力和价值，这有助于增强他们的自信心和自我成就感。

例题9：请说明良好的体育道德风尚在游戏中的重要性。

答案：在游戏中，幼儿需要遵守规则，公平竞争，这有助于培养他们良好的体育道德风尚。

例题10：请解释家庭和学校合作在幼儿体育锻炼中的作用。

答案：教师可以与家长合作，鼓励幼儿在家庭中模仿小刺猬运果果的动作，这有助于幼儿在家庭中也能得到体育锻炼。教学反思与改进首先，课堂互动不够充分。在讲解小刺猬运果果的基本特征时，我过多地进行了讲解，而没有给幼儿足够的思考和提问的机会。这导致幼儿在课堂上参与度不高，不利于他们对知识的深入理解和记忆。因此，在未来的教学中，我计划增加提问环节，鼓励幼儿积极思考和提问，提高他们的课堂参与度。

其次，教学内容难度不够适中。在讲解小刺猬运果果的游戏规则时，我发现有些幼儿对规则的理解存在困难。这可能是由于规则设置得过于复杂，幼儿难以理解。因此，在未来的教学中，我计划简化规则，用更直观的方式呈现，以便幼儿能够更容易地理解和掌握。

再次，教学评价不够全面。