小篮球（教学设计）-2023-2024学年人教版体育二年级下册

小篮球（教学设计）-2023-2024学年人教版体育二年级下册主备人备课成员教学内容本节课为人教版体育二年级下册的《小篮球》教学设计，主要内容包含在课本第6章“小篮球基本技能”中。教学内容主要包括以下几个方面：

1.篮球基本知识：介绍篮球的起源、发展以及篮球运动的基本规则。

2.基本技能：学习原地运球、行进间运球、传球、投篮等基本技能。

3.团队配合：培养学生的团队合作精神，学习简单的进攻和防守战术。

4.体能训练：通过篮球运动提高学生的速度、力量、耐力和协调性等身体素质。

5.比赛实践：组织学生进行篮球比赛，提高他们的竞技水平和兴趣。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动能力，提高他们的团队合作意识和运动素养。具体目标如下：

1.运动能力：通过学习篮球基本技能，使学生能够熟练掌握原地运球、行进间运球、传球和投篮等基本技术，提高他们的运动能力。

2.团队合作：通过团队比赛和合作练习，培养学生之间的默契与协作精神，使他们能够在比赛中更好地配合，提高团队竞争力。

3.运动意识：培养学生对篮球运动的兴趣和热爱，使他们能够主动参与篮球运动，提高运动意识和运动习惯。

4.运动伦理：教育学生遵守比赛规则，诚实守信，尊重对手和裁判，培养良好的运动道德品质。

5.健康素养：通过篮球运动，提高学生的身体素质，增强他们的心肺功能，促进他们健康成长。

6.自我反思：培养学生能够对自己的篮球技能和表现进行自我评价和反思，激发他们的自我提高意识。重点难点及解决办法本节课的重点难点主要来源于篮球基本技能的学习与团队配合的实践。具体如下：

1.重点：篮球基本技能的掌握，包括原地运球、行进间运球、传球和投篮等。

解决办法：通过分解示范、分组练习和个别指导，让学生反复练习，逐步掌握技能。

2.难点：团队合作与战术运用。

解决办法：组织团队比赛和对抗练习，让学生在实际比赛中体验和理解团队合作的重要性，同时进行战术指导。

3.重点：学生对篮球运动的兴趣和积极参与。

解决办法：通过组织有趣的篮球游戏和比赛，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

4.难点：运动安全意识和运动伦理的培养。

解决办法：在教学中强调运动安全规则，让学生了解和遵守运动伦理，通过正面引导和规范行为，培养良好的运动习惯。

5.重点：学生的自我反思和评价。

解决办法：鼓励学生在练习后进行自我评价，教师给予及时反馈，帮助学生了解自己的进步和需要改进的地方。

6.难点：体能训练与篮球技能的结合。

解决办法：将体能训练融入篮球技能练习中，通过篮球运动提高学生的身体素质，同时注重技能的培养。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对二年级学生的特点和本节课的教学目标，我将采用以下教学方法：

（1）示范法：教师亲自演示篮球基本技能和团队战术，让学生直观地了解动作要领。

（2）分组练习法：将学生分成不同的小组，进行原地运球、行进间运球、传球和投篮等练习，提高学生的技能水平。

（3）比赛法：组织学生进行篮球比赛，培养他们的团队合作意识和竞技能力。

（4）反馈法：教师对学生的练习进行及时评价和反馈，指导他们改进动作，提高技能。

2.设计具体的教学活动

（1）篮球基本技能学习：教师示范原地运球、行进间运球、传球和投篮等动作，学生分组进行练习，教师巡回指导。

（2）团队战术训练：组织学生进行团队对抗练习，让学生体验团队合作的重要性，教师进行战术指导。

（3）篮球比赛：安排学生进行篮球比赛，培养他们的竞技能力和团队合作意识。

（4）篮球游戏：设计一些有趣的篮球游戏，如“运球接力”、“投篮比赛”等，激发学生的学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作篮球基本技能和团队战术的PPT，帮助学生直观地了解动作要领和战术知识。

（2）视频：播放篮球比赛片段，让学生了解篮球运动的竞技特点和团队合作的重要性。

（3）在线工具：利用校园网或教育平台，上传篮球教学资源，方便学生课后复习和自学。

（4）篮球器材：准备足够的篮球器材，如篮球、篮筐、障碍物等，保障学生的练习需求。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球比赛片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球运动发展史》：让学生了解篮球运动的起源、发展以及重要事件。

-《篮球技巧手册》：提供篮球基本技巧的详细介绍，包括原地运球、行进间运球、传球和投篮等。

-《青少年篮球训练指南》：介绍青少年篮球训练的方法、原则和训练计划。

-《篮球比赛战术解析》：深入解析篮球比赛的战术运用，包括进攻和防守策略。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观看篮球比赛视频：让学生观看国内外篮球比赛，分析比赛中的技巧和战术。

-参加篮球俱乐部或校队训练：鼓励学生积极参与篮球俱乐部或校队的训练，提高自己的技能水平。

-组织篮球比赛：学生可以组织自己的篮球比赛，体验团队合作和竞技乐趣。

-探究篮球运动对身体健康的影响：学生可以进行相关研究，了解篮球运动对身体素质的影响。课后拓展1.拓展内容

-阅读材料：《篮球运动的发展历程》（拓展学生对篮球历史的了解）

-阅读材料：《篮球技巧进阶指南》（提升学生对篮球技巧的掌握）

-阅读材料：《篮球战术详解》（深化学生对篮球战术的理解）

-视频资源：NBA比赛集锦（让学生欣赏高水平篮球比赛，激发兴趣）

-视频资源：篮球技巧教学视频（供学生模仿练习）

2.拓展要求

-学生应在课后自主选择拓展材料进行学习，每周至少完成一篇阅读或观看一个视频。

-鼓励学生就拓展内容进行思考和讨论，可以组织小组内的交流或撰写心得体会。

-学生如有疑问，可向教师求助，教师将提供必要的指导和帮助。

-每月组织一次篮球技巧或知识的问答活动，检验学生的学习效果。

-鼓励学生参与篮球俱乐部或校队的训练，将理论知识应用于实践中。

拓展材料具体内容如下：

《篮球运动的发展历程》：

-篮球的起源和发展

-篮球运动的重要事件和人物

-篮球运动在国际上的传播和普及

《篮球技巧进阶指南》：

-原地运球、行进间运球、传球和投篮的进阶技巧

-防守技巧和战术的应用

-团队合作和战术配合的重要性

《篮球战术详解》：

-进攻战术的基础和应用

-防守战术的基础和应用

-特殊战术的运用和破解

NBA比赛集锦：

-选择经典的NBA比赛片段，展示高水平篮球比赛的精彩瞬间

-分析比赛中的技巧、战术和团队合作

篮球技巧教学视频：

-提供专业的篮球技巧教学视频，供学生模仿和练习

-包括原地运球、行进间运球、传球和投篮等基本技巧的教学反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入更多互动元素，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和兴趣。

2.利用多媒体资源，如视频、动画等，使抽象的概念更直观易懂。

3.增加实践环节，如实验、实地考察等，让学生在实践中学习和应用知识。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面：课堂纪律需要加强，确保每个学生都能集中注意力。

2.教学方法方面：部分学生反映理论讲解过多，需要更多实际操作和练习。

3.教学评价方面：评价体系需要更加多元化，不仅要关注学生的成绩，还要关注他们的学习过程和创新能力。

（三）改进措施

1.加强课堂纪律，定期进行班级会议，强调课堂纪律的重要性。

2.调整教学内容，增加实践环节，让学生在实际操作中学习和掌握知识。

3.多元化评价体系，除了考试成绩，还要关注学生的学习态度、团队合作和创新能力。

在未来的教学中，我会继续探索和实践，不断改进教学方法，提高教学质量，帮助学生更好地学习和掌握知识。板书设计①重点知识点：篮球基本技能（原地运球、行进间运球、传球、投篮）

词：运球、传球、投篮

句：掌握篮球基本技能，提高运动能力

②词句：团队合作、竞技能力、运动素养

③艺术性和趣味性：设计篮球比赛图标、人物形象，增加色彩和图形，吸引学生注意力，激发学习兴趣。

板书设计简洁明了，重点突出，同时具有艺术性和趣味性，便于学生理解和记忆，激发学生的学习兴趣和主动性。作业布置与反馈1.作业布置：

（1）根据本节课的教学内容和目标，布置适量的篮球基本技能练习作业，包括原地运球、行进间运球、传球和投篮等。要求学生在家中独立完成，并录制视频上传到班级群组。

（2）布置篮球比赛战术分析作业，要求学生观看一场篮球比赛，分析比赛中的战术运