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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精专题技能突破(20)eq\a\vs4\al\co1(短文改错之分析句子,纠正“句法”错误)【技能讲解】分析句子,检查三大从句的引导词是否符合语法规则,如定语从句的引导词that,which,who,where等的使用是否正确,名词性从句的引导词that和what是否混用,状语从句的使用是否把although和but,because和so重复使用。检查感叹句的感叹词what,how使用是否正确.此外,分析句子的主语谓语在数上是否一致,特别是定语从句中的谓语动词单复数,是否和作主语的关系代词所指定的名词单复数一致。典例剖析1。Obeyingthetrafficrulesarewhatallofusshouldpayattentiontoparticularly.[答案]are→is考查主谓一致。由动名词、动词不定式、从句作主语时,谓语动词用单数。Obeyingthetrafficrules是动名词短语作主语,因此谓语动词用单数。2.Howawonderfulworldheleadsusto.[答案]How→What考查感叹句式。how后加形容词,what后加名词,awonderfulworld为名词短语,因此用what。3.ThecapitalcityisLhasa,whatishonoredas“Thehighestcityintheworld".[答案]what→which考查定语从句引导词。what不是定语从句的引导词,在非限制性定语从句中作主语且指物Lhasa的关系代词只能用which.4.[2015·课标全国卷Ⅱ]Afterlookingatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing。[答案]where→that或去掉where考查宾语从句引导词。此处宾语从句不缺成分且意思完整,故用that引导,that也可省略。技能演练1。单句改错(1)Althoughshereceivedlittleschooleducation,butsheisawarethatknowledgeisofgreatimportancetoyoungpeople.________________________________________________________(2)Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt,tellyourteacherimmediately。________________________________________________________(3)Thefamilyaswellastheirdogwastrappedontheroofbytheflood.________________________________________________________(4)I’msureitwon’tbelonguntilwefindoutthetruth.________________________________________________________(5)HeistheonlyoneofthestudentswhohavebeentoAmerica。________________________________________________________答案:(1)去掉but(2)去掉when(3)was→were(4)until→before(5)have→has2.短文改错OnedayIpushedmycousinLiDonginwheelchaironanespeciallynarrowsidewalk。Westrugglealongwithonewheelonthesidewalkortheotherontheroad.Sudden,amanridinghismotorcyclepassedusrapidly,missingLiDongbyseveralinch。Immediately,hestoppedhismotorcycle,turnedroundandcameover。Wewereworriedhewouldblameusforhavestoodinhisway。Tohissurprise,hesaidnothingatallandhelpedoutpushthewheelchairuntilwereachedaslightlywidersidewalk。Thenheleftafterwecouldsaythankstohim.Wewereleavingashamedofwhatwehadthought。答案:OnedayIpushedmycousinLiDongineq\o(∧,\s\do10(a))wheelchaironanespeciallynarrowsidewalk.Weeq\o(struggle,\s\do10(struggled))alongwithonewheelonthesidewalkeq\o(or,\s\do10(and))theotherontheroad。eq\o(Sudden,\s\do10(Suddenly)),amanridinghismotorcyclepassedusrapidly,missingLiDongbyseveraleq\o(inch,\s\do10(inches))。Immediately,hestoppedhismotorcycle,turnedroundandcameover.Wewereworriedhewouldblameusforeq\o(have,\s\do10(having))stoodinhisway.Toeq\o(his,\s\do10(our))surprise,hesaidnothingatallandhelpedeq\o(out,\)pushthewheelchairuntilwereachedaslightly
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