6.3.2角的比较与运算课件人教版数学七年级上册_第1页
6.3.2角的比较与运算课件人教版数学七年级上册_第2页
6.3.2角的比较与运算课件人教版数学七年级上册_第3页
6.3.2角的比较与运算课件人教版数学七年级上册_第4页
6.3.2角的比较与运算课件人教版数学七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩53页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.3.2角的比较与运算(1)

角的比较例1

如图,射线OC,OD分别在∠AOB的内部和外部,下列选项错

误的是(

D

)A.

∠AOB<∠AOD

B.

∠BOC<∠AOBD

C.

∠COD<∠AOD

D.

∠AOB<∠AOC

1.

已知∠AOB和∠DEF,如果移动∠DEF,使得顶点O与顶点E重

合,边ED与边OA叠合,边EF在∠AOB内部,那么∠AOB和∠DEF的

大小关系是(

A

)A.

∠AOB>∠DEFB.

∠AOB<∠DEFC.

∠AOB=∠DEFD.

不能确定A

比较角的大小的两种方法(1)度量法:先用量角器量出角的度数,再进行比较;(2)叠合法:将两个角的顶点和一边重合,两个角的另一边落在重合

边的同一侧,再根据另一边的位置关系比较大小.

角的加减运算例2

计算:(结果用度、分、秒表示)(1)48°39′+29°31′=

⁠;(2)63°12′-21°54′=

⁠;(3)35°48′32″+23°41′28″=

⁠.78°10′

41°18′

59°30′

2.

计算:(结果用度、分、秒表示)(1)23.5°+12°42′=

⁠;(2)123°24′-60.6°=

⁠;(3)180°-46°37′=

⁠.36°12′

62°48′

133°23′

角的加减运算技巧加法

度与度相加,分与分相加,秒与秒相加;秒满60向分进1,分

满60向度进1减法

度与度相减,分与分相减,秒与秒相减;从低位算起,秒相

减不够向分借,分相减不够向度借例3

如图.(结果用度、分、秒表示) (1)若∠1=20°,∠2=40°,则∠AOB的度数为

(2)若∠1=25°48′,∠AOB=60°15′,求∠2的度数.

(2)∠2=∠AOB-∠1=60°15′-25°48′=34°27′.60°

3.

填空:(结果用度、分、秒表示)(1)如图,若∠AOB=90°,∠1=63°28′,则∠2=

(2)如图,点A,O,B在同一直线上,若∠2=52°41′,则∠1

26°32′

127°19′

借助三角板画角例4

三角板有以下度数:30°,60°,45°,90°.利用三角板画出

以下度数的角.(1)75°;(2)105°.解:(1)(2)如图1,图2所示,75°和105°的角即为所求.4.

用一副三角板,不可能画出的角度是(

C

)A.

15°B.

75°C.

155°D.

165°总结:探究三角板能画的角:凡是15°的整数倍的角,都能用三角

尺画出.C

1.

【人教七上P174练习T2改编】根据图形填空:(1)∠AOB+∠BOC=

⁠;(2)∠AOC+∠COD=

⁠;(3)∠BOD-∠COD=

⁠;(4)∠AOD-

=∠AOB.

∠AOC

∠AOD

∠BOC

∠BOD

2.

若两块三角板如图放置,则∠ACD=

⁠.105°

3.

【人教七上P174练习T3改编】计算:(结果用度、分、秒表示)(1)49°38′+51°22′=

⁠;(2)180°-49°19′=

⁠;(3)90°-35°6′+5.6°=

⁠.101°

130°41′

60°30′

4.

如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向,同时轮

船B在南偏东15°的方向,求∠AOB的大小.解:如图,由题可知,∠AOF=54°,∠BOD=15°.因为∠AOE=90°-54°=36°,所以∠AOB=∠AOE+∠EOD+∠BOD=36°+90°+15°=141°.

5.

如图,∠AOB=90°,∠AOC=2∠BOC,求∠BOC的度数.解:因为∠AOB=90°,∠AOC=2∠BOC,所以∠AOC+∠BOC=90°,即2∠BOC+∠BOC=90°.所以∠BOC=30°.6.

如图所示的网格是正方形网格,则∠AOB与∠MPN的关系是

(

C

)A.

∠AOB>∠MPNB.

∠AOB<∠MPNC.

∠AOB=∠MPND.

∠AOB=2∠MPNC7.

分类讨论已知∠AOB=50°,以点O为顶点,OB为一边作

∠BOC=20°,求∠AOC的度数.解:如图.当OC1在∠AOB内部时,∠AOC1=∠AOB-∠BOC1=50°-20°=30°.当OC2在∠AOB外部时,∠AOC2=∠AOB+∠BOC2=50°+20°=70°.所以∠AOC的度数为30°或70°.课后作业1.

若将一副直角三角尺按如图所示摆放,则图中∠ABC的度数是

(

B

)A.

120°B.

135°C.

145°D.

150°B2.

根据图形完成下列填空:(1)∠AOC=∠AOB+

⁠;(2)∠AOD=

+∠COD=∠AOB+

⁠;(3)∠AOB=

-∠BOC;(4)∠COD=∠AOD-

-∠BOC.∠BOC

∠AOC

∠BOD

∠AOC

∠AOC

∠BOD

3.

计算:(1)53°10′+42°50′;解:原式=(53°+42°)+(10′+50′)=95°60′=96°.(2)170°25′11″-12°30′35″.解:原式=169°84′71″-12°30′35″=157°54′36″.4.

如图,已知点O是直线AB上一点,∠AOC=53°,∠COD=

84°.(1)求∠AOD的度数;解:(1)因为∠AOC=53°,∠COD=84°,所以∠AOD=∠AOC+∠COD=53°+84°=137°.(2)求∠BOD的度数.因为∠AOD+∠BOD=180°,∠AOD=137°,所以∠BOD=180°-∠AOD=180°-137°=43°.

5.

如图,如果∠CAE>∠BAD,那么下列说法中一定正确的是

(

D

)A.∠BAC>∠CADB.

∠DAE>∠CADC.∠CAE<∠BAC+∠DAED.

∠BAC<∠DAED6.

如图,∠AOC=∠BOD=80°,如果∠AOD=140°,求∠BOC

的度数.解:因为∠AOC=80°,∠AOD=140°,所以∠COD=∠AOD-∠AOC=60°.因为∠BOD=80°,所以∠BOC=∠BOD-∠COD=80°-60°=20°.

7.

如图,OA的方向是北偏东20°,OB的方向是北偏西30°,若

∠AOC=∠AOB,求OC的方向.解:因为OA的方向为北偏东20°,OB的方向为北偏西30°,所以∠AOB=30°+20°=50°.因为∠AOC=∠AOB,所以∠AOC=50°.所以20°+50°=70°.所以OC的方向为北偏东70°.6.3.2角的比较与运算(2)

角平分线的概念1.

(1)一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个

⁠的

角的射线,叫作这个角的平分线.(如图1)几何语言:因为OB平分∠AOC,所以

⁠.相等

(2)类似地,还有角的三等分线(如图2)等.

例1

如图,OC平分∠AOB.

(1)若∠AOB=100°,求∠1,∠2的度数;

(2)若∠1=60°,求∠2,∠AOB的度数.(2)因为OC平分∠AOB,∠1=60°,所以∠2=∠1=60°,∠AOB=2∠1=2×60°=120°.2.

如图,OC,OD是∠AOB的三等分线,∠AOB=60°.(1)求∠AOC与∠BOD的度数;

(2)求∠AOD的度数.(2)∠AOD=∠AOC+∠COD=20°+20°=40°.

角的乘除运算例2

计算:(结果用度、分、秒表示)(1)41°25′×3=

⁠;(2)72°34′÷2=

⁠;(3)175°12′÷5=

⁠.124°15′

36°17′

35°2′24″

3.

计算:(结果用度、分、秒表示)(1)22°18′×2=

⁠;(2)172°15′÷3=

⁠;(3)21°43′20″×4=

⁠.44°36′

57°25′

86°53′20″

角的乘除运算技巧乘法度、分、秒分别与倍数相乘;秒满60向分进1,分满60向度进

1除法度、分、秒分别与除数相除;从高位算起,度除不尽,向分

转化,分除不尽,向秒转化

与角平分线有关的运算例3

如图,OC平分∠AOB,∠AOB=80°,∠AOD=30°,求

∠COD的度数.

4.

如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=39°30′,OD平分

∠AOC,求∠BOD的度数.

1.

如图,OC是∠AOB的平分线.(1)若∠AOB=60°,则∠AOC=

,∠BOC=

⁠;(2)若∠BOC=36°,则∠AOC=

,∠AOB=

⁠.30°

30°

36°

72°

2.

如图,OC平分∠AOB,下列结论错误的是(

D

)A.

∠AOB=2∠AOCB.

∠AOC=∠BOCC.

∠AOC=

∠AOBD.

∠BOC=∠AOBD3.

如图,已知∠AOC=90°,OC平分∠DOB,且∠DOC=

25°35′,则∠BOA=

⁠.64°25′

4.

如图,OD平分∠AOB,OE平分∠BOC,∠BOC=60°,

∠AOD=40°,则∠DOE=

⁠.70°

5.

如图,若将正方形ABCD的边AB沿AE折叠,使点B落在对角

线AC上的点B′处,则∠BAE的度数为

⁠.22.5°

6.

如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=

20°,则∠AOC的度数为

⁠.40°

7.

数学模型如图,点A,O,B在同一直线上,OD平分∠AOC,

OE平分∠BOC.

(1)若∠AOD=50°,求∠DOE的度数;

(2)若把(1)中的条件“∠AOD=50°”去掉,还能求出∠DOE的度数

吗?说明理由.(2)能.理由如下:因为OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,

所以∠DOE=90°.课后作业1.

如图,OB是

的平分线,OC是

⁠的平分线,

∠AOD=

°,∠BOD=

⁠°.∠AOC

∠AOD

60

45

2.

【人教七上P175例3改编】把一个直角4等分,每一份的度数

.(结果用度、分、秒表示)22°30′

3.

如图,已知点O是直线AB上一点,∠1=20°,若OD平分

∠BOC,则∠2的度数是

⁠.80°

4.

如图,若OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,则下列

各式中正确的是(

C

)A.

∠COD=∠AOCB.

∠AOD=∠AOBC.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论