第三章专项突破5　物态变化的图像课件人教版物理八年级上册

第三章物态变化专项突破5物态变化的图像类型一温度保持不变的几种可能1.

【易错题】[2023武汉东西湖区期末]某实验小组用两套如

图甲所示完全相同的加热装置研究固体熔化时温度的变化

规律，两套装置的烧杯中都装了相同质量的水，试管中分

别装有少量相等体积的固体a和固体b。用酒精灯对它们加

热，它们的温度随时间变化的图像如图乙所示2341A.

固体a一定是晶体，熔点为80

℃，熔化时间持续了15

minB.

固体b一定是非晶体，沸点为100

℃，25

min时处于沸腾

状态C.22

min时，试管中的a、b吸收热量温度保持不变，都处

于固液共存态D.35

min后，水中两试管内物质的温度可能会超过100

℃则下列说法正确的是(

A)A2341【思路点拨】对固体加热时，出现温度不变的两种可能：

一是晶体的熔化过程；二是固体温度升高到一定程度，就

无法再吸热升温。只有在温度保持不变之后出现吸热升温

的过程，才能认定这种物质是晶体。2341点拨：固体a有固定的熔化温度，即熔点，因此a为晶体，

熔化时的温度为80

℃，因此熔点为80

℃，固体a从第10

min开始熔化到第25

min熔化结束，因此熔化时间持续了

15

min，故A正确；2341固体b在加热过程温度先升高后不变，因为采用水浴法加

热，当b的温度与水的温度相同时，b的温度不再升高，故不

能确定这个不变的温度是b的熔点还是沸点，也不能确定b是

晶体还是非晶体，故BC错误；由图可知，35

min后a、b物质

的温度达到100

℃，且温度保持不变，故D错误。23412.

【易错题】[2023成都双流区期末]在探究“水沸腾前后温

度变化的特点”实验中，小刘根据实验测得的数据，绘制

了温度与时间关系图像(如图)。分析图像，下列说法正确

的是(

A)AA.

水沸腾前：吸收热量，温度升高B.

水沸腾时：温度不变，不吸收热量C.

水温未达到100

℃是因为停止了加热D.

将水从90

℃加热至沸腾，总共用时10

min2341点拨：水沸腾前吸收热量，温度升高，故A正确；水沸腾

时吸收热量，温度不变，故B错误；由图知，水温升高到

97

℃后保持不变，说明此时水的沸点为97

℃，水正在沸

腾，水沸腾时吸收热量，温度不变，故C错误；由图知，

将水从90

℃加热至沸腾，总共用时7

min，故D错误。2341【思路点拨】对液体加热过程中，出现温度不变有两种可

能：一是沸腾过程；二是液体温度升高到一定程度，就无

法再吸热升温。2341类型二沸腾图像差异的原因3.

[2024无锡锡山区期末]小东和小丽进行实验“探究水沸腾

前后温度变化的特点”时，用同样的器材(图甲)进行实

验，图乙中a、b分别是小东和小丽依据自己的实验数据，

在一张坐标纸画出的曲线，分析a、b可知：水沸腾过程

中，水的温度

(填“不变”“变大”或“变

小”)；从图中的曲线可以看出，a加热到沸腾的时间较

长，其原因可能是a曲线表示的水的

(填“初温”

或“质量”)更大。不变质量2341点拨：分析a、b图像可知：水沸腾过程中，水的温度不

变；a、b初温相同，a加热到沸腾的时间较长，则a吸收的

热量多，在其他条件相同时，水的质量越大，加热时间越

长，因此其原因可能是a曲线表示的水的质量更大。23414.

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小

伟用相同的实验装置进行了实验。小兰和小伟根据各自的

实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图中A、B

所示。开始计时时，

(填“A”或“B”)水的温度

高；加热过程中，