4.2特异性免疫课件高二上学期生物一轮复习课件人教版选择性必修1

特异性免疫温馨提示：我的课件中，红字红线都是极其重要的背记内容紫字属于拓展内容不要求记住细胞毒性T细胞

第三道防线第一道防线(体表屏障)第二道防线

特异性免疫

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免疫系统的三道防线非特异性免疫不给你进来啥灭啥针对你杀前两道防线未能阻截成功的话

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体液免疫

▌B细胞激活（分化为浆细胞）后可以产生抗体，由于抗体（只能）存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。本图通用的注解：有识别则必有信号分子与受体的结合病原体直接作为激活B细胞的第一信号，是B细胞（仅靠自身）通过其表面的BCR识别抗原的途径APC摄取、处理病原体也就是本图过程中的抗原可以理解为病原体们分两拨走，同时发生APCB细胞树突状细胞巨噬细胞吞噬细胞主要是我在干活处理形成抗原肽-MHC复合物并呈递到APC的表面本图通用的注解：有识别则必有信号分子与受体的结合有识别有识别有识别辅助性T细胞接收APC的礼物后产生了特殊的信号分子，也将是激活B细胞的第二信号细胞因子重度脸盲症患者，无法识别抗原p73：多数情况下，抗体与病原体结合后会形成沉淀等，进而被其他免疫细胞（如巨噬细胞）吞噬消化所以抗体是消耗品

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体液免疫

①抗原识别②B细胞活化、增殖、分化③合成分泌抗体并发挥效应体液免疫的三个阶段

免疫细胞功能、作用APC

辅助性T细胞

B细胞

浆细胞

记忆B细胞

巨噬细胞（主要）非特异性地识别并处理呈递抗原识别抗原，分泌细胞因子识别抗原、分化成浆细胞和记忆细胞

分泌抗体（没有识别功能）

识别相应的抗原，分化为浆细胞

▌比较体液免疫中各种细胞的功能作用

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体液免疫▌总结：以上细胞除浆细胞外，都有识别作用。吞噬细胞的识别是非特异性的识别。最后吞噬抗原-抗体结合体（途径之一）

▌细节问题▌抗体是哪一种细胞产生的？和什么细胞器有关？▌在体液免疫中具有识别功能的细胞有哪些？▌浆细胞是由什么细胞分化来的？

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体液免疫浆细胞。核糖体，内质网，高尔基体、线粒体吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）、T细胞、B细胞、记忆B细胞（要注意问的是“识别”还是“特异性识别”！B细胞和记忆B细胞

▌联系生活：有一天，A患了水痘。两天后，邻桌B也患了水痘，而邻桌C则没有。C说几天前才患了水痘，现在已经痊愈了。请解释一下为什么C没有像B那样患病？

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体液免疫▌二次免疫比初次反应快、强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将其消灭。▌C同学的记忆B细胞可以保持对这种抗原的记忆，再接触时，记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量的抗体。作业1.认真背记体液免疫的过程，尝试讲解B细胞的工作2.预习细胞免疫

▌同一个体免疫系统中的B细胞和T细胞()A.发育成熟的场所相同B.核DNA携带的遗传信息不同C.都能识别抗原产生抗体D.都能参与特异性免疫过程

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实战演练-基础题D

▌在临床上已证实，将受新冠肺炎病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一新冠肺炎患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是（

）A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗体▌人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤的细胞属于（

）A.病原体B.抗体C.抗原性物质D.自身物质

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实战演练-基础题DCp69相关信息

▌下图为人体体液免疫的部分过程，下列正确的是（

）。A.M细胞被同种抗原再次刺激时形成抗体B.图中“某物质”最可能是溶菌酶C.细胞BEM能够直接识别抗原D.有相对发达的高尔基体是细胞E的特征之一

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实战演练D细胞因子记忆B细胞浆细胞

▌如图为体液免疫示意图,有关叙述正确的是()A.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体B.⑤过程主要发生在细胞中C.切除胸腺不会影响体液免疫过程D.①过程体现了细胞膜的流动性

D

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实战演练初始细胞毒性T细胞效应细胞毒性T细胞细胞因子有识别（甲）有识别（乙、丙、丁……）而细胞毒性T细胞则继续寻找下一个敌人，所以他们是持续作战的战士。

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细胞免疫

细胞毒性T细胞①抗原识别②细胞毒性T细胞活化、增殖和分化③细胞毒性T细胞与靶细胞接触细胞免疫的三个阶段

免疫细胞功能吞噬细胞

辅助性T细胞

记忆T细胞

细胞毒性T细胞

▌比较细胞免疫中各种细胞的功能作用

非特异性识别处理呈递抗原识别抗原，分泌细胞因子识别并增殖分化为细胞毒性T细胞接触靶细胞使其裂解，释放抗原，增殖分化

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细胞免疫

▌体液免疫与细胞免疫的协调配合

体液免疫细胞免疫主角细胞

作用对象

效应的细胞

作用的方式

联系

侵入内环境的抗原被抗原侵入的宿主细胞①对于胞外抗原，体液免疫发挥作用；②对于寄生抗原，体液免疫先起作用阻止传播；当抗原进入细胞，细胞免疫释放抗原，由体液免疫最后清除。③体液免疫需要辅助性T细胞释放的细胞因子B细胞T细胞细胞毒性T细胞（效应T细胞）浆细胞（效应B细胞）细胞毒性T细胞接触靶细胞使其破裂，抗原暴露抗体与抗原结合▌体液免疫与细胞免疫的协调配合p75B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞记忆T细胞记忆B细胞浆细胞

▌如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D.只有a、b、d三类细胞能识别抗原C

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实战演练

▌如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题．1）图中虚线所表示的箭头是__________时所引起的免疫反应．二次免疫2）图中的B箭头指向A表示物质__________．3）不能识别抗原的是______（填图中序号），图中具有非特异性识别能力的是______________．细胞因子C

吞噬细胞4）浆细胞产生的免疫活性物质是______，在多数情况下，该物质的作用是与______结合，形成沉淀或细胞集团，进而被__________消化．抗体抗原吞噬细胞

1）图甲中能进行增殖、分化的细胞是______，能够特异性识别抗原的细胞有______（用图中的字母表示）．2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染．当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是______（用数字序号表示）．C和EBCE④⑦⑧

3）细胞G的名称是______________，其作用是__________________．对外来移植器官的排斥主要与______过程有关（填图甲或图乙）．4）使得细胞C分化的两种信号，一是_____