2.1.2地球仪（课件）七年级地理上册（晋教版2024）

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地球如此地大？还是一个不规则的球体？我们如何能更好地观察和了解地球呢？人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例进行缩小制作成的模型。课程标准观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。1.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型，了解地球仪的构成，初步建立地理空间观念。（区域认知、综合思维、地理实践力）2.在地球仪上识别纬线和经线，说出纬度和经度的分布规律；识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等。（区域认知、综合思维）学习目标学习目标重点：在地球仪上识别纬线和经线，说出纬度和经度的分布规律；识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等难点：在地球仪上识别纬线和经线，说出纬度和经度的分布规律；识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等探究新知地球仪1各种各样的地球仪。观察地球仪，说出地球仪的构成。地球仪的构成：地轴球体支架观察：地球仪与真实的地球有什么不同？地球仪与真实的地球不同:地球仪有地轴，是假想轴是正球体有经纬网不规则球体探究新知地球仪上的点和线2地轴与地球表面的两个交点，分别是北极点和南极点。地球仪上的点：北极南极拨动地球仪，地球仪可以转动起来。地球转动所围绕的轴称为地轴。地球仪上的线：经线纬线连接南北极点并垂直于纬线的半圆弧线。与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。纬线和经线相互交织形成了经纬网。地球仪上的线：纬线经线探究新知纬线和纬度3纬线的特征:长度：指示方向：形状：圆圈不相等。赤道最长，越向两极越短。东西方向不同角度看到的纬线侧视图俯视图局部纬线有无数条，如何区别每一条纬线？标上纬度越向北度数越大越向南度数越大纬度从()开始度量，赤道是(),向南、向北各划分为()。赤道以北为()，用“()”表示；赤道以南称()，用“()”表示。两极点分别是（）和（）。纬度的特征:赤道0°90°北纬南纬北极点南极点NS如何判断南纬、北纬？60°

70°80°0°以北为北纬，0°以南为南纬。北大北纬，南大南纬。600700

800

判断南纬，北纬口诀：SSS注意：南、北回归线和南、北极圈用虚线表示。重要的纬线有：赤道（0°）北回归线（23.5°N）北极圈（66.5°N）南极圈（66.5°S）南回归线（23.5°S）探究新知经线和经度4经线的特征:长度：指示方向：形状：半圆弧线相等南北方向北极点南极点北南俯视图侧视图局部不同角度看到的经线经线有无数条，如何区别每一条经线？标上经度0°经线又叫（），是计算经度的起始线。从本初子午线向东、向西各划分（），以东称（），用“（）”表示；以西称（），用“（）”表示。东经180°与西经180°是同一条经线。经度的特征:本初子午线180°东经西经EW如何判断东经、西经？90°100°

110°

0°以东为东经，0°以西为西经东大东经，西大西经。判断东经，西经口诀：90°100°

110°

EEE课堂练习A：地轴；B：北极点；C：南极点；D：纬线；E：经线。1.写出字母所代表的地球仪上的地理事物。2.地球仪上（）A.地轴垂直于经线B.纬线相交于南北极C.经线指示南北方向D.经线纬线长度相等B课堂练习

地球仪是地球的模型。下图为地球仪示意图。读图，完成下面小题。3.图中丁地的经纬度是（）A.40°N，135°W

B.40°S，135°W

C.40°N，135°E

D.40°S，135°E

C课堂练习知识总结课后