2025届甘肃省陇南徽县联考数学八年级第一学期期末联考试题含解析_第1页
2025届甘肃省陇南徽县联考数学八年级第一学期期末联考试题含解析_第2页
2025届甘肃省陇南徽县联考数学八年级第一学期期末联考试题含解析_第3页
2025届甘肃省陇南徽县联考数学八年级第一学期期末联考试题含解析_第4页
2025届甘肃省陇南徽县联考数学八年级第一学期期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届甘肃省陇南徽县联考数学八年级第一学期期末联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是()A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形2.如图,直线,被直线、所截,并且,,则等于()A.56° B.36° C.44° D.46°3.如图,点E是等腰三角形△ABD底边上的中点,点C是AE延长线上任一点,连接BC、DC,则下列结论中:①BC=AD;②AC平分∠BCD;③AC=AB;④∠ABC=∠ADC.一定成立的是()A.②④ B.②③ C.①③ D.①②4.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于A.90° B.180° C.210° D.270°5.在平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于x轴对称的点的坐标是()A.(-2,-3) B.(2,-3) C.(-3,2) D.(2,3)6.如图,在平行四边形中,,点,分别是,的中点,则等于()A.2 B.3 C.4 D.57.下列句子中,不是命题的是()A.三角形的内角和等于180度 B.对顶角相等C.过一点作已知直线的垂线 D.两点确定一条直线8.计算结果是()A.1 B.0 C. D.9.如图,在4×4方格中,以AB为一边,第三个顶点也在格点上的等腰三角形可以作出()A.7个 B.6个 C.4个 D.3个10.如图,在同一直角坐标系中,直线l1:y=kx和l2:y=(k-2)x+k的位置可能是()A. B. C. D.11.若,则下列式子正确的是()A. B. C. D.12.马四匹,牛六头,共价四十八两:马三匹,牛五头,共价三十八两.若设每匹马价a两每头牛价b两,可得方程组是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,直线,直线分别与,相交于点、,小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点为圆心,以任意长为半径作弧交于点,交于点②分别以,为圆心,以大于,长为半径作弧,两弧在内交于点;③作射线交于点,若,则____________.14.若与互为相反数,则的值为________________.15.计算的结果等于.16.如图,等边的边长为,、分别是、上的点,将沿直线折叠,点落在点处,且点在外部,则阴影部分图形的周长为__________.17.我们知道多项式的乘法可以利用图形的面积进行解释,如就可以用图(1)的面积表示,请你仿照图(1)写出图(2)表示的一个等式______.18.已知和都是方程的解,则_______.三、解答题(共78分)19.(8分)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.20.(8分)如图,在中,点M为BC边上的中点,连结AM,D是线段AM上一点(不与点A重合).过点D作,过点C作,连结AE.(1)如图1,当点D与M重合时,求证:①;②四边形ABDE是平行四边形.(2)如图2,延长BD交AC于点H,若,且,求的度数.21.(8分)已知a、b是实数.(1)当+(b+5)2=0时,求a、b的值;(2)当a、b取(1)中的数值时,求(-)÷的值.22.(10分)如图①所示是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成相等个小长方形.然后按图②的方式拼成一个正方形.(1)你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于;(2)请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积:方法①;方法②;(3)观察图②,写出,,这三个代数式之间的等量关系:;(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若,,求的值?23.(10分)定义:如果三角形某一边上的中线长恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“好玩三角形”.(1)如图1,在中,,AB=,AC=.求证:是“好玩三角形”;(2)如图2,若等腰三角形是“好玩三角形”,DE=DF=20,求EF的长.24.(10分)如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.(1)操作发现如图1,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转.当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DE与AC的位置关系是;②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S1.则S1与S1的数量关系是.(1)猜想论证当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S1的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想.(3)拓展探究已知∠ABC=60°,点D是其角平分线上一点,BD=CD=4,OE∥AB交BC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDC,请直接写出相应的BF的长25.(12分)如图,在边长为1的小正方形组成的10×10网络中(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点),△ABC的三个顶点分别在网格的格点上(1)请你在所给的网格中建立平面直角坐标系,使△ABC的顶点A的坐标为(-3,5);(2)在(1)的坐标系中,直接写出△ABC其它两个顶点的坐标;(3)在(1)的坐标系中,画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1.26.如图,直线l1∥l2,直线l3交直线l1于点B,交直线l2于点D,O是线段BD的中点.过点B作BA⊥l2于点A,过点D作DC⊥l1于点C,E是线段BD上一动点(不与点B,D重合),点E关于直线AB,AD的对称点分别为P,Q,射线PO与射线QD相交于点N,连接PQ.(1)求证:点A是PQ的中点;(2)请判断线段QN与线段BD是否相等,并说明理由.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】任意多边形的外角和为360°,然后利用多边形的内角和公式计算即可.【详解】解:设多边形的边数为n.根据题意得:(n-2)×180°=360°,解得:n=1.故选:B.【点睛】本题主要考查的是多边形的内角和和外角和,掌握任意多边形的外角和为360°和多边形的内角和公式是解题的关键.2、D【分析】依据l1∥l2,即可得到∠1=∠3=44°,再根据l3⊥l4,可得∠2=90°-44°=46°.【详解】解:如图,∵l1∥l2,

∴∠1=∠3=44°,

又∵l3⊥l4,

∴∠2=90°-44°=46°,

故选:D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.3、A【解析】根据全等三角形的判定和性质得出结论进而判断即可.【详解】∵点E是等腰三角形△ABD底边上的中点,∴BE=DE,∠AEB=∠AED=90°,∴∠BEC=∠DEC=90°.在△BEC与△DEC中,∵,∴△BEC≌△DEC(SAS)∴BC=CD,∠BCE=∠DCE,∴∠ABC=∠ADC,∴④∠ABC=∠ADC;②AC平分∠BCD正确.故选A.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质,关键是根据SAS证明△BEC≌△DEC.4、B【详解】试题分析:如图,如图,过点E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴EF∥AB∥CD,∴∠1=∠4,∠3=∠5,∴∠1+∠2+∠3=∠2+∠4+∠5=180°,故选B5、A【分析】在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标不变,纵坐标变为相反数.【详解】解:点P(-2,3)关于x轴对称的点的坐标(-2,-3).故选A.6、A【分析】根据平行四边形的性质和三角形中位线定理,即可得到答案.【详解】解:∵是平行四边形,∴,∵点,分别是,的中点,∴是△BCD的中位线,∴;故选:A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质和三角形的中位线定理,解题的关键是熟练掌握所学的知识进行解题.7、C【分析】判断一件事情的句子叫做命题,根据定义即可判断.【详解】解:C选项不能进行判断,所以其不是命题.故选C【点睛】本题考查了命题,判断命题关键掌握两点:①能够进行判断;②句子一般是陈述句.8、A【分析】由题意直接利用同底数幂的除法运算法则进行计算,即可得出答案.【详解】解:.故选:A.【点睛】本题主要考查同底数幂的除法运算,正确掌握同底数幂的除法运算法则即同底数幂相除指数相减是解题关键.9、A【分析】分别以A、B为圆心,AB长为半径画弧,圆弧经过的格点即为第三个顶点的位置,作AB的垂直平分线,如果经过格点,则这样的点也满足条件,由上述作法即可求得答案.【详解】如图所示,分别以A、B为圆心,AB长为半径画弧,则圆弧经过的格点C1、C2、C3、C4、C5、C6、C7即为第三个顶点的位置;作线段AB的垂直平分线,垂直平分线未经过格点,故以AB为一边,第三个顶点也在格点上的等腰三角形可以作出7个,故选A.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定,关键是根据题意画出符合条件的等腰三角形.10、C【分析】根据比例系数的正负分三种情况:,,,然后再结合交点横坐标的正负即可作出判断.【详解】当时,解得;当时,正比例函数图象过一、三象限,而一次函数图象过一、二、三象限,两函数交点的横坐标大于0,没有选项满足此条件;当时,正比例函数图象过一、三象限,而一次函数图象过一、二、四象限;两函数交点的横坐标大于0,C选项满足条件;当时,正比例函数图象过二,四象限,而一次函数图象过二、三、四象限;两函数交点的横坐标小于0,没有选项满足此条件;故选:C.【点睛】本题主要考查正比例函数与一次函数的图象,掌握k对正比例函数和一次函数图象的影响是解题的关键.11、B【分析】根据不等式的性质判断即可.【详解】解:由,不能判断与的大小,A错误;由,可知,B正确;由,可知,∴,C错误;由,可知,D错误.故选:B.【点睛】本题考查了对不等式性质的应用,注意:不等式的性质有①不等式的两边都加上或减去同一个数或整式,不等号的方向不变,②不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变,③不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.12、B【分析】根据“马四匹、牛六头,共价四十八两;马三匹、牛五头,共价三十八两”列出方程组即可.【详解】解:若设每匹马价a两,每头牛价b两,则可得方程组:,故选:B.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用,正确得出等量关系是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、35°【分析】由作图方法可知:AF平分∠BAN,从而得出∠BAF=∠NAF,然后根据平行线的性质可得∠NAF=∠AFB,从而得出∠BAF=∠AFB,然后根据三角形外角的性质即可求出∠AFB.【详解】解:由作图方法可知:AF平分∠BAN∴∠BAF=∠NAF∵∴∠NAF=∠AFB∴∠BAF=∠AFB∵∠ABP为△ABF的外角∴∠BAF+∠AFB=∠ABP=70°∴2∠AFB=70°∴∠AFB=35°故答案为:35°.【点睛】此题考查的是角平分线的作法、角平分线的定义、平行线的性质和三角形外角的性质,掌握角平分线的作法、角平分线的定义、平行线的性质和三角形外角的性质是解决此题的关键.14、4【分析】根据与互为相反数可以得到+=0,再根据分式存在有意义的条件可以得到1-x≠0,x≠0,计算解答即可.【详解】∵与互为相反数∴+=0又∵1-x≠0,x≠0∴原式去分母得3x+4(1-x)=0解得x=4故答案为4【点睛】本题考查的是相反数的意义、分式存在有意义的条件和解分式方程,根据相反数的意义得到+=0是解题的关键.15、【分析】根据立方根的定义求解可得.【详解】解:=.故答案为.【点睛】本题主要考查立方根,掌握立方根的定义是解题的关键.16、3【分析】根据折叠的性质可得,,则阴影部分图形的周长即可转化为等边的周长.【详解】解:由折叠性质可得,,所以.故答案为:3.【点睛】本题结合图形的周长考查了折叠的性质,观察图形,熟练掌握折叠的性质是解答关键.17、【分析】分别用长方形的面积公式和六个小长方形的面积之和表示图(2)的面积,从而建立等式即可.【详解】图(2)的面积可以表示为:图(2)的面积也可以表示为:所以有故答案为:.【点睛】本题主要考查多项式乘法,能够用两种方式表示出图中的面积是解题的关键.18、-1【分析】根据方程的解满足方程,把解代入方程,可得二元一次方程组,解方程组,可得答案.【详解】把、分别代入得:,解得,∴.故答案为:-1.【点睛】本题考查方程的解及二元一次方程组,熟练掌握解的概念及二元一次方程组解法是解题关键.三、解答题(共78分)19、原不等式组的解集为﹣4<x≤1,在数轴上表示见解析.【解析】分析:根据解一元一次不等式组的步骤,大小小大中间找,可得答案详解:解不等式①,得x>﹣4,解不等式②,得x≤1,把不等式①②的解集在数轴上表示如图,原不等式组的解集为﹣4<x≤1.点睛:本题考查了解一元一次不等式组,利用不等式组的解集的表示方法是解题关键.20、(1)①见解析;②见解析;(2).【分析】(1)①根据平行线的性质和中点性质即可得到ASA证明;②根据一组对边平行且相等即可证明四边形ABDE是平行四边形;(2)取线段HC的中点I,连接MI,根据中位线的判断与性质,可得,,即可求解.【详解】(1)①如图1中,∵,∴,∵,∴,∵AM是的中线,且D与M重合,∴,∴.②由①得,∴,∵,∴四边形ABDE是平行四边形.(2)如图2中,取线段HC的中点I,连接MI,∵,∴MI是的中位线,∴,,∵,且.∴,,∴.【点睛】此题主要考查平行线的性质、全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定、中位线和三角函数,熟练掌握逻辑推理是解题关键.21、(1)a=2,b=-5;(2)ab,-1.【解析】(1)根据非负数的性质,可以求得a、b的值;(2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a、b的值代入化简后的式子即可解答本题.【详解】(1)∵+(b+5)2=0,∴a-2=0,b+5=0,解得,a=2,b=-5;(2)(-)÷===ab,当a=2,b=-5时,原式=2×(-5)=-1.【点睛】本题考查分式的化简求值、非负数的性质,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.22、(1)m﹣n;(2)(m﹣n)2;(m+n)2﹣4mn;(3)(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;(4)1.【分析】(1)平均分成后,每个小长方形的长为m,宽为n.由图可知阴影正方形的边长=小长方形的长-宽;(2)第一种方法为:大正方形面积-4个小长方形面积,第二种表示方法为:阴影部分为小正方形的面积;(3)根据(2)中表示的结果可求解;(4)利用(a-b)2=(a+b)2-4ab可求解.【详解】解:(1)图②中的阴影部分的正方形的边长等于m﹣n;故答案为:m﹣n;(2)图②中阴影部分的面积:(m﹣n)2;图②中阴影部分的面积:(m+n)2﹣4mn;故答案为:(m﹣n)2;(m+n)2﹣4mn;(3)根据图②,可得(m+n)2,(m﹣n)2,mn这三个代数式之间的等量关系为:(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;(4)∵a﹣b=6,ab=5,∴(a+b)2=(a﹣b)2+4ab=62+4×5=36+20=1.【点睛】本题考查了完全平方那个公式的几何背景,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.23、(1)证明见解析;(2)或.【分析】(1)根据勾股定理求得BC,作BC边上的中线AD,利用勾股定理求得AD的长度,得出AD=BC,从而可证得是“好玩三角形”;(2)分EF边上的中线等于和以DF边上的中线等于DF两种情况讨论,画出图形,利用勾股定理即可解得EF;【详解】解:(1)∵在中,,AB=,AC=,∴,如下图,作BC边上的中线AD,根据勾股定理,.∴AD=BC,∴是“好玩三角形”;(2)如下图,若,则,作,∴(三线合一),在Rt△DNE中,根据勾股定理,在Rt△ENF中,根据勾股定理,,如下图,若DH=EF,∵DH为中线,DE=DF,∴,在Rt△DEH中,根据勾股定理,,即,解得即综上所述,或.【点睛】本题考查勾股定理,等腰三角形的性质.能熟练掌握勾股定理,利用勾股定理解直角三角形是解题关键.(2)中注意分类讨论.24、解:(1)①DE∥AC.②.(1)仍然成立,证明见解析;(3)3或2.【详解】(1)①由旋转可知:AC=DC,∵∠C=90°,∠B=∠DCE=30°,∴∠DAC=∠CDE=20°.∴△ADC是等边三角形.∴∠DCA=20°.∴∠DCA=∠CDE=20°.∴DE∥AC.②过D作DN⊥AC交AC于点N,过E作EM⊥AC交AC延长线于M,过C作CF⊥AB交AB于点F.由①可知:△ADC是等边三角形,DE∥AC,∴DN=CF,DN=EM.∴CF=EM.∵∠C=90°,∠B=30°∴AB=1AC.又∵AD=AC∴BD=AC.∵∴.(1)如图,过点D作DM⊥BC于M,过点A作AN⊥CE交EC的延长线于N,

∵△DEC是由△ABC绕点C旋转得到,

∴BC=CE,AC=CD,

∵∠ACN+∠BCN=90°,∠DCM+∠BCN=180°-90°=90°,

∴∠ACN=∠DCM,

∵在△ACN和△DCM中,,

∴△ACN≌△DCM(AAS),

∴AN=DM,

∴△BDC的面积和△AEC的面积相等(等底等高的三角形的面积相等),

即S1=S1;(3)如图,过点D作DF1∥BE,易求四边形BEDF1是菱形,

所以BE=DF1,且BE、DF1上的高相等,

此时S△DCF1=S△BDE;

过点D作DF1⊥BD,

∵∠ABC=20°,F1D∥BE,

∴∠F1F1D=∠ABC=20°,

∵BF1=DF1,∠F1BD=∠ABC=30°,∠F1DB=90°,

∴∠F1DF1=∠ABC=20°,

∴△DF1F1是等边三角形,

∴DF1=DF1,过点D作DG⊥BC于G,

∵BD=CD,∠ABC=20°,点D是角平分线上一点,

∴∠DBC=∠DCB=×20°=30°,BG=BC=,

∴BD=3∴∠CDF1=180°-∠BCD=180°-30°=150°,

∠CDF1=320°-150°-20°=150°,

∴∠CDF1=∠CDF1,

∵在△CDF1和△CDF1中,,

∴△CDF1≌△CDF1(SAS),

∴点F1也是所求的点,

∵∠ABC=20°,点D是角平分线上一点,DE∥AB,

∴∠DBC=∠BDE=∠ABD=×20°=30°,

又∵BD=3,

∴BE=×3÷cos30°=3,

∴BF1=3,BF1=BF1+F1F1=3+3=2,

故BF的长为3或2.25、(1)见解析;(2)B(-4,2)、C(-1,3);(3)见解析.【分析】(1)根据点A的坐标为(-3,5)画出坐标系即可;(2)根据点B、C两点在坐标系中的位置写出B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论