部编版二年级语文下册一课一练及答案

二年级语文下册一课一练(有答案)

第1课《古诗两首》同步练习及答案

1.看拼音写词语。

biluhuazhuangjiandao

()()()

2.解释下列词语或诗句。

妆：一树：

绦J裁：

似：万条：

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：

3.填空。

(1)这是一首诗，通过表达了诗人对

的0

(2)诗的前三句都是描写的，整首诗通过

进而讴歌春的O

(3)贺知章字晚年自号族，

朝人，少时就以诗文知名。

4.背诵课文两首诗，做下面题目。

(1)比一比，再组词。

第1页共22页

碧（）垂（）裁（）

壁（）睡（）栽（）

似（）诗（）村（）

以（）待（）树（）

（2）填空。这两首诗都是写（）季节的景物，第一首诗既

写了景物，还写了

）,表现了儿童的（）；第二首诗用了比喻修辞

手法的一句是

)o

（3）判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。

（）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（）

答案：

1.碧绿化妆剪刀

2.妆：化妆。一树：满树。

绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。

裁：裁剪。似：像。

万条：指很多条。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的，乍暖还寒的二月春风恰

似剪刀。

第2页共22页

3.(1)咏物赞美柳树春天无限热爰。

(2)柳树赞美柳树赞美春天无限创造力

(3)季真四明狂客汉唐

4.(1)

碧玉垂下裁剪相似古诗村子

墙壁睡觉栽树以后等待树木

(2)春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(3)①V②X③X

第2课《找春天》同步练习及答案

一、给下列加点字选择正确的读音。

冲出家门chongchdng冲着chdngchdng

躲藏zangcang西藏zangcang

二、选字组词。

第3页共22页

西溪野也朵躲

小（）（）方田（）（）是（）藏花（）

三、填一填。

春天来了！我们—到了她，我们—到了她，我们—到

了她，我们—到了她。她在上荡秋千，在上

摇哇摇；她在—、嘴里叫，在、枝

四、课文综合阅读。

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春

天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，

找哇。

1.划出第一段表示动作的词，并说说从这些词语中可以看出

孩子们什么样的心情？

2.你能从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”

这个句子中能体会到什么？

第4页共22页

五、小练笔。

课文中的几个孩子找到了春天，你还可以从什么地方找到春

天呢？试着写一写吧：

春天到了，我来到,

从____________________________________________________

________________找到了春天。

答案

一、chongchdngcangzang

二、溪西野也躲朵

三、看听闻触柳枝风筝尾巴喜鹊杜鹃桃花杏花

四、1.脱冲奔寻找急切，欣喜2.春天一点一点地离

我们近了，她来到了我们的身边。

五、示例：花坛边盛开的牡丹上

第3课《开满鲜花的小路》同步练习及答案

第5页共22页

一、根据拼音写词语。

yuanlaidashuyoudiyua

)()()

二、给下面的字加上一部分，变成一个新字，并组一个词语。

弟-()-()由-()-()

三、填一填(不重复)。

-()包裹一()小颗粒一()鲜花

-()小路一()礼物一()鲜花

四、课文综合阅读。

即鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的

小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦

啊跳啊。

松鼠太太对霆鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给

你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

第6页共22页

L上面的文字有（）个自然段，写了（）、（）、

（）、（）、（）等几个人物。

2.”这是多么美好的礼物啊"，“这”指的是（）为

什么松鼠太太要这么说？

五、做一做礼物。

读了本文后，你打算给你身边的人送礼物吗？如果想，你将

会送什么？请把你的想法写在下面：

答案

一、原来大叔自行车邮递员

二、递传递邮邮局

三、一（个）包裹一（堆）小颗粒一（片）鲜花

-（条）小路一（件）礼物一（朵）鲜花

四、1.2露鼠先生、松鼠太太、松鼠、小刺猬和小狐狸

2.花籽洒落的花籽给大家带来的美好感受

五、提示：所送的礼物能够给大家带来好处。

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第4课《邓小平爷爷植树》同步练习及答案

一、用“V”给加点字选择正确的读音。

移动（yidub）年龄（lingning）格外（g6g。）

握手（wuwo）扶起（fu）选出（xianxuan）

二、根据拼音写词语。

三、填一填。

）的日子）的柏树苗

（）的笑容（）的风景

四、课文综合阅读。

一个树挖好了。邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，

小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看

，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！

“他又走上前把树苗扶正。一

第8页共22页

棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓小平爷

爷的脸上露出了满意的笑容。

1.选择正确的答案。

第一段写的是（）

A.邓小平爷爷精心植树的情景

B.邓小平爷爷严格要求工作人员植树的情景

C.邓小平爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正

的情景

2.把邓小平爷爷说的话用“画出来。

3.从哪里可以看出邓小平爷爷栽的树很正？

五、观察下面词语特点，看你能不能写出几个来。（至少三

个）

兴致勃勃

答案

一、yilinggewofuxuan

二、吸引植树满意休息引路

三、（难忘）的日子（茁壮）的柏树苗

（满意）的笑容（美丽）的风景

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四、l.A2.不行，不行！

3.像战士一样笔直地站在那里

五、示例：喜气洋洋两手空空得意扬扬

第5课《雷锋叔叔，你在哪里》同步练习

一、写出下面生字的音序。

锋留

二、根据拼音写词语。

wennuanmaochuzuotian11Uxia

三、词语巧搭配。

蒙蒙的（）温暖的（)

长长的（）晶莹的（)

年迈的（）弯弯的（)

四、连词成句，并打上标点符号。

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1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔

2.温暖的四处寻觅我们乘着春风

阅读能力大提升

五、课文综合阅读。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—哪里

需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖-()【写反义词】

寻觅-()【写近义词】

2.对画线句子理解正确的是()。

A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B.在需要奉献爰心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助

人的人们。

C.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爰心洒遍了祖国各

地。

3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

思维创新大拓展

六、你身边有“小雷锋”吗？说说他(她)哪里做得像雷锋。

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参考答案：

一、FLAN

二、温暖冒出昨天留下洒水弯下

三、

蒙蒙的（细雨）温暖的（春风）

长长的（小溪）晶莹的（露珠）

年迈的（大娘）弯弯的（小路）

四、L雷锋叔叔抱着迷路的孩子。

2.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

五、1.寒冷寻找2.C

3.示例：平时肯帮人，急时有人帮。

六、示例：丽丽经常帮助同学打扫卫生。明明帮生病的同学

补习功课。

第6课《千人糕》同步练习

一、根据拼音写词语。

二、填一填。

（）的味道）的糕

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）地问）地想

三、课文综合阅读。

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、

甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具、还得有火......就

算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很

多人的劳动。”

1.选择正确的答案。

“千人糕”里面的糖是怎么来的？（）

A.是农民伯伯种出来的。

B.是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

C.是到商店里买来的。

2.“熬糖的时候，要有工具、还得有火……”这个句子中省

略号表示（）

A.作者不想往下写了。

B.糖熬出来的还需要很多人的劳动。

C.千人糕需要很多人的劳动。

3.这段文字中，“爸爸”说的话里一共有几句话？

四、观察下面词语特点，看你能不能写出几个来。（至少三

个）

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平平常常

参考答案：

一、不能甘甜劳动菜汁工具

（特别）的味道（平平常常）的糕

（好奇）地问（仔细）地想

三、1.B2.B3.3

四、示例：高高兴兴干千万万干干净净明明白白

第7课《一匹出色的马》同步练习

一、用“V”给加点字选择正确的读音。

1.爸爸牵着我，一起到郊外散（sansan）步。

2.你走不动了，就骑（qipi）着它回家吧。

3.妹妹高兴地跨（kuakua）上"马"，蹦蹦跳跳地奔向

前去。

二、给字加偏旁，再组词。

例：车+欠=软（软件）

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京+()=()()

象+()=()()

文+()=()()

皮+()=()()

舌+()=()()

亦+()=()()

三、填量词。

-（）小河）柳树一（）绿毯

-（）马）春天一（）枝条

四、课文综合阅读。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散

步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层

层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹

妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爰，像一

片柔软的绿毯。

1.填空。

上面的话一共有一个自然段，第一段一共有一句话。

2.仿照句子写一句话。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爰，像一片柔软的绿

毯。

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像o

3.“我和妹妹看着都笑了“，“笑"写出了“我”和妹妹当

时什么样的心情？

五、请写一句话，用上“美丽、非常、恋恋不舍”，要求句

子前后连贯。

参考答案：

一、1.san2.qi3.kua

京+（日）=（景）（景色）

象+（彳）=（像）（好像）

文+（名）=（纹）（波纹）

皮+（^）=（波）（波浪）

舌+（人）=（舍）（舍不得）

亦+（心）=（恋）（爰恋）

一（条）小河一（株）柳树

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-（片）绿毯一（匹）马

一（个）春天一（根）枝条

四、1.22.4

2.示例：天上的白云，轻飘飘的，像一个个棉花团。

3.高兴

五、示例：春天到了，公园的景色非常美丽，玩了一整天，

我们才恋恋不舍地回家了。

第8课《彩色的梦》同步练习

一、根据拼音写词语。

caiseIantianjingling

)()()

jiegudsenlin

))

第17页共22页

二、给字加偏旁，再组词。

例：舟+殳二般（一般）

采+()=()()

吉+()=()()

立+()=()()

青+()=()()

平+()=()()

监+()=()()

三、填一填。

）的梦（）的草坪

）的野花（）的天空

）的森林（）的太阳

四、课文综合阅读。

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

第18页共22页

1.写出下面词语的近义词。

精灵-（）叮咛-（）

2.看偏旁猜意思。

我们看"叮咛"是"口"字旁，可以猜想它的意思与有

关，意思是0

3.仿照句子写一句话。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风。

1/fsO

五、请将“彩、般、苹”三个字在字典中的先后顺序排出来，

写在下面。

答案

一、彩色蓝天精灵结果森林

二、采+（乡）=（彩）（彩色）

吉+（Z）=（结）（结果）

立+（于）=（拉）（拉车）

青+（米）=（精）（精神）

平+（-）=（苹）（苹果）

监+（"）=（蓝）（蓝天）

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（彩色）的梦（绿色）的草坪

（大朵）的野花（蓝蓝）的天空

（葱郁）的森林（红红）的太阳

四、1.神灵嘱咐（交代）2.说话再三嘱咐

3.下课了，操场上，同学们有打球的，有跑步的。

五、般彩苹

语文识字1《神州摇》同步练习及答案

一、给下面的汉字选择正确的读音。

①神州（zhbuchuan）六号飞船升入太空啦。

②珠峰（tengfeng）高耸（songshon