全国浙教版信息技术高中选修1新授课 第四节 查找 教学设计

全国浙教版信息技术高中选修1新授课第四节查找教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容全国浙教版信息技术高中选修1新授课第四节“查找”教学设计，本节内容主要包括：

1.章节概述：本章主要介绍网络信息查找的方法与技巧，帮助学生掌握高效查找网络资源的能力。

2.教学内容：

a.查找的基本概念与原理；

b.常用搜索引擎的使用方法；

c.搜索策略与技巧，包括关键词选择、筛选结果、评估信息等；

d.网络信息安全与道德规范。

本节教学内容旨在使学生掌握网络信息查找的方法，提高搜索效率，同时注重培养学生的网络信息安全意识和道德素养。二、核心素养目标1.信息意识：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提升在网络环境下获取、筛选、评估和利用信息的素养。

2.数字化学习与创新：通过实践操作，使学生掌握有效的网络查找方法，提高自主学习和解决问题的能力。

3.网络安全与道德：强化学生的网络安全意识，培养在网络世界中遵循道德规范，保护个人隐私和尊重知识产权的素养。

4.信息技术社会责任：引导学生正确使用网络资源，关注信息技术对社会的影响，培养具有社会责任感的网络公民。三、学习者分析1.学生已掌握相关知识：学生在先前的信息技术课程中，已经学习了计算机基础操作、网络基础知识以及简单的信息检索技巧。他们能够使用基本的搜索引擎，并对网络信息有一定的了解和认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对网络信息搜索具有较高的兴趣，希望通过学习提高自己的搜索效率。他们具备一定的自主学习能力和探究精神，喜欢通过实践操作来学习新知识。此外，学生在学习风格上存在差异，有的喜欢独立思考，有的则更倾向于合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在查找过程中，学生可能会遇到关键词选择不当、搜索结果筛选困难、评估信息准确性等问题。此外，对于网络安全和道德规范的认识不足，也可能导致在实际操作中出现安全隐患和道德风险。部分学生在面对海量信息时，可能会感到迷茫，难以快速找到有价值的信息。四、教学资源1.软硬件资源：

-计算机教室；

-安装有搜索引擎的计算机；

-投影仪和多媒体教学设备。

2.课程平台：

-学校信息技术课程学习平台；

-教学管理系统。

3.信息化资源：

-课件和教学演示文稿；

-教学视频和案例分析；

-互动式教学软件。

4.教学手段：

-讲授与示范；

-分组讨论与合作学习；

-任务驱动法；

-情景模拟与案例分析。五、教学过程首先，让我们一起来回顾一下我们在信息技术课程中已经学到的内容。你们已经掌握了计算机的基础操作和网络基础知识，今天我们将进入一个新的环节——高效的网络信息查找。

###一、导入新课（5分钟）

1.**引导提问**：

-同学们，当你们在网络上需要查找资料时，通常会遇到哪些问题？

-你们觉得怎样的搜索方式才能更高效地找到所需信息？

###二、知识讲解（15分钟）

1.**查找的基本概念与原理**：

-我将向你们介绍查找的基本原理，包括搜索引擎的工作方式以及它们如何帮助我们快速定位信息。

2.**常用搜索引擎的使用方法**：

-我们将一起探讨一些常用的搜索引擎，并学习它们的特点和基本使用方法。

3.**搜索策略与技巧**：

-如何选择合适的关键词？

-如何从搜索结果中快速筛选出有价值的信息？

-如何评估信息的准确性和可靠性？

我会通过具体的例子来展示这些技巧，并邀请几位同学上台进行实际操作。

###三、实践操作（25分钟）

1.**分组合作**：

-你们将分成小组，每个小组将接到一个特定的搜索任务。

2.**任务驱动**：

-在完成任务的实践中，我希望你们能够应用刚刚学到的搜索策略和技巧。

3.**指导与反馈**：

-在你们操作的过程中，我会巡回指导，帮助你们解决遇到的问题，并对你们的搜索结果给予反馈。

###四、案例分析（15分钟）

1.**展示案例**：

-我会向你们展示一个关于网络信息查找的案例，让我们一起分析其中的成功之处和可以改进的地方。

2.**讨论与思考**：

-你们可以讨论这个案例，并思考如何将这些经验应用到自己的搜索实践中。

###五、总结反思（5分钟）

1.**学生分享**：

-请几位同学分享一下自己在搜索过程中的心得体会。

2.**教师总结**：

-最后，我会总结今天课程的重点，并强调网络信息安全与道德规范的重要性。

###六、课后作业（课后自主完成）

1.**巩固练习**：

-完成一份关于网络信息查找的练习，以巩固今天学到的知识。

2.**拓展思考**：

-思考如何在现实生活中应用这些搜索技能，以及它们对个人学习和社会发展的意义。六、知识点梳理本节课我们主要学习了网络信息查找的相关知识点，以下是课程内容的详细梳理：

1.查找的基本概念与原理

-了解查找的定义及其在信息技术中的应用。

-掌握搜索引擎的工作原理，包括爬虫、索引、排名等基本环节。

2.常用搜索引擎的使用方法

-学习如何使用百度、谷歌等常用搜索引擎进行信息查找。

-掌握搜索引擎的基本语法，如“AND”、“OR”、“NOT”等逻辑运算符的使用。

3.搜索策略与技巧

-学会根据需求选择合适的关键词，提高搜索准确性。

-了解如何通过调整搜索参数，如使用引号、括号等，缩小搜索范围。

-掌握筛选搜索结果的方法，如根据时间、地区、相关性等进行排序。

-评估搜索结果的可靠性，关注信息来源、作者权威性、更新时间等因素。

4.网络信息安全与道德规范

-了解网络信息安全的重要性，提高个人信息保护意识。

-遵循网络道德规范，尊重知识产权，不下载和使用侵权软件。

-树立正确的网络价值观，抵制不良信息，传播正能量。

5.实践操作

-分组合作，完成特定主题的信息查找任务。

-运用所学搜索策略与技巧，提高搜索效率。

-在实践过程中，发现问题、解决问题，培养自主学习和团队协作能力。

6.案例分析

-分析成功案例，总结有效的网络信息查找方法。

-从案例中吸取经验，提高自己在实际搜索场景中的应对能力。七、反思改进措施（一）教学特色创新

1.在这节课中，我尝试采用了任务驱动法，让学生在真实的搜索任务中学习和实践，这样不仅提高了他们的学习兴趣，还增强了他们解决实际问题的能力。

2.另外，我引入了案例分析的教学方式，让学生通过分析具体的搜索案例，从中提炼出有效的搜索策略和技巧，这种教学方法提高了学生的分析和应用能力。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现部分小组在合作完成任务时，分工不够明确，导致效率不高，个别学生参与度不够。

2.在教学方法上，我发现对于一些搜索技巧的讲解还不够直观，可能需要更多的实际操作演示，以帮助学生更好地理解和掌握。

（三）改进措施

1.针对小组合作中的问题，我计划在未来的教学中加强对小组活动的引导，确保每个学生都能明确自己的任务和责任，提高团队合作效率。

2.对于教学方法的问题，我打算在下一节课中增加更多的互动环节，比如邀请学生上台进行现场演示，让其他学生跟随操作，这样的方式可以增强学生的实践体验，加深对搜索技巧的理解。

3.我还会在课后收集学生的反馈，了解他们在学习过程中遇到的困难和需求，以便调整教学策略，使教学内容更加贴近学生的实际需求。八、板书设计```

网络信息查找高效策略

一、搜索引擎原理

-爬虫

-索引

-排名

二、常用搜索引擎使用方法

-百度、谷歌

-逻辑运算符：AND、OR、NOT

三、搜索技巧与策略

-关键词选择

-搜索参数调整

-结果筛选

-评估可靠性

四、网络信息安全与道德规范

-信息保护

-知识产权尊重

-抵制不良信息

五、实践操作要点

-分工合作

-任务驱动

-案例分析

```

板书设计以简洁明了的方式呈现了网络信息查找的核心内容，条理清晰，重点突出，便于学生快速把握课程要点。同时，通过合理的布局和格式设计，增强板书的艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣。课堂1.课堂评价：

-在课堂教学中，我通过提问、观察和实时测试等方式，全面了解学生的学习情况。针对学生在网络信息查找过程中遇到的问题，及时给予指导和解答，帮助他们掌握正确的搜索方法和技巧。

-对于学生的回答和操作表现，我给予积极的评价和鼓励，提高他们的自信心和积极性。同时，针对学生的共性问题，进行集中讲解，确保每位同学都能跟上课程进度。

-通过课堂互动，我关注学生的参与度和合作精神，引导他们积极参与讨论，培养良好的团队协作能力。

2.作业评价：

-对学生的作业进行认真批改，关注作业完成质量，从关键词选择、搜索策略、信息评估等方面给予细致点评。

-及时反馈学生的学习效果，对作业中存在的问题进行指导，帮助学生找到原因并进行改进。

-鼓励学生在作业中发挥创新思维，对优秀的作业进行展示和表扬，激发学生的学习兴趣和动力。

-在作业评价中，注重培养学生的自主学习和反思能力，使他们能够通过作业完成情况，了解自己的学习进步和不足之处。课后作业1.请运用本节课所学的搜索技巧，查找以下主题的相关信息，并总结出至少三个关键点：

-主题：人工智能在医疗领域的应用

-答案示例：

-人工智能可以帮助医生进行疾病诊断，提高诊断准确率。

-人工智能技术在医疗影像分析中具有显著优势，可以快速识别病变。

-人工智能辅助药物研发，缩短新药上市时间。

2.请尝试使用不同的搜索引擎，搜索以下关键词，并比较它们的搜索结果：

-关键词：高考改革

-答案示例：

-百度搜索结果：主要包含政策解读、新闻资讯等内容。

-谷歌搜索结果：除了政策解读和新闻资讯，还包括了一些学术研究和分析文章。

3.分析以下搜索案例，指出其中的优点和可改进之处：

-案例内容：小明需要查找关于“5G通信技术”的资料，他使用了关键词“5G通信技术应用”进行搜索。

-答案示例：

-优点：关键词选择较为准确，能够快速定位相关信息。

-可改进之处：可以尝试使用引号、括号等搜索语法，进一步缩小搜索范围，提高搜索准确性。

4.请对以下搜索结果进行评估，判