高二下学期线上家长会课件

高二12班三剑合一

家校共赢目录一、线上班级学习总结二、五一活动课程三、复学准备1.给家长们说几句话：（1）家长对网课的状态，就是家庭教育的状态，也是孩子学习的状态。（2）你够笃定，孩子也信心满满。（3）约法三章，丑话说在前头。（4）走进看看，胜过千言万语。（5）孩子是家长的，老师是协助家长管理好孩子的。一、线上班级学习总结2.给同学们说几句话：（1）学习是你自己的事业,没有人可以替你完成。（2）人真的要掌握一点真本事，才不会在灾难来临之前显得束手无策。（3）肆无忌惮不是自由，自律才是自由的最高标准。（4）几年疯狂的青春期，换来的只能是一生的卑微与底层。（5）不要花自己的时间，去羡慕别人的人生。（6）没有一份好运可以轻易得到，苦难之后皆是美好。3.优点：（1）学生目标清晰。学生整体状态较好，能够严格按照时间上下课，认真完成作业，积极与老师探讨，主动问老师要题，进行拓展。（2）积极承担责任。各小组长积极承担责任，帮助每个小组成员主动发展，每晚上组织小组会，每个人做好反思总结，培养了每个人的集体意识。（3）自主管理常态运行。各团队领袖带领团队成员，反复研究，每日做好达标验收，每日进行反馈。（4）天天运动打卡成为习惯，人人参与积极。4.问题：（1）部分学生目标意识淡薄。不能很好的管理自己，学习效率底下。（2）个别学生不能及时完成作业，按时提交，上课迟到，摄像头不开等问题。（3）个别学生不积极运动，每日运动打卡不积极，总是需要小组长和团队6领袖进行提醒。5.自我反思总结：（1）线上班级学习期间自己是否全程目标引领，一个月的时间，对自己的学习、生活和自我管理能力是否有新的认识？返校后如何对待在校学习的日子？（2）线上班级学习期间，各科所学能让是否完全掌管？各学科各单元不明白的问题是否做好整理，返校后咨询同学、老师？（3）成长日记能否目标引领，还是依然当成任务，应付了事？6.、游戏的危害要提高警惕：（1）无事生非、玩物丧志！过去这几年可能耽误孩子的一生。（2）需要强力的介入管理！我们的孩子终究还是孩子！学习时间必须上交！！需要在“他律”的基础上做到“自律”。（3）前有车后有辙，希望大家谅解并配合！1.五一劳动节·五四青年节活动课程：（1）课程目标：通过查找资料了解五一劳动节的由来、历史意义，了解劳动法规，参与“劳动的一天”，深切体会劳动的辛苦与乐趣，感受父母养家的不易，珍惜他人的劳动成果。学习了解五四青年节的由来、历史意义及五四精神的内涵，结合“赞歌唱青春，榜样在身边”活动，发现并学习身边榜样，明确新时代青年应该具备的优秀品质。通过“时代好青年，实践展风采”社会实践活动，把爱国精神内化于心，把奋斗品质外显于行，交流如何在日常学习生活中承担爱国责任，争做时代好青年。二、五一活动课程（2）课程内容：建文明家园，有你也有我任务：4月27日组织召开家庭会议，学生介绍五一劳动节，以查阅资料和对话的方式共同学习常识性劳动法规；由父母讲述自己做家务的技巧和心得，学生自己制定家务大作战计划。开展五一文明家庭建设活动，学生与家人对每天的读书学习、体育锻炼、家务劳动做规划，4月27日开始实施。同时，记录一段“劳动的一天”视频或照片，上传271BAY，分享美好的劳动生活。以班级为单位举行“优秀班级文明家庭建设”评选活动，读书先进个人8人、健身达人8人，家庭劳动模范8人，优秀文明家庭8个。（2）课程内容：青春心向党，建功新时代任务：班级-年级层面先后举行主题为“青春心向党，建功新时代”的演讲比赛，演讲内容可以介绍“五四青年节”的由来并展示部分时代有为青年的爱国、奉献的光荣事迹，也可以结合自身谈谈对“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的理解。推荐优秀选手在国旗下讲话。赞歌唱青春，榜样在身边任务：班级-年级层面举行“赞歌唱青春，榜样在身边”评选活动。每个班级评选出青春榜样个人10名及榜样学习小组6个，每个年级评选出青春榜样班级15个，评选过程中参考习总书记的四点要求以及学生一日规范的落实，引领同学们积极践行，学习榜样事迹，向着榜样看齐。5月8日班级进行表彰。年级周末对青春榜样班级进行表彰。（3）课程评价：组织参与五一家庭会议，并完成记录记0.5分，积极开展五一文明家庭建设并有活动记录记1分。积极参与劳动周记0.5分，评选为劳动模范记1分。积极参与演讲并有过程图片及演讲稿计0.5分；获一、二、三等奖计2、1、0.5分。积极参与班会交流讨论、榜样评选活动发言，并被评为青春榜样的计1分。2.安全：（1）防疫安全：学习时间在家，非学习时间也要减少外出，非必要不离常驻地，尤其人员密集区域。（2）疫情播报——随时关注，加强防范，绝不大意（3）要求明确行踪轨迹，坚决不到中高风险地区，不与中高风险地区返回人员接触。不在大型公共场合逗留戴口罩，勤洗手，认真规范消毒通风重要提醒：仅戴口罩防不住新冠病毒！如果佩戴口罩，你必须同时采取其他防护措施，包括勤洗手、对物体表面进行消毒等等。（4）预防溺水不私自或相约到水域游泳；不在没有大人陪同的情况下到水边玩耍；不到无安全设施、无救援人员的场所场馆游泳。收到伙伴邀约的，要拒绝并劝导对方不能私自去水边玩耍。水边玩耍时谨防不慎落水，谨防捡拾物品、摸鱼抓虾、打闹等情形落水。孩子到水边游玩或参与水上游乐项目一定要大人陪同，并提前做好应急防范措施，穿戴专门救生装备。防止行车、骑行落水；警惕在水边玩耍时，降雨、泄洪等导致被围困。孩子如果遇到同伴溺水，不盲目下水救人及手拉手施救，要及时呼唤成人来救并拨打110。家长陪同孩子游泳、玩水，要时刻看好孩子，切勿因看而疏忽大意；谨防幼儿家中溺水。（5）交通安全：注意乘车安全，不在车上打闹，不将身体任何部位伸出车外，上下车时注意躲避其他来往车辆。牢记法律对骑车年龄的规定：12岁以下不得骑自行车上路，16岁以下不得骑电动车上路。骑车或步行要靠右侧通行，不在公路上追逐打闹和玩耍，不得并排骑车、勾肩搭背或赛车。横穿马路和遇路口要特别注意过往车辆，做到“一慢二看三通过”。有斑马线的一定要走斑马线，没斑马线的也要确定没有违反交通规则，更要注意观察周边，确认通行安全。不要曲折“S”行车，因为有可能撞到从侧面要超过你的人和车辆。（6）食品安全：外出保障有足够热水喝，少喝不喝各类合成饮料，少吃不吃不健康食品。不吃变质、过期、“三无”食品，不吃来路不明的食品，孩子不捡他人食品、饮料。外出清淡饮食，有些饭店难以保证饮食卫生，因此，除非特别喜欢吃，要避免海鲜，凉菜等易导致肠胃疾病或炎症的食物。保持风险意识，疫情防控要常态化进行，把防疫与预防春季传染病结合起来。假期要避免与境外特别是疫情严重国家和地区人员接触，要避免到人员特别拥挤的地方，不到空气闭塞场所。把疫情防控形成的讲卫生、勤洗手、常通风，不去人员密集场所的做法保持下来，形成好习惯。带好口罩、消毒湿巾等，及时洗手清洁，保持卫生。大家时时处处保持学校、家庭的卫生清洁，维护公共环境卫生。（7）户外安全：不到施工区域、铁路线及附近等场所玩耍、逗留。不在电力设施附近玩耍，特别是不要在电力设施附近、铁路沿线放风筝。不在道路上、停车场玩耍，特别是不要在道路上滑板、踢球等活动；不在车辆经过的地方猛跑、折返。在景区里，不到禁止进入的区域玩耍。不轻易到人迹罕至的区域“探险”。在景区、商场等人员密集地方，谨防拥挤踩踏，看人太多了就不要加入。不攀爬、破坏公共设施。不对火车、汽车投掷物品或设置障碍物。不得在山区、林场抽烟；不乱扔烟头；更不能故意纵火。不让孩子在任何地方自己玩火柴、火机等引火用具。一旦发现火灾，要及时消灭初起火灾，拨打119报警。谨防户外的窨井、枯井、深坑，不到狭窄、密闭的空间和场所玩耍，防磕伤、摔伤、夹伤。3.自主学习指导：（1）语文：阅读《茶馆》和《阿Q正传》，完成1000字阅读感悟（2）数学：复盘线上学习成果，构建概率统计的知识体系、数列与导数的思维导图，返校后上交。（3）外语：复盘线上学习（选修三的第五单元选修四的第一单元和第二单元）的思维导图:（核心词汇，重点句子，所对应的话题作文，你从这个单元学到了什么）（4）物理：构建《分子动理论》思维导图，找出各部分的逻辑关系；完成课本上本单元的习题并自纠；发现身边的与分子动理论有关的热学现象并尝试解释，返校后交流分享（5）化学：按物质种类从官能团结构角度构建有机化学思维导图；按反应类型构建有机化学思维导图，总结常见试剂的作用（6）地理：从自然环境特征和社会经济特征两个方面对比构建东亚、东南亚、中亚的思维导图；自然环境特征包括：地理位置、气候、地形、河流湖泊、植被；社会经济特征包括：农业、工业等1.各项材料准备：三、复学准备工作1.时间节点（1）距期中考试：11天（2）距信息/通用合格考：61天（3）距期末考试：81天2.学习规划（1）期中备考；（2）期末备考；（3）高三一轮复习（4）专业课学习3.措施：（1）所有学生进一步明确学习目标，每个学科每个单元的目标、期中、期末、高考目标极其清晰。利用好成长日记，每天、每节课有目标、有计划并严格执行。（2）算好时间账，上好每节课、每节自习，积极完成作业，及时上传，这是对自己、对老师最基本的尊重。同时，做好每天总结和清底子，拒绝混日子。（3）团队备考：抱团取暖团队，高效学习小组、高效学习科研小组、宿舍等。（4）高标准落实好自主管理课程，为每个人的生命成长营造良好的生态环境。三、复学准备工作4.学科复习材料带回：（1）语文：①必修上下两册，选修上中下三册②知识手册③72篇小册子④文言每日一刻⑤典题本、阅读摘抄本⑥《史记》小册子⑦高考真题分类训练或学霸组合等训练题（2）数学：①课本:选择性必修二，选择性必修三②选择性必修三自我达标小册子③数学典题本（3）外语：教材:选修三、四，如果必修有放在家里的一并带回；1000题；听力书，典题本和默写本