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文档简介

15搭船的鸟

你知道这是什么鸟吗？请欣赏我们一起走进课文，去认识一下它吧！翠鸟请欣赏

翠鸟属于鸟纲、翠鸟科。翠鸟生活在近水边的树枝上或岩石上，以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，也啄食小型蛙类和少量水生植物。翠鸟翠鸟繁殖期为每年4～7月。翠鸟羽毛美丽，头顶羽毛可供作装饰品。资料袋搭船祖父船篷沙啦蓑衣翠绿翅膀告诉捕鱼鹦鹉衔着静悄悄读词语翠绿书写指导：上下两部分都要扁。“卒”下横要长，一竖在下横上边出头。翠cuì结构：上下组词：翠竹

青山翠谷

造句：小树长出了翠绿色的小芽。音序：C部首：羽学生字长嘴书写指导：“口”要小，偏上；右边两部分要写紧凑，“此”要扁，“角”里边是两横一竖。嘴zuǐ结构：左右组词：嘴巴

七嘴八舌造句：丹顶鹤的长嘴可以捕食。音序：Z部首：口学生字我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

自由读第二自然段，看看翠鸟给你留下什么印象？会思考

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。静态美鹦鹉翠鸟对比

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！细品读

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？由此看出，“我”是一个善于观察思考的孩子。我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。动态美我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。动作敏捷、捕鱼本领高捕鱼瞬间人不伤鸟，才欣赏到了鸟的美丽与可爱。鸟不怕人，才出现了人鸟和谐美好的画面。孩子们，做个细心观察、爱鸟爱自然的人吧，相信你也会发现很多大自然的美好和谐。

懂感悟人类的朋友

鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树林的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处：如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。赏美文1．“能手”是指有特殊本领的人，短文中是指___________，它的本领是___________、___________。2．能给树木治病的鸟可以称为___________，如_______鸟。能帮助农民伯伯种地，成为他们帮手的鸟可以称为_________。3．在科学研究中，鸟的用处有：一是

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