沪教版2020届九年级语文一轮复习综合模拟卷（二）（I）卷

沪教版2020届九年级语文一轮复习综合模拟卷（二）（I）卷

姓名:班级:成绩:

一、选择题（共1题；共2分）

1.（2分）对下列病句的修改不正确的一项是（）

A.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努

力建设和平繁荣的美好世界。（修改：将句尾“美好世界”改为“美好愿望”）

B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（修改：将“通过”或“使”去掉）

C.三位导演虽然都是中国新生代导演，但他们的电影对法国观众并不陌生。（修改：将“法国观众”和“他

们的电影”调换位置）

D.由北京市福利彩票发行中心、昌平区民政局等多家单位联合开展、策划的“纪念抗震救灾一周年，昌平区

福彩义卖活动”，得到了全区人民的积极响应。（修改：将“开展”和“策划”互换位置）

二、情景默写（共1题；共10分）

2.（10分）根据课文默写古诗文。

（1）《无题》中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗是“,

（2）《论语》中与“择其善者而从之，其不善者而改之”表达观点相似的句子是：,。

（3）王维在《使至塞上》中，描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“,

（4）《水调歌头》中作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是“,

（5）《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶句”的句子是“,。”

三、字词书写（共1题；共4分）

3.（4分）阅读下列句子，根据拼音写出相应的汉字或给划线字注音。

①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

②从他那一面看起来，是一去之后，（漪。）无消息了。

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③近处小路上骑驴而行的则是长途跋（sh©）的行旅。

④这些石刻的狮子，千态万状，惟妙惟肖o

四、语言表达（共1题；共3分）

4.（3分）依照下面的例句仿写。

例句：人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘四野。

仿写：人们都爱,爱它的,爱它的o

五、外国名著（共1题；共3分）

5.（3分）《》是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急

切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

其文选自的《》。

六、文言文阅读（共2题；共24分）

6.（16分）阅读文言文，完成下列小题。

记游松江

苏轼

吾昔自杭移高密①，与杨元素同舟，而陈令举、张子野皆从余过李公择于湖，遂与刘孝叔俱至松江。夜半月

出，置酒垂虹亭上②。子野年八十五，以歌词闻于天下，作《定风波》令，其略云：“见说贤人聚吴分③，试问，

也应傍有老人星。”坐客欢甚，有醉倒者，此乐未尝忘也。今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物④，而松江桥

亭，今岁七月九日海风架潮，平地丈馀，荡尽无复孑遗矣。追思曩时，真一梦耳。元丰四年十二月十二日，黄州临

皋亭夜坐书。

【注】①高密：今属山东，宋时称密州；②垂虹亭：即后文松江桥亭；③吴分：地名，指松江当属吴；④异

物：指人已经去世。

（1）解释下列划线字。

①从余过李公择②坐客欢甚

③此乐未尝忘也________④追思曩时

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（2）下列划线字词的意义和用法相同的一组是（）

A.以歌词闻于天下属予作文以记之（《岳阳楼记》）

B.而松江桥亭而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》）

C.其略云其真不知马也（《马说》）

D.有醉倒者负者歌于途（《醉翁亭记》）

（3）句子翻译。

①坐客欢甚，有醉倒者，此乐未尝忘也。

②乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）

③山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）

（4）苏轼的怀旧之作，大都洋溢着乐观自信的精神，而本文则别有一番深情慨叹。请说出本文表达了苏轼怎

样的人生感慨。

7.（8分）阅读文言文，回答问题

两小儿辩日

①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。

②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

③一儿以日初出远，而日中时近也。

④一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

⑤一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

（1）作者相传是时期的列子。

（2）用现代汉语解释文中画线的句子。

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我以日始出时去人近。

（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（）

A.看问题的角度不同，结论也会不同。

B.宇宙无限，知识无穷，学无止境。

C.要善于观察，独立思考，追求真理。

D.批评了孔子一类的学术权威的无知。

七、现代文阅读（共2题；共35分）

8.（17分）阅读下面的短文，完成后面小题。

《蚊子为什么没有被雨滴砸死之谜》

①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一

场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车

从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄

像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的

瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，

也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅

膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊

子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为O,这时蚊子就会承受相当于它

体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的

1/50至1/300,此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上一一这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎

没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨

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滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它

身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃

生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往

往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大

自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题一一比如，如何更好地设计

微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。

(1)文章第①段有什么作用？请作简要分析。

(2)写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，分别简析其说明效果。

(3)根据文章内容，下面的推断哪一项不正确()

A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。

B.在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

D.与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

(4)句中划线词语“之一”能否去掉？为什么？

他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊

子体重极轻。

9.(18分)阅读下文，回答问题

雪，像久远梦里的一次落花

蒋勋

①雪落下来了，纷纷乱乱，错错落落，好像暮春时分漫天飞舞的花瓣，非常轻，一点点风，就随着飞扬回旋，

在空中聚散离合。

②每年冬天都来这座城市看母亲，却从没遇到这么大的雪。

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③在南方亚热带的岛屿长大的我，生活里完全没有见过雪。小时候就喜欢搜集西洋圣诞节的卡片，因为上面常

有白皑皑的雪景。

④母亲是地道的北方人。和她提起雪景，她却没有很好的评价。她拉起裤管，指着小腿近足踝处一个小铜钱般

的疤，对我说：“这就是小时候生冻疮留下的。雪里走路，可不好受。”

⑤中学时为了看雪，我参加了合欢山的滑雪冬训活动。等不到雪，我们只好穿着雪鞋，在绿油油的草地上摆出

各种滑雪的姿势。

⑥大学时，有一年冬天，新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。那天教秦汉史的傅老师，也是北方人，谈

起了雪，大概勾起了他的乡愁吧，便怂恿大伙儿一起上山赏雪。学生当然雀跃响应，于是便停了一课，师生步行上

山去寻雪。

⑦还没到竹子湖，半山腰上，一堆堆的游客，围了围巾，穿起羽绒衣，彼此笑闹推挤，比台北市中心还热闹嘈

杂，好像过年一样。偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉，大家就伸手去接，惊叫欢呼：“雪！雪！”赶紧把手伸

给别人看，但是凑到眼前，什么都没有了。

⑧没有想到真正的雪是这样下的。一连下了几个小时不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次

落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。

⑨母亲因患糖尿病，一星期洗3次肾。洗肾回来，睡了一觉，不知被什么惊醒，母亲有些怀疑地问我：“下雪

了吗？”

⑩我说：“是。”

碎她从床上坐起，我问她：“要看吗？”

⑫她点点头。

⑬母亲的头发全灰白了，剪得很短，干干地贴在头上，像一蓬沾了雪的枯草。

⑭我扶她坐上轮椅，替她围了条毯子。把轮椅推到客厅的窗前，拉开窗帘，外面的雪下得更大了。杀U那，树枝

上、草地上、屋顶上，都积了厚厚的雪。除了马路上被车轮惊扰的痕迹，到处都是很纯粹洁净的白。雪使一切复杂

的物象统一在单纯的白色里。

⑮“好看吗？”

⑯我靠在轮椅旁，指给母亲看繁花一样的雪漫天飞扬。

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⑰母亲没有回答。她睡着了。她的头低垂到胸前，裹在厚厚的红色毛毯里，看起来像沉湎在童年的梦里。

⑱没有什么能吵醒她，没有什么能惊扰她，她好像一心在听自己故乡落雪的声音。

⑲“啊……”母亲在睡梦中长长叹了一声。她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处，都是皱纹，

像雪地上的辙痕，一道一道，一条一条，许多被惊扰的痕迹。

㉔大雪持续了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小树丛的顶端也顶着一堆雪，像蘑菇的帽子。

入夜以后，雪还在落，我扶母亲上床睡了。临睡前她叮咛我：“床头留一盏灯，不要关。”

我独自靠在窗边看雪。客厅的灯都熄了，只有母亲卧室床头一点幽微遥远的光，反映在玻璃上。室外因此显得

很亮，白花花、澄净的雪，好像明亮的月光。

没有想到在下雪的夜晚户外是这么明亮的。看起来像宋人画的雪景。宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料，只

是把背景用墨衬黑，一层层渲染，留出山头的白、树梢的白，甚至花蕾上的白。

白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是实体的存在。白，变成一种心境，一种看尽繁华之后生命终

极的领悟。

唐人张若虚，看江水，看月光，看空中飞霜飘落，看沙渚上的鸥鸟，看到最后，都只是白，都只是空白。他说:

“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”

白，是看不见的，只能是一种领悟。

远处街角有一盏路灯，照着雪花飞扬，像舞台上特别打的灯光。远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息，像一片

一片雪花，轻轻沉落到地上。

(选自《经典短篇阅读》，有删改)

(1)上文中作者围绕“雪”回忆了哪些往事？请用简洁的语言加以概括。

(2)阅读下面两个句子，联系上下文，完成括号里的任务。

①一连下了几个小时不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。

(品析句中划线这个比喻的妙处。)

②没有想到真正的雪是这样下的。(写出这句话在文中的作用。)

(3)上文第④段写母亲对雪“没有很好的评价”，与下文“母亲在病中也要去看雪”似乎矛盾。对此你有什

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么看法？请简述观点和理由。

（4）下面对文章内容的理解和赏析，正确的两项是（）

A.文章开头写“我”的多次欲看雪而不得与母亲对雪的不甚满意的评价，欲扬先抑，使后文大雪降临、母亲

看雪的情节更加真挚可感，令人印象深刻。

B.文章写母子之间的交流，虽只有寥寥数笔，却通过细腻的语言、动作、神态描写，表现出深沉而又含蓄的

亲情。

C.“像蘑菇的帽子”从积雪的厚度写出雪之大，既形象地写出树顶积雪的形态，又暗合上文关于“童年的梦”

的比喻，温馨可爱，富有童趣。

D.引用唐人张若虚的诗句，深化了关于“白”与“空白”的思考一一对人生的真谛只能用心领悟；既升华了

主旨，也丰富了文章内容，增添了文采。

E.本文写雪，由飘雪写到积雪，再写到夜晚户外的雪光，层层深入，由此自然而然转向对光阴易逝的领悟，

既是对自然的描摹，也是对生命的礼赞。

八、命题作文（共1题；共5分）

10.（5分）作文：

A结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少

的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国

梦……请以“我的梦”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校；④字迹清晰美观，

卷面整洁。

B时光匆匆，脚步匆匆，初中生活，转瞬即逝。曾经，我们带着童年的幼稚上路，在青春的大道上忘情地奔跑,

在知识的海洋里尽情地遨游，洒下一路汗水，留下一路欢笑；现在，我们怀揣美好的梦想，一往无前，奋勇争先。

回望过去，风景无限，历历在目……请以"致我们逝去的光阴”为题作文。

要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校；④字迹清晰美观，

卷面整洁。

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参考答案

一、选择题（共1题；共2分）

1-1、A

二、情景默写（共1题；共10分）

【第1空】春至到死丝方足

2-1、【第2空】成灰®奸

【第1空】见贤思齐端

2-2,【第2空】见不贤而内自省也

【第1空】E5DJ8直

2-3＞【第2金】E河落日图

【笫1空】回秋长久

2-4、【第2空】千里共婵娟

【第1空】无可奈何花落去

25、【第2空】似首相识燕归来

三、字词书写（共1题；共4分）

【第1空】SUO

【第2空】育

【第3空】涉

3-1、【第4编xiao

四、语言表达（共1题；共3分）

【第1空】春天

【第2空】弱丽多姿

4-1、【第3中】切初生机

五、外国名著（共1题；共3分）

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【第1空】五琼会

【第2空】鲁迅

5-1、【第3空】赳花夕拾

六、文言文阅读（共2题；共24分）

【第1空】拜访

【第2空】很、非常

【第3空】S.曾经

6-1、【第4空】从前、昔日

6-2、D

6-3、

①?£座的客人三隙欢乐,有人为之解锢，这种乐趣不曾忘记.②（桃花源中的人）竟然不知道有汉代，更不用说魏朝和晋朝

T.③欣堂山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上.

64、本文中通过对逝去友人的追忆,寄寓着苏轼对故人和友情的深深含念,表达了世朝场.人生如梦的t

7-1、【笔】空】故国

72、我认为太阳刚出来时距离人近

7-3、D

七、现代文阅读（共2题；共35分）

8-1、

作者将人和蚊子在雨中漫步的~惬意"和-危险”作比较,提出蚊子.在雨中为什么能够堂发无就的问题,激发读者好奇心

和阅读兴趣；引起下文对间期的具体说明.

8-2、

列数据:运用“1/50至1/300"等数据,从数量上具体准确地说明雨滴击中"空中5"的蚊子时ifeb熊它的力量之小.打比

方：把雨滴比作羽毛，形象地说明了蚊子受到的;中击力之小，便于读者展开想象，原知理解.

8-3、B

8-4

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"之一”表示其中一部分，说明蚊子没有被雨滴砸死的原因并不只是体重极羟,还有其他原因，去掉后不符合实际情况，体现

了说明文语言的准确性.

9-1、

①4俎候因为身边无雪，所以喜欢搜笑芾雪鼠的圣诞卡片；②中学时，参加冬训时等雪；③大学时，老师带大家上山寻（或：

富）雪.

9-2、

①以"落花"啥飞官,既生动写出飞看纷纷扬扬飘落的状态，又营造出■■富丽繁华""朴素沉静”的唯美境界;将~落花"S

于一场"久远的梦”中，又JK予眼前雪景以TWS5S的时空燎.流羹出作者对往事、对故先的追怀.②这句话是回忆和现实的

转笔,承上启下,既承接上文对手一看“经历的回忆,又引出下文对眼前淮得一见的大雪鼠3ft的陶弓.也表达出“我”终于看

到-真正的号"、1ST"寻雪一梦时的惊£.

9-3、

我觉得并不矛盾.母亲孙防人，等对于她来说是司空见惯的,因为〃wt候受过雪1•伤"所以没有很好的评价也是正常；但到

了晚年，母亲远离家乡，雪成了故乡风物的代表,是她思乡之情的羲体,母亲看雪,实际看的是故乡.

9-4、AQ

八、命题作文（共1题；共5分）

10-1、

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【参考例文】

致我们逝去的光阴

本月的悄然流逝,只剩下夕陌的余彤厩驳记忆的绸帝.天依旧很蓝，云依旧很淡,风依旧很清......

你是否还记得年少轻狂时许下的诺言?你是否还记得习睡与你时刻相伴的朋友？你是否还记得另心生悸动的恋人？

美好说的很动听,可青春的悲喜又有港人能健？我们忌是滥用我们弥足珍贵的青春.另瞪年,我们一