2024年初中物理讲义专题练习9全册（人教版）18.3 测量小灯泡的电功率（考点解读）（原卷版）

\o"10.3物体的浮沉条件及应用"18.3\o"18.3测量小灯泡的电功率"测量小灯泡的电功率（考点解读）（原卷版）1、电功率的测量（1）实验室里通常根据电功率的计算公式P=UI测量电功率。

（2）测量电功率的方法：①测量用电器的电功率可以用专门的仪器。②用电能表测量出电流通过用电器做的功，用秒表测量出所用的时间。根据公式计算出用电器的电功率。③用电压表测出加在用电器两端的电压，用电流表测出通过用电器的电流，根据公式P=UI计算出用电器此刻的电功率，这种方法叫做伏安法。

（3）伏安法测电功率的电路图：如图所示，测量小灯泡电功率的电路有两种接法。

（4）如果没有电压表，我们可以用一个已知电阻和电流表来代替电压表，根据U=IR可得出电压值，这时应将小灯泡与已知电阻并联，因为得出了已知电阻两端的电压，就知道了小灯泡两端的电压；反之，如果没有电流表，我们可以用一个已知电阻和电压来代替电流表，根据可得出电流值，这时应将小灯泡与已知电阻串联，因为得出了已知电阻的电流，就知道了通过小灯泡的电流。2、探究小灯泡的电功率实验（1）实验目的：用电流表、电压表测出小灯泡在不同电压下的电功率；（2）实验原理：；（3）实验方法：伏安法。（4）实验器材：干电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干；（5）实验步骤：步骤①根据电路图连接实物图，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处；步骤②检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数等于2.5V时，停止滑动，记录此时电流表的示数，并观察灯泡的亮度，记录在表格中；步骤③调节滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数低于2.5V、等于2.5V的1.2倍（注意不能超过小灯泡的额定电压太多，否则会损坏小灯泡），记录每一次对应电流表的示数，并观察灯泡的亮度，记录在表格中；步骤④将实验中记录的数据分别代入P=UI，算出小灯泡的实际功率，并填人表格中；步骤=5\*GB3⑤整理实验器材。（6）实验分析和结论：①小灯泡的发光情况由它的实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮；

②灯泡实际消耗的电功率随着加在它两端的电压而改变，电压越大，功率越大；

③灯泡的实际功率可以等于额定功率，也可以不等于额定功率。（7）实验中滑动变阻器的作用：

①闭合开关前，应该先调节滑动变阻器的滑片，使其连入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，这样能够保护电路中的各个电路元件不至于损坏；（保护电路）

②接通电源后，移动滑动变阻器的滑片，可以调节小灯泡两端的电压。（调节电压）实验中电路故障分析故障现象故障原因灯泡不亮闭合开关，灯泡不亮，电压表、电流表有示数①滑动变阻器接成定值电阻②电源电压太低闭合开关，灯泡不亮，电压表、电流表无示数①电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏②接线柱接触不良③连接导线断裂闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转①灯泡的灯丝断了或灯座与灯泡接触不良②电流表和电压表的位置互换了电表问题电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转电流表和电压表的“﹢”“－”接线柱接反了电流表与电压表的指针偏转角度很小①电表的量程都选择过大②电源电压过低电表的指针超过最大刻度①量程选择过小②电路中出现短路滑动变阻器问题滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡的亮度无变化滑动变阻器连接错误，没有遵循“一上一下”的接线原则，使滑动变阻器接成了定值电阻无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小于灯泡的额定电压电源电压过低闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻度线处，电压表仍有示数灯泡两端电压过高，滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大位置【考点1电功率的测量】【典例1-1】（2022秋•邻水县期末）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试过程中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到小灯泡的额定电压值，其原因可能是（）A．滑动变阻器的总电阻太大 B．电压表的量程太大了 C．电源电压太低 D．小灯泡的灯丝断了【典例1-2】（2022秋•成武县期末）“测量小灯泡电功率”的实验原理是；由原理可知：需要测出的物理量是和电流。现有“220V100W”的电灯泡一只，将它接在电压为“110V”的电路中，实际功率为W，消耗1kW•h的电能可供它连续工作h。【变式1-1】（2022秋•海口期末）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应主要观察（）A．电流表的示数 B．电压表的示数 C．灯泡的发光情况 D．变阻器滑片的位置【变式1-2】（2022秋•武侯区期末）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法正确的是（）A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到A端 B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D．通过实验可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡发光越暗【变式1-3】（2023•承德模拟）小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，小灯泡标有“4.5V”字样，小灯泡的额定功率小于1.5W。他按图连接好电路，先将变阻器的滑片移至端（选填“A”或“B”），然后闭合开关s，再移动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时，变阻器的滑片P恰好在中点上（即连入电路的电阻为10Ω）。小华所用的电源电压为V，小灯泡的额定功率为W。【考点2探究小灯泡的电功率实验】【典例2-1】（2022秋•潍坊期末）在“伏安法”测量小灯泡电功率的实验中，某同学连接好电路闭合开关，当变阻器连入电路的电阻变大时，电压表示数也随着变大；反之，随着变小。这是因为（）A．电压表与滑动变阻器并联 B．小灯泡被短路了 C．滑动变阻器接错了接线柱 D．电压表的正、负接线柱接错了【典例2-2】（2022•射阳县校级一模）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V。小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；（2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端；（3）小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小明移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W；（5）在实际测量过程中，调节滑动变阻器使其接入电路中的电阻减小ΔR1，相应的小灯泡的阻值变化了ΔR2，则ΔR1ΔR2（选填“＞”、“＝”或“＜”）；（6）另一名同学发现不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：①闭合开关S、S2，断开S1，调节滑动变阻器R的滑片P使电流表示数为I额；②闭合开关S、S1，断开S2，滑动变阻器R的滑片（选填“左移”、“右移”或“保持不动”），记下此时电流表的示数为I；③小灯泡的额定功率的表达式为P额＝。（用I额、R0、I表示）【典例2-3】（2023•曲江区校级模拟）小李用如图甲所示的器材测量小灯泡的电功率，小灯泡上标有“1.5V”的字样，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω，2A”。（1）用笔画线代替导线，连接完整图甲所示的实物电路；（2）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关，却发现灯泡不发光，电流表示数为0，电压表指针明显偏转，可能发生的故障是（选填下面的字母）；A.滑动变阻器处断路B.灯座处短路C.小灯泡的灯丝断了D.开关接触不良（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某处时，电压表的示数如图乙所示，其读数为V，要测量小灯泡的额定功率。改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，制得如图丙所示的I﹣U图像，小灯泡的额定功率为W。（4）小李还想探究“电流与电阻的关系”，于是将小灯泡分别更换为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，然后进行了如下实验：次数1234I/A0.60.30.20.15R/Ω5101520①小李同学控制定值电阻两端的电压为3V不变，记录的数据如表所示，根据此表可得的实验结论是；②实验中，若将电阻更换成25Ω的定值电阻，滑动变阻器应该往（选填“左”或“右”）移动。【变式2-1】（2023•高新区一模）某小组用“伏安法”测小灯泡额定功率，已知小灯泡额定电压为2.5V。若此实验中只有一只电表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加一个阻值为25Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图甲、图乙是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是（）A．两种方案都能 B．两种方案都不能 C．甲方案能，乙方案不能 D．甲方案不能，乙方案能【变式2-2】（2022•葫芦岛模拟）小昊同学利用如图甲所示的器材，测量小灯泡的电功率。实验中电源电压恒定不变。灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω），滑动变阻器的规格为（10Ω1A）。（1）小昊连接了如图甲所示电路，经检查，发现其中一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。（2）为了顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V两种可供选择，则应选择电源电压为V。（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动。（4）小昊按正确的实验步骤进行操作，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。（5）完成上面实验后，小昊设计了如图丁所示的电路，测量小灯泡的额定功率，已知灯泡的额定电压为U0（低于电源电压），滑动变阻器R2的最大阻值为R0。请帮他将实验过程补充完整：①只闭合开关S，S1，将滑动变阻器R1的滑片调到最右端，再将R2的滑片调到最端，读出电压表示数U1，即电源电压；②将滑动变阻器R1的滑片调到最左端，再调节变阻器R2滑片的位置，直到，灯泡正常发光；③再闭合开关S2，保持变阻器R2的滑片不动，调节变阻器R1的滑片，使电压表示数为；④再保持变阻器R1的滑片不动，再将变阻器R2的滑片调到最右端，电压表数为U2；⑤小灯泡的额定功率的表达式为。【变式2-3】（2023•南溪区模拟）小敏同学按如图所示电路做“测量小灯泡额定功率”的实验。所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小灯泡、恒为6V的电源、标有“50Ω1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）。电压表（量程为0～3V、0～15V）。（1）连接电路时，开关应处于状态；图甲中导线a端应与电压表上标有数字“”（选填“3”或“15”）的接线柱相连。（2）正确连接电路闭合开关之后，小敏同学移动滑片P到某一点时，发现电压表的示数为2V。若他想要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P往（选填“A”或“B”）端移动。（3）小敏同学根据实验数据绘制成图乙所示的灯泡U﹣I关系图像。根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电功率是W；通过图像还可以发现，小灯泡的电阻并不是一个定值，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而（选填“增大”或“减小”）。（4）小敏同学分别测量了小灯泡在2.5V、3.8V、4.5V三个电压下的电功率，他觉得，可以将这三个电功率取平均值作为此小灯泡的额定功率值，以减小实验误差。此做法（选填“合理”或“不合理”）。（5）小翔同学与小敏同学进行了讨论，觉得小敏的实验设计在测量小灯泡的额定功率时，他所用电压表难以精准的指示出3.8V。小翔认为应该将电压表并联到滑动变阻器两端，且让电压表的示数为V，通过计算便可更准确的测出小灯泡的额定功率。（6）小敏对（5）中小翔的做法进行了误差分析。如果考虑电压表分流或电流表分压的话，小翔方案中小灯泡额定功率的测量值（选填“大于”或“小于”）小灯泡额定功率的真实值。【变式2-4】（2023•汨罗市模拟）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，如图所示，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。（1）在如图甲中，用笔画线代替导线，将电路连接完整。（2）为了保证电路的安全，连接电路时，开关必须处于状态，滑动变阻器的滑片应移到最（选填“左”或“右”）端。（3）电路安装并调试好后开始实验，在调节滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电压表的示数，直至小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。（4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡出现的现象是（选填“不亮”“很亮”“正常发光”或“烧毁”）。一、选择题。1．（2022秋•嘉祥县校级期末）在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率时，小红所观察和记录的结果如表所示。分析实验记录，她得出了以下结论，其中正确的是（）小灯泡两端的电压U/V0.51.01.522.53通过小灯泡的电流I/A0.120.160.190.230.250.28小灯泡的亮度暗→亮正常发光过亮①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大，亮度越大③小灯泡的电阻随随灯丝温度的升高而增大④小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光A．只有①B．只有①②C．只有①②③D．①②③④都正确2．（2023•高新区一模）如图所示为某电能表的表盘，小明利用该电能表检测一只标识为“220V，10W”节能灯的额定功率。他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了四种测量方案，你认为最可行的是（）A．测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用时间t B．测量出电能表显示消耗1W电能所用时间t C．测量出1min时间内电能表表盘转过的圈数n D．测量出电能表转盘转过1圈所用时间t3．（2022•江岸区校级模拟）为了测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，某同学设计了如图所示的电路，实验中电源电压3V保持不变，闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表。下列说法正确的是（）实验次数12345发光情况熄灭微光暗较暗明亮电压U/V0.511.52.02.5电流1/A0.100.140.160.240.28A．多次实验的目的是减小误差 B．第4次实验数据是错误的 C．实验完毕断开开关，小灯泡的电阻可能是“1.2Ω” D．第1、2两次实验，滑动变阻器接入电路电阻的改变量ΔR1小于小灯泡的电阻改变量ΔR2二、填空题。4．（2022•田家庵区校级自主招生）如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，器材有：6V电源一个，额定电压为5V的小灯泡（电阻约15Ω）一个，电流表和电压表各一个，滑动变阻器A“50Ω2A”和滑动变阻器B“10Ω1A”各一个，开关一个，导线若干。（1）实验中为了测量更多的数据应选用的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）；（2）如图乙所示是通过灯泡的电流跟两端电压的关系，小灯泡的额定功率为W；（3）由图像可知，当灯泡两端的电压较小时，其阻值随电压增大（填“增大”或“减小”或“几乎不变”）；电压较大时其阻值随电压增大而（填“增大”或“减小”或“几乎不变”）。5．（2022•江都区二模）小华要测量额定电压为5V的小灯泡的电功率，可用的器材有：一个电压表和一个电流表（只有0～0.6A量程可用）、电源两端的电压恒定。（1）按图甲所示电路图正确连接好电路，规范操作，闭合开关，记录电压表、电流表示数，调节滑动变阻器并记录多组数据。当电流表示数为0.6A时，电压表示数低于5V。根据数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像如图乙所示，图像中电流与电压不成正比的原因是。（2）为测量小灯泡的额定功率，小华拆除电流表后接通电路，调节滑动变阻器直到电压表示数为5V；保持滑片位置不变，断开开关，将电压表接入AB间电路，闭合开关，电压表示数为5.4V，此时小灯泡亮度比正常发光时（填“亮”或“暗”）；将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表示数变为7.2V，则小灯泡的额定功率为W。6．（2022•成都模拟）小红利用如图甲所示的电路来测量标有“2.5V”的小灯泡的电功率。正确连接好电路，闭合开关后移动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图乙所示，此时灯泡两端电压为V，在此基础上，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向移动。7．（2022春•江阴市期中）如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。（1）该电能表示数为kW•h。（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V10W”节能灯的额定功率。他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t；方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t。①若使用方案二，小明计算额定功率的关系式应该为：P＝（单位：W）。（用数字和n表示）②比较三种方案，最可行的是方案。三、实验探究题。8．（2023•广陵区二模）某电学实验小组设计了以下机组实验：（1）实验一：利用如图1电路来探究电流与电阻的关系，实验中控制电压表示数为U0不变。①开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于图中最（填“左”或“右”）端。②闭合开关，调节电阻箱R，进行多次实验，得到I与关系如图2所示，U0＝V。（2）实验二：将图1中电阻箱换成标有“2.5V”字样的小灯泡，实验得到图3所示I﹣U图象，则小灯泡的额定功率为W；当通过小灯泡的电流为0.4A时，小灯泡的电阻为Ω。（3）实验三：利用图4所示电路再次测量实验二所测小灯泡的额定功率，已知电源电压恒为10V，定值电阻R0＝5Ω。调节变阻器滑片，使电流表A2的示数为A时，读出电流表A1的示数，即可算出小灯泡的额定功率。为了确保实验安全，滑动变阻器应选R1“10Ω1.2A”和R2“50Ω0.8A”两种规格中的（填“R1”或“R2”）。9．（2023•麒麟区校级二模）初三9班的同学分组测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率，电源电压恒为6V。（1）倩倩所在小组连接了如图甲所示的不完整电路，请用笔画线代替导线帮她补充完整（连线时导线不能交叉）。（2）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应位于（选填“A”或“B”）端；（3）若闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来应该是。（填字母）A.更换小灯泡B.检查电路是否有故障C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）实验时，移动滑片P到某位置，电压表示数为2.5V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。（5）雯雯所在小组在实验操作中，发现电流表损坏不能使用，老师指导他们利用阻值已知的定值电阻R0，设计了如图丙所示的电路，按照如下操作，也测出了小灯泡的额定功率：①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为V；②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电压表示数为U；③小灯泡的额定功率P额＝。（用U、U额和R0表示）10．（2023•海州区校级三模）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源是新干电池两节，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。（1）电学兴趣小组的同学连接好如图甲所示的电路后，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应置于端（选填“M”或“N”）；（2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是；（3）小明移动滑动变阻器的滑片过程中，测量出了4组实验数据，描点并绘制出了通过滑动变阻器的电流I随其两端电压U变化的图像，如图乙所示。当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的功率为W；（4）同组的小丽通过计算指出曲线上所标出的五个点中，点并不是实验直接测得的数据，她的理由是。11．（2023•渌口区一模）如图甲所示为测量小灯泡L功率的电路图，小灯泡L的额定电压为2.5V，电源电压恒为3V。实验中：（1）在连接电路时，开关S应处于状态；（2）连接完电路后，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数始终为零，电压表示数始终为3V。假定电路中只有一处故障，则产生这一现象的原因可能是；A．灯泡短路B．灯泡断路C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路（3）排除故障后，继续实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；（4）如果要使灯泡两端电压由2.5V调到2V，应该把滑动变阻器的滑片向滑动（填“左”、“右”）；（5）根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像，如图丙所示。当电压表示数增大时，灯丝温度会发生变化，灯丝电阻将。A．变大B．变小C．不变D．无法确定12．（2023•科尔沁区模拟）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有：电压表、电流表、额定电压为2.5V的小灯泡，开关、电压为6V的电源和滑动变阻器等。（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是；（2）根据图1连接电路，闭合开关前，应将滑片移至最端（选填“左”或“右”）；（3）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；（4）排除故障后，当电压表的示数为2.5V时，对应电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定电功率是W；（5）小明完成上述实验后，想测量一个额定电压为U0的小灯泡的额定功率，在连接电路时发现电流表的接线柱松动无法使用，于是他找到了一个最大阻值为R0的滑动变阻器R2，利用原有的滑动变阻器R1、电压表等设计了如图3所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。请你帮助他完善测量过程；（考虑小灯泡电阻会随通过温度的变化而变化）①电路连好后，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P移到左端，调节滑动变阻器R1的滑片使电压表示数为U0；②保持滑动变阻器R1的滑片位置不变，滑动变阻器R2的滑片（补充变阻器R2滑片的调节情况），读出电压表的示数U；③小灯泡的额定功率P额＝。（用U0、U、R0表示）13．（2023•民权县一模）在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。（1）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮。（2）小刚正确连接电路并规范地操作，闭合开关时他发现：灯泡L不发光，电流表和电压表均有较小的示数，下一步的操作是。（3）解决问题后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数恰好为2.5V，并记下此时电流表的示数。（4）移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。（5）细心的小刚发现通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是。（6）通过分析图丙，小刚得出小灯泡的“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小关系为P1P2（选填“＞”“＜”或“＝”）。（7）小组同学增加了一个阻值刚好合适的定值电阻R0，只利用一个电表，也测量出了该小灯泡的额定电功率，以下电路图中能快速完成测量的是。14．（2023•肇东市校级三模）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，电源是由2节新干电池串联组成。（1）用笔画线代替导线，帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整。（要求导线不交叉）（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于端（填字母）。（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W。（4）小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率，滑动变阻器的滑片应向端调节（填字母），观察到小灯泡变亮。（5）表是小丹根据实验测得的多组数据，她通过分析数据发现小灯泡灯丝的电阻是变化的，则影响小灯泡灯丝电阻变化的主要因素是。实验次数12345电压U/V1.01.52.02.52.8电流I/A0.120.160.180.22（6）小丹用相同的器材进行该实验时发现电压表损坏，他找来一只阻值为R0的定值电阻，设计了如图丁所示的电路，也可测出小灯泡的额定功率，主要的操作步骤如下：①把电流表接在a处，闭合开关，调节滑片P，使电流表的示数为I额。②保持滑片P的位置不变，断开开关，把电流表接在b处，闭合开关，读出电流表的示数为I。③计算得出小灯泡的额定功率P额＝（用R0、I额、I表示）。四、解答题。15．（2022秋•南关区校级期末）小睿用如图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率，电源电压为3V，所用器材均能满足实验需要。（1）实验过程中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙，此时电流为A，小灯泡正常发光时的电阻为Ω（保留整数），小灯泡的额定功率为W。（2）通过实验小睿发现：小灯泡的实际功率越大，灯丝的电阻也越大。那么是否所有电学元件都是如此呢？如图丙所示为某电学元件的I﹣U图象，该元件的额定功率是0.072W，正常发光时的电阻是125Ω，在图象中选取了三个坐标点，即A（2V，4mA）、B（2.5V，8mA）、C（2.7V，12mA），请从中选择一组数据进行计算，并与正常发光时的数据进行对比来证明自己的结论。16．（2023•金山区二模）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为2V的整数倍且保持不变）、小灯泡两个（甲灯标