初中科学浙教课标版八年级下册(2013)-1.1-公开课

1.1指南针为什么指南科学·八年级下册·第一章任务一：结合所学，说说你对下列名词的认识。磁性磁极磁体磁性：物体能够吸引铁、____?、___？等物质的性质。思考：条形磁体不同部位的磁性强弱是否存在差异，如何证明?大头针含镍、不锈钢含铝不锈钢内含物质含镍、不锈钢(不锈钢的主要成分是铁)活动1：探究哪些物体能被磁铁吸引。实验器材：条形磁体、铁球、铁屑、弹簧秤等。选择上述器材进行证明。弹簧秤下吊挂一个铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时（铁球始终没有与磁铁接触），弹簧秤的读数变化？用磁体去吸引铁屑吸引铁屑多的部位磁性强

小磁针静止后的位置总是指向

。将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。2、观察其他同学小磁针的指向。N极：磁体指北的那个磁极叫北极。S极：磁体指南的那个磁极叫南极。南北方向思考：磁体被分割了两端或几段后，每一磁体上是否仍具有N极和S极?如何用实验证明?活动2：1、将一个条形磁体被分割成两段；2、用断后的新磁体的两端分别去吸引大头针，观察现象。折断前折断后NS结论：一个磁体不管它多大，或者多小，有且只有两极。演示：结论：断后的每个磁体都是两端磁性最强。说明：每个磁体都有两个磁极。活动3：探究磁极间的相互作用规律1、如图，将一块条形磁体A用细线悬挂起来，用另一个条形磁体B的N极去靠近磁体A的N极，观察现象；然后再用磁体B的N极去靠近磁体A的S极，观察现象；

2、用磁体B的S极去靠近磁体A的N极，观察现象；然后再用磁体B的S极去靠近磁体A的S极，观察现象。现象：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。视频：磁极间的作用磁体都是来自于自然界的磁铁矿石吗？如图，在铁屑盒上方适当位置固定一根铁棒，观察能否把铁屑吸引上来。___________________。将一根条形磁铁从上方靠近铁棒，观察铁棒能否把铁屑吸引上来：______________。如果把条形磁体拿开，观察到的现象是：_______________，这又说明______________________任务二：使铁钉吸引大头针铁棒不能吸引大头针铁棒的磁性消失了铁棒能吸引大头针大头针掉落磁化：使没有磁性的物体得到磁性的过程。被磁化后靠近磁体的一端，铁棒是哪一极？秘技传授秘技传授之人造磁体之人造磁体用一根磁铁在钢棒上沿同一方向摩擦几次。这样钢棒的磁性就能较长时间的保持，就成了一块永磁体。SNNS近远如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（）

A、如甲所示B、如乙所示

C、如丙所示D、如甲、乙都有可能学以致用乙SNSNSN丙甲1、两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，如何鉴别它们?ABAB当堂检测:2、分别将钢棒用细线吊起来，使它们能在水平方向自由转动，静止时总是指向南北方向的一根有磁性2、一钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（）A.一定具有磁性B.一定没有磁性C.可能有磁性D.可能没有磁性A3、下列说法正确的是（）A.磁铁能吸引铁、铁不能吸引磁铁B.条形磁铁有N极S极，马蹄形磁铁没有N、S极C.把条形磁铁中间断开后，一端是N极，另一端是S极D.铁钉被磁化后，磁性会很快消失，所以被磁化的铁钉不是磁体C让磁体接近小磁针（不要触碰），观察到什么现象?任务三：力是物体对物体的作用问题：你的猜测:磁铁并没有接触小磁针，那磁体通过两者之间的什么物质对小磁针产生力的作用呢？科学研究证明：磁体的周围存在一种特殊的物质——磁场。磁场看不见、摸不着，如何知道物体周围有没有磁场呢？（判断方法）利用小磁针是否受力发生偏转来判断磁场的存在。磁场的基本性质：

磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。利用小磁针研究磁场结论:在磁场中的某一点，小磁针的指向是一定的。科学上把小磁针静止时北极指向规定为磁场方向。...请同学们在这一点放上小磁针，静止后观察小磁针指向。并在实验记录单上画出小磁针，标出南北极。用小磁针研究红色两点的磁场，并在卡单上记录实验现象、标出磁场方向。在磁场中的不同点，磁场的方向是不同的。活动3：利用细铁屑研究磁场磁场方向磁场方向（带箭头的曲线）可以形象的描述磁场磁感线：活动4：1.在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑；2.轻轻敲击玻璃板；3.观察铁屑地分布情况；为何细铁屑会显示出各点的磁场分布？磁感线有什么特点？（3）是假想的线，实际________。不存在（5）在磁体外部，磁感线由___极到____极。NS（1）磁感线的箭头表示磁场_____。方向（2）磁感线的疏密表示磁场的_____，越密表示该点磁场越_____。强弱强（4）磁感线的方向就是该点小磁针_____的方向，也就是小磁针静止后_______指向。受力北极（6）磁感线不相交，因为在空间每一点只有____磁场方向。磁感线是闭合的曲线。一个

思考：思考：磁场真实存在吗？思考：没有画磁感线的地方磁场存在吗？磁场空间示意图蹄形磁铁周围铁屑的分布2、磁场强弱：磁感线的疏密。1、判断磁场方向：小磁针北(N)极所指方向。磁感线实际存在吗？磁场实际存在吗？思考：观察同名磁极周围的磁场异名磁极同名磁极活动5：任务五：根据条形磁体磁感线分布情况，请尝试画出同名磁极和异名磁极周围的磁感线分布。为什么小磁针（指南针）静止后总会偏南北指向？地球也是个大磁体。地理的北极是否就是地磁的北极？地磁场特点：不重合、相反1、地球是个大磁体。2、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。应用：指南针、信鸽

鸽子是人们喜爱的一种鸟类。大家都知道信鸽具有卓越的航行本领。她能从2000KM以外的地方飞回家里。实验证明，如果把一块小磁铁绑在鸽子身上，它就会惊慌失措，立即失去定向的能力：而把铜板绑在鸽子身上，却看不出对它有什么影响。当发生强烈磁暴的时候，或者飞到强大无线电发射台附近，鸽子也会失去定向的能力。这些事实充分说明了，鸽子是靠地磁场来导航的。1、在图中标出磁感线的方向、磁体及小磁针的N极和S极。N