《大学生就业指导》(教学大纲)

PAGEPAGE8《大学生就业指导》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程基本情况课程名称：大学生就业指导课程类别：公共基础课学时/学分：16学时/1学分适用专业：各专业二、课程性质和任务（一）课程性质《大学生就业指导》课程是面向高职院校学生开设的一门重要公共基础课。（二）课程任务本课程旨在通过相关就业基础知识的学习，激发大学生的自主意识，树立正确的就业观，从而促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力。三、学时分配表《大学生就业指导》课程学时分配表：章序课程内容课时备注1认清就业形势适时调适心理22做好求职准备从容面对就业33掌握求职技巧预防求职陷阱34了解就业程序维护就业权益25探寻多种途径把握就业机会36转换职业角色适应职业环境27大学生就业案例1合计16四、课程考核方法及要求（一）课程考核方式本课程为考查课。（二）成绩评定（1）总评成绩构成：平时成绩＋作业成绩。（2）平时成绩主要有考勤、课堂提问和教学参与构成，占总成绩的60%。（3）作业成绩主要由小论文、求职信和简历制作构成，占总成绩的40%。第二部分大纲内容第一章（一）学习目标（1）了解当前大学生就业形势。（2）了解当前大学生就业政策。（3）了解大学生就业期望值过高的成因。（4）了解大学生就业中易出现的心理障碍。（二）教学基本内容目前的就业形势、大学生就业难的原因；大学生就业的基本政策和特殊政策；大学生常见的就业心理问题及调适。（三）重点认清就业期望值过高的成因分析及诱发就业心理问题的主要因素。（四）难点就业期望值的调整；就业心理问题的调适。第二章（一）教学目标（1）明确求职信和简历的写作要点。（2）了解求职所具备的心理准备。（3）了解求职信息的搜集渠道。（4）掌握就业信息的处理与科学利用。（二）教学基本内容求职信的书写格式、撰写求职信的禁忌；简历的基本要素、形式，撰写简历的原则，简历的投送方式；大学生求职必须具备的心理准备，大学生择业心理调适的方法；搜集就业信息的渠道，处理就业信息需注意的问题，科学利用就业信息。（三）重点求职信的书写格式；撰写简历的原则；搜集就业信息的渠道；就业途径。（四）难点大学生择业心理调适的方法，处理就业信息需注意的问题。第三章（一）教学目标（1）明确面试前应做的准备。（2）掌握面试的内容。（3）明确面试应注意的问题。（4）明确笔试前应做的准备。（5）了解笔试的作用。（6）掌握笔试的应试技巧。（7）了解大学生常见的求职陷阱。（8）掌握求职陷阱的预防与应对。（9）了解非法传销。（二）教学基本内容面试的形式、内容，面试前的准备，面试过程中的注意事项；笔试的种类、作用，笔试前的准备，笔试的技巧；大学生常见的求职陷阱，求职陷阱的预防与应对；传销的五大骗术，大学生易陷入传销陷阱的原因，预防大学生陷入传销组织的对策，大学生被困传销组织时的应对策略。（三）重点面试过程中的注意事项；大学生易陷入传销陷阱的原因，预防大学生陷入传销组织的对策，大学生被困传销组织时的应对策略。（四）难点笔试的技巧；求职陷阱的预防与应对。第四章（一）教学目标（1）了解就业协议书的主要内容。（2）掌握签订就业协议书的原则、程序和需注意的问题。（3）了解劳动合同的基本内容。（4）明确劳动合同的签订原则。（5）了解离校、报到与人事代理的相关知识。（6）了解毕业生就业权益的自我维护、途径和相关法律。（二）教学基本内容就业协议的内容，签订就业协议的原则、程序及注意事项，就业协议的解除，违约责任及违约后果；劳动合同的基本内容，签订劳动合同的原则和注意事项，劳动合同的解除，违反《劳动法》的法律责任，劳动合同与就业协议的区别；离校、报到与人事代理；毕业生就业的基本权益，毕业生就业权益的自我维护，毕业生维权求助的途径，《劳动法》《劳动合同法》《就业促进法》。（三）重点签订就业协议的原则、程序及注意事项；签订劳动合同的原则和注意事项；毕业生维权求助的途径，（四）难点毕业生就业权益的自我维护，劳动合同与就业协议的区别。第五章（一）教学目标（1）掌握报考公务员的步骤与条件。（2）掌握考研的报名条件及具体报考事宜。（3）掌握出国留学的相关内容。（4）掌握高校毕业生应征入伍的基本程序。（二）教学基本内容公务员招考步骤，报考国家公务员应具备的基本素质，报考国家公务员的对象及条件，国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法；研究生的种类，读研究生的途径，研究生报考条件，报名、考试具体事宜；出国留学的类别及条件，公派出国留学人员的申报手续和经费等管理办法，自费出国留学的有关规定；大学生应征入伍的重要意义，大学生应征入伍的条件，大学生应征入伍的优惠政策，大学生应征入伍的基本程序。（三）重点公务员招考步骤，报考国家公务员的对象及条件，公派出国留学人员的申报手续和经费等管理办法；读研究生的途径，研究生报考条件，报名、考试具体事宜；大学生应征入伍的条件，大学生应征入伍的优惠政策，大学生应征入伍的基本程序。（四）难点国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法。第六章（一）教学目标（1）了解进入工作岗位前需做哪些准备。（2）明确大学生与职业人员的不同角色。（3）了解新的职业环境并做好应对准备。（4）了解新的工作岗位中应注意的事项。（二）教学基本内容大学毕业生进入工作岗位前的准备，实现从大学生到职业人员的角色转换，建立和谐的人际关系；尽快融入团队，理智面对冷遇，正确看待挫折，虚心接受批评，积极消除隔阂，努力钻研业务；新的工作岗位上应注意的事项。（三）重点大学毕业生进入工作岗位前的准备，实现从大学生到职业人员的角色转换，建立和谐的人际关系；新的工作岗位上应注意的事项。（四）难点尽快融入团队，理智面对冷遇，正确看待挫折，虚心接受批评，积极消