高考学霸作文《不忘初心砥砺前行》

满分作文：不忘初心，砥砺前行1．史湘云在雪天里割腥啖膻，烧烤鹿肉，自诩“真名士自风流”；苏轼泛游赤壁，留下诗句“千古风流人物”，荡气回肠；毛泽东纵横万里，用“数风流人物，还看今朝”传达着革命的豪情与必胜的信心……对此，你有怎样的理解？请以“真名士自风流”为题，写一篇短文。要求：条理清楚，语言流畅，书写清晰。不超过150字。【优秀范文】真名士自风流史湘云洒脱不羁，率性自然。她喜穿男装，“偏他只爱打扮成个小子的样儿，原比他打扮女儿更俏丽了些”，她曾经偷穿贾宝玉的衣服，被贾母误认为贾宝玉。她和宝玉在雪天里，割腥啖膻，烧烤鹿肉，黛玉嘲“是真名士自风流”名士一般。【详解】本题考查学生的微写作能力。写作类型：议论类微写作。“真名士自风流”150“越名教而任自然”超脱了儒家思想的束缚，张扬了人的个性，显得潇洒通脱。而史湘云身上则很好地体现了这种名士风度。在第四十九回中，史湘云表现得十分活跃，尽管父母早逝，生活十分艰辛，但她依然有着坚强乐观的性格，“是真名士自风流”“惟大英雄能本色”“千古风流人物”的时间带走岁月，带走英雄，此句感慨古今历史的兴亡盛衰，气势雄壮，意境壮阔，唤起人们对人生的思“”“今朝”“今朝”创造空前伟大的业绩，是诗人坚定的自信和伟大的抱负。这震撼千古的结语，发出了超越历史的宣言，道“真”“自”当如水，如水一样柔软平易，如水一样顺其自然，神聚则汪洋恣意，形散则化雾成烟，以原色为本，做真实的自己。真名士自风流，有傲气也有豪气，豁达乐观，潇洒恣意。写作思路：考生可将自己熟悉的人物的事迹和体现出的精神品质，用简短明晰，条理清晰的语句表述出来。如乐观进取，善于抓住机遇，成就自我；自信昂扬，志存高远，不惧困难，勇往直前；品行高洁，人格独立，不与世俗同流合污；适应环境，顺势而为，努力成长，完善自我等。在表达方式上的特点是叙议结合、以“议”得出结论，叙中有议，论中有情。2．根据下列材料要求，写一篇不少于800字的议论文。莫言获诺贝尔文学奖后坦言，有人说诺贝尔文学奖是“死亡之吻”，很多作家获奖后就很难再写出好作品，因为作家一旦获奖就很容易陷入到繁琐的事务中去，希望自己能避免这样的情况发生。老舍说：“心是一棵树。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静静地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。”莫言在铺天盖地、如影随形的名利面前，没有浮躁，依旧能秉持一种淡定的态度，令人敬佩。上述材料给了你什么样的启示，请围绕“浮躁与淡定”写一篇议论文，要求体现你的感悟和思考，题目自拟。【优秀范文】沉淀自我，享受精神不惧风雨，不拘荣辱，淡定地接受一切，既不倨傲，也不卑微……这宝贵的精神财富将会激励我们一代又一代青年人的成长。“好比香料，捣得越碎、磨得愈细、香得愈浓烈。”这不禁让我想起了几代人的偶像——几十年，中国女排却从来没有放弃，坚持训练，严格要求。终于在几十年后的今天获得十连贯，成为传奇。她们就好比是金子，经过越多海浪的淘洗就越发熠熠生辉。如果没有这几十年的默默积聚，哪来如此骄人的成绩？“”的金子。“”惧失败的年纪，要活得自我点。可是，我们之中又有多少人可以真正做到自我？面对外界虚虚实实的评价，你是百感交集还是一笑了之？面对起起浮浮的成绩，你是急于与他人比来比去，还是重视过程的分析？面对生活中的不尽如人意，你是急于感叹别人幸运，还是选择泰然处之？我想，我们大多数人都在做着前者。“”间还有如此多难以发觉的美好。青年人，应重视精神上的富足。当今世界物欲横流，有不少青年人被时代的浪潮吹得偏离了轨道，他们其中大部分人为了利益、荣誉而舍弃精神的富足。杨绛先生说：“一切快乐都源于精神，它可以将忍受变为享受。”当下我们应该具有颜回那种“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神品质。物质享受转瞬即逝，而精神享受则是永恒。世界是自己的，你是谁，便遇见谁。无论曾经有多少飞蛾扑火，在任何时候都应握紧手中那一把余温——终将成为明日先锋，加油吧！后浪！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料有三段。第一段写莫言面对荣誉的淡定及要继续写出好作品的决心，第二段引自老舍的名言，强调面对风雨、挫折不倨傲、不卑微。第三段则赞扬了莫言在名利面前淡定自如，没有因为名利而浮躁的态度。三段材料引导考生思考：淡定面对生活中的成功与失败，可以使我们拥有宁静的心，看淡名利得失，守住生命的本真，做出更大的成就。作文强调考生对材料的整体把握，从立德树人的层面引导考生“远离浮躁，淡定做人”，在思维层面考查考生批判性思维和思辨能力。写作时要注意分析莫言、老舍事例、名言中的精神，做相应的拓展和深入的挖掘，要有深层次的思考。对两个关键词“浮躁”“淡定”，都要涉及，但不必平均用力，要有所侧重才能突出一个重点，凸显一个主题。“淡定”不同结果的对比。要深入分析，如果泛泛而谈，将不能很好地完成此次写作任务。立意：1.以平常心面对成功与挫折。2.不为名利所累。3.远离浮躁，淡定做人。4.坚守朴素的心灵，远离名利的禁锢。5.平常心是一种境界。6.看淡荣辱，踏实做事。3．阅读下面的材料，根据要求写作。孔子在《论语·里仁》中说：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”大意是不要担心没有职位，而是要担心有没有足以胜任职位的能力。更不要担心没有人会知道自己，而是应该去做一些能让别人知道自己能力的事。这是孔子立身处世的基本态度，也是他跟学生经常谈论的问题。以上材料对青年成长颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。【要求】选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】“德才”花开，“名利”自来“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也”振聋发聩，是在“蝇营狗苟兀穷年”中惶惶“三十功名尘与土”不期而至。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。淡泊自守者，桃李不言，下自成蹊。古今多少仁人志士，不慕名利，涵养才德，实至名归。君可见，贝加尔湖畔苏武挥动着节旄尽落的羊鞭，用冷眼蔑视卫律“赐号称王，马畜弥山”姓埋名28年，在茫茫戈壁之上与核共舞的邓稼先，活成人民心中“大写的人”！我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们不慕名利，埋头苦干，用行动书写人生传奇，在史册留下最浓墨重彩的一笔。德不配位必有灾殃，才不堪任必遭其累。追名逐利者，寡德少才，终沦为笑谈。古有秦桧为一己荣华富贵，陷害忠良，出卖国家，他的名字永远被定在耻辱柱上；近有袁世凯，为圆自己的“皇帝之梦”线牟利聚财，最终坠入毁灭的深洲。当下社会充斥着太多名利权情的诱惑，多少流量明星行无底线，葬送大好前程；多少无知青年梦想一夜成名，举动出格，博人眼球，终沦为笑谈……殊不知没有德行的积淀，没有能力的加持，所有的追名逐利都将落得个“白茫茫大地真干净”的下场。不患莫己知，求为可知也。时代青年者，自当砥砺才德，笃行不怠。正如冰心所言，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”难忘黄国平博士的致谢信，二十二载求学路，一路风雨泥泞，他没有向贫困屈服，没有向困难投降，用坚强不去的奋斗创造了一个逆境中百折不回的上升人生，一个勇于奋斗、心怀他人的人，生命怎会被辜负。谁不盼望开出成功的花儿，引来世人羡艳的目光，需知名利如花，德才如根，唯有根深，才能灼灼其华。少年心事当拏云，莫为名利遮望眼，时代青年涵养品行，静修才能，奋然前行，为梦想久久为功，为祖国砥砺青春。“你若盛开，蝴蝶自来”。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料由一句古人的名言导入，涉及的核心话题是“青年自我价值的实现”“才能”“名位”的关系。一个人在社会上能否立足，实现自我的价值，取决于他自身有没有胜任某项工作的能力，一个人“主场优势”被人了解，不如不断充实自己，修行自我。毕竟，自我强大，才是立于不败之地的资本。写作时要扣住“才能”“名位”“青年价值”发光发热，那么名利自然是水到渠成的，正如樊锦诗、袁隆平、叶嘉莹等大师，忘我躬耕于自己的事业，为社会做出自己的贡献，自然能赢得荣誉。而非本末倒置，在毫无一技之长，一事无成的情况下，一天到晚奢望功成名就。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：不患无位，患为所立。接下来从怎么办的角度展开论述，一、患为所立，首先应该立志，立鸿鹄之志。一个胸怀抱负的人才必然要适应时代潮流，胸怀抱负，用不懈的努力实现自己的自我价值。二、患为所立，其次应该立德，立驭才之德。德为立身之本、立业之基，新时代的年轻人，最需磨砺品德。三、患为所立，第三还应该立勇，立拼搏之勇。唯有坚强的毅力与不畏艰险的勇气，才是走向成功的捷径。立意：1.青春不为名利行，笃行不怠养才能。2.不求人知己，但求己自修。3.既居其所，要发挥好自己的价值。4．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年11月发布的ChatGPT能像人类一样交流。为此，有的人欢呼新科技时代的来临，有的人则为人工智能技术将导致大批人员失业而忧心忡忡，甚至恐惧ChatGPT将威胁人类的生存。这类人工智能技术，给人类带来巨大的机遇，但同时也伴随着很大的风险。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】善假人工智能，迎接美好未来随着第四次工业革命的到来,“,这是怀疑的时期”chatGOT疑科技者从chatGPT在我看来，最好的选择是善假于人工智能，迎接人类美好的未来。以开放的心态拥抱，不全盘否定，让人工智能更好服务人类。科技技术的发展是人类进步的动力，人工智能技术正在各领域大显神通，为我们减轻负担、为人类带来福音。当下，人工智能技术已在教育、安全、金融、交通、医疗健康等多个领域实现技术落地，并且应用场景也愈来愈丰富。跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；就在春节时微信的“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨。在智慧教育领域，人工智能为代表的新一代教育教学模式，进一步释放教育在推动人类社会发展过程汇总的巨大潜力。未来,“飞入寻常百姓家”受人工智能带来的便捷，充分利用好新技术、新工具提高工作效率和生活质量，是人工智能时代的题中之义。以理性的眼光审视，不盲目狂欢，做机器的主人。在发挥机器之所长造福自己的同时,也别忘了谁是这个世界的“主人”。人与工具之间，存在着一种“互训”,使用工具的人,已经悄然变化;;当我们从机械重复的工作中解放出来时，也应看到人工智能浪潮给现有的生产秩序造成的冲击……人工智能只是一个工具，而人类创造工具是为了进步，而不是为了退步。当代，面对来自极速发展的人工智能的质问，我们应当反求诸己，把握机械的工具性，坚守独属于人类的批判性、创造性、共情力等。正如多马车的叠加，也不可能变成火车；再精妙的智能系统，也不能替代拥有复杂且细腻的人类感情；再高效的运作机制，也无法像人类一样进行自发自主的创新。我们需要做的是不断精进个人能力，彰显“人之为人”的智慧、温度和力量。或许在未来的某一天，人工智能真的可以成为与人类交流、相处的伙伴，但此刻，我们不应该狂欢它给我们带来的彻底不同，更无需恐惧它会取代人类的地位，只要我们永葆人类文明发展中不曾遗失“人之特性”，人类这艘巨轮仍会在科技海洋中行稳致远。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道引语式材料作文题。材料的关键词是“人工智能技术”，关键句是“这类人工智能技术，给人类带来巨大的机遇，但同时也伴随着很大的风险。”如何看待人工智能技术的发展，是作文要回答的核心问题。ChatGPT对于人类来说，可ChatGPTChatGPT的角度看，人工智能取代人工，必然会提高效率，节省大量时间与成本，生产力必然会得到显著提高，社会经济的发展也会在一段短暂的停滞期后迎来巨大飞跃。人类会借助人工智能，到达一个更崭新的时代。但是我们也应该看到CHatGTP给人类所带来的潜在危害。“后人类”ChatGpt“虽然AI有无法克服的短板与弱点。”因为人工智能毕竟是机器，没有情感，自然就没有同情心，创造力等人类所特有的优势。CHatGTP只是汇编，而非真正的创造。正如再多马车的叠加也不可能变成火车一样，数据的整合汇编也不可能产生真正的独创。写作时应当展开思辨，不一味肯定而盲目狂欢，也不要全盘否定而走向悲观的反科技主义道路，而要基于正反分析后得出理性而中允的结论，比如“不断激发创造，让ChatGPT永远为人类服务”“让ChatGPT遵从人类纲常”、“让时代跟上ChatGPT的脚步”、“莫让ChatGPT成为人类的终结者”……行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：以辩证视角让人工智能为我所用。接下来从为什么的角度展开论述，一、不可否认的是，人工智能的普遍运用给人类带来了极大的便利。人工智能正在各领域大显神通，为我们减轻负担、为人类带来福音。二、但其存在的负面影响同样不容忽视，人工智能发展目前并不完善，不仅在某些领域造成困扰，而且可能威胁人类的生命安全，更有甚者将挑战人类的伦理道德、法律底线、文化沉淀。三、只有以辩证视角看待人工智能，使人工智能真正成为帮手而非杀手，人类与人工智能和谐相处，各司其职，我们才能拥有更和谐的社会，才能走向更美好的未来。立意:1.紧跟时代步伐，迎接时代变化。2.明者因时而变，知者随事而制。3.筑梦中国，以变应变。ꢀ4.新科技时代，理应学会独立思考。5.“兼收并蓄”，不断提高辨识和利用科技的能力。6.不要在人工智能与信息洪流中迷失自我。5．阅读下面的材料，根据要求写作。语言文字运用Ⅰ提到的《说文解字》是中国历史上第一部系统解说中国文字的典籍。汉字是一个包括20212版显示，中国人最常用的形容词有“”等。请结合材料内容，在以下任务中任选其一完成写作。任务一：为“赓续中国智慧，当好捧典之人的新时代青年论坛写一篇发言稿，体现你的认识与思考。任务二：从以上最常用形容词中选择一个，以“说”为题目写一篇文章，表达你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用中的阅读材料；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】说美《说文解字》中说“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”这说明，美与感性同在。从克尔纳克神庙的大理石柱到希腊的黄金时代，从莎士比亚的罗密欧到莫泊桑的羊脂球，从美国的自由女神到澳洲的悉尼歌剧院，从中国的古典建筑到巴黎的卢浮宫……这一切无不闪动着美的光辉。美的东西实质相似，但人们对美的感受是不同的。对同一件东西，不同的人思考角度不同，可能就会有不同的感受。江浙之美可为美，或润，或涩，或甜。同中国古典建筑如北方的四合院，南方的水乡，或气派或玲珑，或典雅或端庄。这些美，美得让人无法挑剔，让人叹为观止!美在于和谐，不管人的主观意识如何，美的底蕴，美的精神是一脉传承的。古希腊的神庙是美的，因为它书写着古希腊的历史；智慧女神是美的，因为她是智慧的化身；罗密欧与朱丽叶是美的，因为他们代表的是不屈的爱情；羊脂球是美的，因为她代表人类未曾泯灭的善良本性；自由女神是美的，因为她是和平自由的象征；伟大的建筑群是美的，因为他们是优秀的民族文化的永恒代表。天堂树之美，美在它千百年来身后那段永恒的神话；君子兰的美，美在它的浩然正气和它不可逾越的洞察；傲骨梅的美，美在它凌寒留香而又谦恭不骄的精神。这些美，无不寄托了人类的精神和志趣。感受美，从一片片散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦上；感受美，从一缕缕散落在枝头缝隙的阳光碎片里；感受美，从一片忧伤的秋叶中，可以觉察整个清秋；感受美，从贝多芬的激昂的命运交响乐中，听到激越、·“活着三百年不死，死后三百年不倒，倒后三百年不朽”的胡杨；从历史的隆隆足音中，一个个鲜活的人物身上；从“数风流人物，还看今朝”的每一个平凡人身上……“飞流直下三千尺”“泉涓涓而始流”钟人也有一种内在的美。健康青春是美，活力向上是美。每个人心中都有“美”的标准，美是最现实的东西，美不是等号，因为美没有尽头……“美”是什么？“美”在哪里?有人说“美”是一种心灵的体操，它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信“美”“”芜杂的世界中感受美，感知世界一切事物的美!【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料充分肯定《说文解字》的重要意义，与语言表达应用遥相呼应。接下来强调汉字的内涵与功能，“”天地万物变化的认知。说明经典需要传承，文化血脉需要赓续。接着以《现代汉语常用词表》第二版总结出来中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等收束。说明很多汉字的意义古今是一脉相承的。暗含着文化通过汉字以血脉赓续。最常用的形容词里“大”“全”，一个很大的东西覆盖了王，而普天之下莫非王土，王也就是地的象征，能把地覆盖的就只有天了，天地就是全；比如“重要”，“重”为千里土，土地宽广，要为“西女”，有女子，有土地，当然重要；“美”，羊大为美，看来这个字有着浓厚的农牧意识，在此基础上的羹，也是会意字，羊羔汤肯定味美；“高”，《说文解字》崇也。象台观高之形，是一个象形字；“多”，本是会意字，从具象的多，到抽象的多，到人的评价；“老”，本为年纪大的人，后世用以尊称……任务一解读：文体是发言稿，写作情境是“新时代青年论坛”，主题是“赓续中国智慧，当好捧典之人”，要抓住“赓续”“中国智慧”“捧典”“说”就是议论，浅析。可以通过析字、组词、联系名言等方式寻找写作角度。论题是要求在“大、多、高、重要、老、全、美”等中选择一个，注意也要体现经典文化传承。根据考生在综合理解材料的基础上，抓住捧读经典，赓续文化这一主题，由表及里说清楚选择对象中蕴含的中国智慧，或者中国文化。要求化虚为实，化不确定为确定。立意：任务一：1.字里乾坤大，中国智慧深。2.传承经典文化，赓续中国智慧。。3.捧读中华经典，赓续文化血脉。4.经典历久弥新，文化经久不衰。5.捧读经典获智慧，传承创新铸伟业。6.扬经典之帆，达创新之岸。任务二：“大”“”大物，大言不惭等。6．阅读下面的材料，根据要求写作。人们历来重视说话，吕坤在《呻吟语》中说：“人生唯有说话是第一难事。”韩非子认为，说话前一定要知己知彼，并且必须明白自己要说什么、怎么说、何时说，在韩非看来，言语得体的人是“善言者；也有人认为做人要坦诚“知无不言，言无不尽，欧阳修更是直言“位虽卑，数上书论朝廷大事，敢道人之所难言，我们把这种“过曰过，不一毫讳过（海瑞语）的人称为“直言”者；生活中，身边的亲友常告诫我们“口不褒贬人物”，先哲也说“君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也”(《论语》)，一句话可以看出一个人的有知和无知，因此要“慎言”。有人认为“善言”是智慧，“直言”是胆识，“慎言”是修养。你即将离开温暖的小家，步入大学这个大家庭，以上的材料引起你怎样的感悟和思考，请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】智者善言，勇者直言，君子慎言吕坤在《呻吟语》中说：“人生唯有说话是第一难事。”一个人学会“善言”、“直言”、“慎言，”就会解决这天下第一难事，做最会“说话”的人。“善言”是语言，也是行动，更是智慧的体现。“善”字在《说文解字》中解释为：“善，吉也。从誩，从羊。此与义美同意。”其本义是像羊一样说话，有吉祥美好之义。古人云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，正所谓与人善言，暖于布帛，伤人以言，深于矛戟。蔺相如以“以先国家之急而后私仇也”“善言”“善言”体现出为人处世的智慧和美好的审美情趣，散发出智慧美丽的光芒。“直言”“直言”“是谓是，非谓非，曰直。”“直言”言，敢担当，讲真话，二次只有真话才能客观公正地反映社会现实。魏征为社稷江山直言敢谏，与太宗演绎出一段君臣佳话；布鲁诺冲破宗教禁锢，讲真言为科学殉道，在烈火中得到永生；而讲真话，办实事，一直是我党实事求是思想理论的途径和方法。可见直言最显勇气，也最得人心。“慎言”，是谨言慎语，是不轻易臧否，不人云亦云，是修养和美德的体现。“无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。慎言节饮食，知足胜不详。行之苟有恒，久久自芬芳。”可看出古人对言行的谨慎。《论语》中又说，“慎言谨行，是修己第一事”。孔子更认为“君子慎言”，把慎言看作一种崇高的道德境界。由此看来，慎言，是一种态度，也是一种能力。说话要注意分寸和时机，避免冲动或强势。同时还要有自我反思和修正的能力，及时反思自己的言行，发现问题并积极修正。作为即将进入大学校园的青年，新环境，新视野，新提升，在言行上要严于律己，张弛有度，要于平时慎言，关键时直言，贵在善言。做有智慧、有胆识、有修养的学生，成为善言的智者、直言的勇者、慎言的君子，做最会“说话”的人。【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道任务驱动式材料作文题。材料首先提出“人生唯有说话是第一难事”得体的“善言”“直言”“慎言”。最后材料总结出“善言”是智慧，“直言”是胆识，“慎言”是修养。“善言”“直言”“慎言”是不轻易臧否他人，三思而后言，谨言慎语，是少说，但不是不说，是深思熟虑后发声，不盲目，不跟风，不妄言，体现了个人的修养智慧。三种不同的言说方式是在不同的条件和情境下应采取的正确方式，并非矛盾对立，考生要进行理性分析和辩证思考，然后进行合理立意。写作任务要求，考生即将离开温暖的小家步入大学，写出自己对材料的感悟和思考。构思行文时，可采用并列结构布局谋篇，首先由材料提出观点，做善言的智者、直言的勇者、慎言的君子。然后分别展开论述，“善言”要学会运用表达技术和艺术，让语言表达文通字顺，让听者理解重视、听取采纳、心悦诚服；“直言”应不为私利，不谋私欲，不趋炎附势，敢于秉持公心，说公道话；“慎言”要深思熟虑，不随意褒贬，“戒多言”重申论点，作为即将步入大学的青年，要于平时慎言，关键时直言，贵在善言，学会好好说话，踏实做事，做一个愉悦他人，快乐自己，葆有本心的人。立意：1.善言直言更要慎言。2.智者善言，勇者直言，君子慎言。3.直言可敬，善言可喜，慎言可嘉。4.于平时慎言，关键时直言，贵在善言。7．阅读下面的材料，根据要求写作。本套试题的论述类文本中谈到了小说叙事的空白，空白可以带来丰富的艺术表现。不独小说叙事，中国绘画中也有留白的技巧，通过画面的空白与其他内容的配合创造悠远的艺术境界。对人来说，生命不能太满，也需要留一些空白。以上材料给了你什么启示？请以“空白与丰富”为主题写一篇文章，谈谈你的看法，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不能照抄试卷中的材料；不少于800字。【优秀范文】大繁至简，留白人生常言道：“水满则溢，月满则亏。”留白之于书画、文学、建筑、人生……乃至于国家发展，都是必不可少的瑰宝，正所谓大繁至简，唯有留白，方成圆满。留白是一种境界。给艺术留白，方可成就浩然悠远的艺术之境，流芳百世。徐悲鸿的《马》，无背景、无渲染，却能让人们自然感受到草原的辽阔、骏马的奔腾、风的呼啸；徽派建筑，黑瓦白墙间蕴藏了无数可能，却又淡雅至简，令人望之神舒，生发无数遐想与感怀；高明的木匠懂得在装修时恰到好处地