初中语文人教七年级下册2023年七年级语文月考卷

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，不属于《语文》七年级下册第一单元的词语是（）A.憧憬B.奋斗C.漫长D.沉思2.《语文》七年级下册第二单元中，《一课》的作者是（）A.都德B.莫泊桑C.雨果D.大仲马3.下列诗句中，出自《语文》七年级下册第三单元的是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.红军不怕远征难，万水千山只等闲C.会当凌绝顶，一览众山小D.春风又绿江南岸，明月何时照我还4.下列成语中，出自《语文》七年级下册第四单元的是（）A.画蛇添足B.守株待兔C.亡羊补牢D.掩耳盗铃5.《语文》七年级下册第五单元中，《黄河颂》的作者是（）A.光未然B.贺绿汀C.徐志摩D.郭沫若二、判断题（每题1分，共5分）1.《语文》七年级下册第一单元的主题是“成长的烦恼”。（）2.《语文》七年级下册第二单元的《一课》讲述了一个发生在抗日战争时期的故事。（）3.《语文》七年级下册第三单元的《春》一文中，作者朱自清描绘了春天的美丽景色。（）4.《语文》七年级下册第四单元的《古诗苑漫步》选编了唐代诗人王之涣的诗歌。（）5.《语文》七年级下册第五单元的《黄河颂》是一篇散文。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《语文》七年级下册第一单元中，《_____》一文讲述了周恩来总理少年时期的求学经历。2.《语文》七年级下册第二单元中，《_____》一文描写了小男孩宋金平在抗日战争时期的英勇事迹。3.《语文》七年级下册第三单元中，《_____》一文通过讲述愚公移山的故事，表达了人定胜天的道理。4.《语文》七年级下册第四单元中，《_____》一文讲述了刘备、关羽、张飞桃园结义的故事。5.《语文》七年级下册第五单元中，《_____》一文表达了作者对黄河的赞美之情。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《语文》七年级下册第一单元的主题。2.请简述《语文》七年级下册第二单元《一课》的故事梗概。3.请分析《语文》七年级下册第三单元《春》一文中，作者如何描绘春天的美景。4.请列举《语文》七年级下册第四单元中的一个成语，并解释其含义。5.请谈谈你对《语文》七年级下册第五单元《黄河颂》一文的理解。五、应用题（每题2分，共10分）1.请运用《语文》七年级下册第一单元学到的词语，写一段关于自己成长的故事。2.请以《语文》七年级下册第二单元《一课》为素材，写一篇心得体会。4.请运用《语文》七年级下册第四单元学到的成语，编一个故事。5.请以《语文》七年级下册第五单元《黄河颂》为题，写一首诗歌。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析《语文》七年级下册第一单元中，《邓稼先》一文的人物形象。2.分析《语文》七年级下册第二单元中，《一课》一文的语言特点。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《语文》七年级下册第三单元《春》一文，绘制一幅春天的图画。2.请结合《语文》七年级下册第五单元《黄河颂》一文，创作一首赞美黄河的歌曲。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以《语文》七年级下册第二单元为主题的班会活动方案。2.设计一份《语文》七年级下册第三单元《春》的课后阅读探究作业。3.设计一个以《语文》七年级下册第四单元成语故事为内容的舞台剧剧本。4.设计一份《语文》七年级下册第五单元《黄河颂》的诗歌朗诵比赛评分标准。5.设计一份《语文》七年级下册第一单元《邓稼先》的人物形象分析报告。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释《语文》七年级下册中的“修辞手法”。2.解释《语文》七年级下册中的“文学名著”。3.解释《语文》七年级下册中的“文言文”。4.解释《语文》七年级下册中的“现代诗”。5.解释《语文》七年级下册中的“作文结构”。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考《语文》七年级下册第一单元中，如何通过人物描写来表现人物品质？2.思考《语文》七年级下册第二单元中，历史事件对于文学创作的影响。3.思考《语文》七年级下册第三单元中，自然景物描写对表达情感的作用。4.思考《语文》七年级下册第四单元中，成语故事对于传承文化的重要性。5.思考《语文》七年级下册第五单元中，诗歌如何表达对祖国的热爱之情？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合《语文》七年级下册第一单元，谈谈你对当前青少年成长中面临的问题及解决方法。2.从《语文》七年级下册第二单元的历史事件中，提取一个你认为对现代青少年有教育意义的主题，并阐述理由。3.根据《语文》七年级下册第三单元的《春》，探讨如何通过文学作品引导青少年关注自然、保护环境。4.选取《语文》七年级下册第四单元中的一个成语，分析其在现代社会中的实际应用和意义。5.结合《语文》七年级下册第五单元的《黄河颂》，谈谈你对中华优秀传统文化传承与发展的看法。一、选择题答案1.B2.A3.C4.B5.A二、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.×三、填空题答案1.邓稼先2.小英雄雨来3.愚公移山4.三顾茅庐5.黄河颂四、简答题答案1.《语文》七年级下册第一单元的主题是“成长的烦恼”，通过不同人物的故事，展现了青少年在成长过程中面临的困惑、挑战和成长。2.《一课》讲述了在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学，在上着告别自己母语的一堂课时的情景，表现了法国人民深厚的爱国情怀。3.在《春》一文中，作者朱自清通过描绘春天的草、花、风、雨等自然景象，运用比喻、拟人等修辞手法，形象地表现了春天的生机与美丽。4.成语“画蛇添足”出自《语文》七年级下册第四单元，意思是指做了多余的事，反而不好。5.《黄河颂》是一首赞美黄河的诗歌，通过对黄河的描绘，表达了作者对中华民族伟大精神的赞美之情。五、应用题答案（略）六、分析题答案1.《邓稼先》一文通过描写邓稼先的生平事迹，展现了他坚定的信念、无私奉献的精神和卓越的科研成就，塑造了一位伟大的科学家形象。七、实践操作题答案（略）1.文学作品分析：涉及对《语文》七年级下册中各单元文学作品的主题、人物形象、语言特点、表现手法等方面的理解和分析。2.修辞手法：包括比喻、拟人、排比等修辞手法的识别和运用。3.成语知识：掌握成语的含义、出处和运用。4.诗歌鉴赏：对诗歌的主题、意象、情感等方面的理解和赏析。5.作文写作：根据题目要求进行创意写作，锻炼学生的表达能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对文学常识、成语知识、诗歌内容的识记能力。示例：选择题第一题，要求学生识别出不属于第一单元的词语，考查学生对单元词语的掌握。二、判断题：考察学生对课文内容的理解能力。示例：判断题第二题，要求学生判断《一课》的故事背景，考查学生对课文内容的理解。三、填空题：考察学生对课文内容的记忆能力。示例：填空题第三题，要求学生填写《愚公移山》这一课文，考查学生对课文的记忆。四、简答题：考察学生对课文内容的理解和概括能力。示例：简答题第一题，要求学生简要介绍第一单元的主题，考查学生对单元主题的理解和概括。五、应用题：考察学生的实际运用能力和创新思维。示例：应用题第一题，要求学