2024年秋季开学安全教育告家长书

年秋季开学安全教育告家长书尊敬的家长：您好！新学期即将开始，为了确保您的孩子能够安全、健康地学习和成长，我们特向您发送此安全教育告家长书，希望您能与学校共同努力，做好以下各项安全教育工作：一、交通安全叮嘱孩子上下学途中，要自觉遵守交通规则，过马路走斑马线、天桥或地下通道；不闯红灯，不翻越护栏；不在马路上、车辆周围玩耍；过马路时不追逐打闹、不横冲直撞、不猛跑、不忽然加速或中途折返

。未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动自行车上路；行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车，不要有“脱把”、逆行、追逐竞速、互相攀扶等危险行为

。家长骑摩托车、电动车带孩子，大人和孩子都要正确佩戴安全头盔；乘坐公共交通要遵守秩序，在车上时，要坐稳扶好，不能擅自将胳膊、头等部位伸出窗外

。提醒孩子不要在小区出入口、停车场、路侧停车区域玩耍；不要在道路上使用平衡车、滑板车、玩具车、轮滑鞋等

。要避开暴雨、雷电、台风等恶劣天气上下学，易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段，要避开或绕行

。二、校园安全教育孩子遵守校园安全规定，不攀爬栏杆、围墙等设施，不触摸电器设备，防止触电或摔伤。使用体育器材、实验室设备时，要按照老师的指导正确操作，避免因操作不当受伤

。课间休息时，不要在教室、走廊、楼梯等地追逐打闹，避免摔倒受伤。上下楼梯靠右走，不拥挤、不打闹，人群较为拥挤时，不捡掉在地上的东西，不蹲下系鞋带

。运动前，要做好热身和准备活动，穿着适合运动的服装和鞋子。如果在体育活动中感到身体不适，要立即停止并告知老师

。教导孩子要与同学友好相处，不打架斗殴，不欺负他人，遇到学生欺凌等突发情况立即向老师和家长报告

。三、防溺水安全告诫孩子上下学路上不贪玩，不去野外水域游泳、捉鱼虾、玩水，不捡拾掉入河道等水域的物品，放学按时回家

。叮嘱孩子不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳

。教育孩子有小伙伴要去玩水时，要及时劝阻，劝阻无效要第一时间告诉老师或大人

。发现同伴溺水，立即寻求大人帮助，或打110、120电话报警求助，不盲目手拉手或下水施救

。四、消防安全不携带火种、易燃易爆物品进入校园

。无人教室的电器、照明开关保持关闭；发现教室中的设备出现异常及时向老师报告

。爱护学校的消防器材，比如灭火器、疏散指示标志等

。在宿舍不得使用明火、不抽烟、不焚烧杂物；严禁违规使用大功率电器，严禁私拉乱接电线；离开宿舍时要关闭用电设备并切断所有电源；严禁存放易燃易爆物品

。严格遵守实验室安全操作规范，在老师的指导下使用实验室设备；使用仪器设备前应认真检查电源、管线、火源辅助仪器设备等情况；使用电炉、酒精灯时，周围严禁放置可燃物

。五、网络安全开学后，家长应加强督促与引导，减少孩子使用电子产品的次数和时间，防止沉迷网络和游戏，促进孩子身心健康发展

。开学季家长群骗局频发，家长要学会分辨信息的真假。在家长群（班级群）里收到任何需要扫码或“交费”“转账”等信息通知，可通过电话、微信视频等方式核实，不要急于转账、汇款，一旦发现可疑情况，请保存好相关证据并及时报警

。告诉孩子不轻信网络消息、不轻易添加陌生人为好友、不与陌生人进行屏幕共享、不将验证码、手机支付密码等信息随意告知陌生人；任何理由的转账、汇款要求，坚决不听、不信、不转账

。加强孩子网络安全素养教育，引导其健康、绿色上网，教育孩子不浏览黄色、赌博等不良信息；不玩带有色情、暴力、自残等不健康内容的游戏

。警惕网络交友，教育孩子不要随便加陌生人的联系方式，更不要和网友私下见面

。六、食品卫生安全帮助孩子养成良好的饮食卫生习惯，做到饭前便后勤洗手，防止病从口入

。不偏食挑食，不暴饮暴食，不喝生水，不吃不洁食物，不吃过期或变质食品，少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品

。不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品，在校生病或身体不适要及时告诉老师和家长

。选择安全运动项目，坚持适当体育锻炼，保持充沛精力

。七、校外活动安全教育孩子不到施工区域、电力设施附近、铁路沿线等危险场所玩耍

。告诫孩子不去网吧、酒吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所玩耍；不与行为不良人交往，更不能吸烟、喝酒和参与打架或欺凌事件

。教育孩子外出时随时与家长保持联系，尽量结伴而行，选择人多的安全路线行走，注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人跟踪或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫；低年级孩子外出，家长一定要亲自接送

。八、心理健康关注孩子的情绪和行为变化，发现异常后要及时与孩子沟通，了解情况

。防范常见心理问题，如厌学，关注孩子对学习的态度和情绪，帮助孩子解决学习中的困难，激发学习兴趣；叛逆，尊重孩子的想法和意见，与孩子建立良好的沟通渠道，避免强硬的管教方式

。多鼓励孩子，发现孩子的优点和长处，帮助孩子树立自信心，增强孩子的自我价值感

。教导孩子尊重他人，学会与同学、老师友好相处，鼓励孩子参加集体活动，提高社交能力；帮助孩子解决人际关系中的问题，如与同学发生矛盾时，引导孩子正确处理

。教育孩子正确认识并表达自己的情绪，引导孩子以